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Modelagem e as Aulas de Matemática: algumas percepções dos estudantes

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES)
    • بيانات النشر:
      Universidade Federal de Pernambuco
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      Portal de Periódicos - UFPE (Universidade Federal de Pernambuco)
    • نبذة مختصرة :
      Este artigo tem por intuito apresentar e compreender o que se revela a partir dos discursos dos estudantes do 9º ano após o desenvolvimento de uma atividade de Modelagem Matemática. Para isso nos pautamos na abordagem qualitativa e fazemos uso dos dados de entrevistas realizadas com educandos do 9º ano após finalizarem uma atividade de Modelagem Matemática. As discussões em torno do objetivo deste artigo apontam algumas compreensões dos estudantes quanto a dificuldade inicial de compreensão da atividade, revelam práticas que estão habituados, um estranhamento na mudança de postura do professor de transmissor para mediador da atividade e também dão indícios do diálogo e da colaboração entre os estudantes ao trabalharem em grupo. Entendemos que esses apontamentos contribuem para discutirmos como pode se dar a implementação da Modelagem e para que, de fato, esta esteja mais presente nas aulas de Matemática.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/252556/pdf; ALMEIDA, Lourdes Maria Werle de; SILVA, Karina Alessandra Pessoa; VERTUAN, Rodolfo Eduardo. Modelagem Matemática na Educação Básica. São Paulo: Editora Contexto, 2013.; ALMEIDA, Lourdes Maria Werle de; VERTUAN, Rodolfo Eduardo. Discussões sobre “como fazer” modelagem na sala de aula. In: ALMEIDA; Lourdes Maria Werle de; ARAÚJO, Jussara de Loiola; BISOGNIN, Eleni(org). Práticas de Modelagem Matemática na Educação Matemática. Londrina: Eduel, 2011, p. 19-44.; ALRØ, Helle; SKOVSMOSE, Ole. Diálogo e Aprendizagem em Educação Matemática. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith.; O método nas Ciências Sociais. In: ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWAMDSZNADJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2ª edição. São Paulo: Pioneira, 2001. p. 107-188.; AMADOR, Ivonete Pereira. 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    • الرقم المعرف:
      10.51359/2177-9309.2022.252556
    • Rights:
      Direitos autorais 2022 Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.F046469E