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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Language : portuguese Subject : alfabetizacao cientifica Subject : anos finais do ensino fundamental Subject : biblioterapia Subject : consumer behavior Subject : docencia Subject : educacao Subject : educacao financeira Subject : elementary education Subject : livros didaticos فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Biblioterapia como estratégia de ensino de Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Subjects: Biblioterapia; Paulo Freire; Diálogo

  • Source: Ao Pé da Letra; v. 24 n. 2 (2022); 77-93 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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Modeling and mathematics classes: some student’s perceptions ; Modelagem e as aulas de matemática: algumas percepções dos estudantes

Subjects: final years of elementary school; basic education; mathematics education

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 1 (2022); 134-161 ; 2177-9309

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O estado da arte do ensino de Cartografia para o 6º ano do Ensino Fundamental

Subjects: Geografia; Educação; Cartografia

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 1 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife); 134-152 ; 2594-9616

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Analysis of themes on financial education in textbooks from the final years of fundamental education ; Análise de temáticas sobre Educação Financeira em livros didáticos dos anos finais do Ensino Fundamental

Subjects: financial education; financial Math; BNCC

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 2 (2021): Educação Financeira Escolar ; 2177-9309

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The feedback use in educational digital games for teaching basic mathematical operations:an exploratory study ; O uso de feedbacks em jogos educacionais digitais para o ensino de operações básicas de matemática: um estudo exploratório

Subjects: mobile phone; teaching; number

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 1 (2021) ; 2177-9309

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ENEF: a study of the financial education books of the final grades of fundamental education ; ENEF: um estudo dos livros de educação financeira dos anos finais do Ensino Fundamental

Subjects: ENEF; financial education in schools; final grade of fundamental education

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 1 (2021) ; 2177-9309

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Financial education in elementary education: a literature review and teaching proposal ; Educação Financeira no Ensino Fundamental: uma revisão bibliográfica e proposta de ensino

Subjects: financial education; elementary school; teaching

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 2 (2021): Educação Financeira Escolar ; 2177-9309

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Financial education in basic education: a focus on students’ perceptions ; Educação financeira na educação básica: um foco nas percepções dos estudantes

Subjects: financial education; basic school; students

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 2 (2021): Educação Financeira Escolar ; 2177-9309

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Consumption of visually impaired students based on the theory of consumer vulnerability and resilience ; Consumo de estudantes deficientes visuais baseado na teoria da vulnerabilidade e resiliência do consumidor

Subjects: consumption vulnerability; transformative consumer research; visually impaired

  • Source: CBR - Consumer Behavior Review; v. 5, n. 3 (2021): setembro-dezembro; 416-427 ; 2526-7884

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A importância da alfabetização científica

Subjects: Alfabetização Científica; Ensino de Ciências Naturais; Ensino Fundamental

  • Source: Tópicos Educacionais; v. 25, n. 1 (2019): Revista Tópicos Educacionais ; 2448-0215

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METODOLOGIA DO EDUCAR PELA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS: NA PRÁTICA E POSSIBILIDADES

Subjects: Geografia; Educação; Ensino de Geografia

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 3, n. 2 (2020): Revista Ensino de Geografia (Recife); 261-280 ; 2594-9616

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A proposta de Análise linguística/Semiótica na BNCC: a natureza dos objetos de conhecimento

Subjects: Linguística; Base Nacional Comum Curricular; ensino fundamental

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 23 (2019): Eutomia 23 (Jul. 2019); 88-107 ; 1982-6850

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CONCEITOS-CHAVE DA GEOGRAFIA EM SALA DE AULA:UMA VIVÊNCIA EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Geografia; Educação; Ensino de Geografia

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 1, n. 3 (2018): Revista Ensino de Geografia (Recife); 30-46 ; 2594-9616

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O ensino de matemática e a constituição da docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental ; The teaching of mathematics and the constitution of elementary school teachers

Subjects: Educação; educação matemática; ensino

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 9, n. 2 (2018) ; 2177-9309

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Docência, matemática e escolas multisseriadas: o que há de novo no cenário? ; Teaching, mathematics and multiple-level classroom schools: what is new in the scenery?

Subjects: Educação Matemática; docência em Matemática; pesquisa

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 9, n. 2 (2018) ; 2177-9309

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Inclusão da criança com deficiência visual em serviços de ensino sob a perspectiva da pesquisa transformativa do consumidor ; Inclusion of the visually impaired child in educational services from the perspective of transformative consumer research

Subjects: Marketing; Comportamento do Consumidor; Educação

  • Source: CBR - Consumer Behavior Review; v. 1 (2017): Edição Especial - Pesquisa Transformativa do Consumidor; 49-61 ; 2526-7884

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O ensino de probabilidade nos anos iniciais: um olhar sobre a abordagem nos livros didáticos ; Teaching probability in early school years: a look at the approach in textbooks

Subjects: educação matemática; probabilidade; anos iniciais

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 7, n. 1 (2016): COMBINATÓRIA, ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS ; 2177-9309

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Problemas que envolvem relação entre dois ou mais conjuntos no âmbito do raciocínio combinatório ; Problems involving relations between two or more sets in the scope of combinatorial reasoning

Subjects: educação matemática; ensino fundamental; campo multiplicativo

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 7, n. 1 (2016): COMBINATÓRIA, ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE NOS ANOS INICIAIS ; 2177-9309

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EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO CÔNEGO TÔRRES EM SERRA TALHADA: RESULTADOS DE PROFICIÊNCIA ESCOLAR

Subjects: Educação Integral; Anos Finais do Ensino Fundamental; Resultados

  • Source: Gestão Pública: Práticas e Desafios; v. 4, n. 2 (2013): REVISTA GESTÃO PÚBLICA PRÁTICAS E DESAFIOS ; 2177-1243

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Violência laboral: percepções de professores quanto às medidas de enfrentamento ; Workplace violence: teachers' perceptions of coping measures

Subjects: Enfermagem; Educação; Violencia laboralProfessores do ensino fundamental e médio; Municipality located in the North of Paraná; State of Parana.Município localizado no Norte do Paraná; Estado do Paraná; Elementary and high school teachers.

  • Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ; 1981-8963

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