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The research in teacher training that teaches Mathematics at EJA: considerations of theses and dissertations (1985-2015) ; Investigación en la Formación de Maestros que Enseñan Matemáticas en EJA: consideraciones de tesis y disertaciones (1985-2015) ; A pesquisa em formação de professores que ensinam Matemática na EJA: considerações de teses e dissertações (1985-2015)

• Authors : Ribeiro, Emerson da Silva; Paula, Ingryd Luana Wonczak de; Andrade, Quézia Alves

Subjects: Educação Matemática de Jovens e Adultos; Formação Docente; Teses e Dissertações

• Source: Educação Matemática Debate; v. 4 n. 10 (2020): jan./dez.; 1-26 ; 2526-6136

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Análise de perfil de futuros docentes de Matemática em face das implicações da Pandemia

• Authors : Otávio Paulino Lavor; Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira

Subjects: formação docente; software pspp; suporte tecnológico

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 6, Iss 12, Pp 1-15 (2022)

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Educação ambiental institucional : uma análise do currículo ambiental do curso de pedagogia em uma instituição de educação superior do Paraná

• Authors : Hennrich Junior, Elio Jacob;

Subjects: Currículos; Formação docente; Matemática

• Source: Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)Universidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:UEM

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Profile analysis of future Mathematics teachers facing the implications of the Pandemic ; Análisis del perfil de los futuros profesores de Matemáticas ante las implicaciones de la Pandemia ; Análise de perfil de futuros docentes de Matemática em face das implicações da Pandemia

• Authors : Lavor, Otávio Paulino; Oliveira, Elrismar Auxiliadora Gomes

Subjects: Formação Docente; Software PSPP; Suporte Tecnológico

• Source: Educação Matemática Debate; v. 6 n. 12 (2022): jan./dez.; 1-15 ; 2526-6136

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Pitágoras africano : debates, resistência e possibilidades de ensino

• Authors : Silva Junior, Leonardo Flores da; Rosa, Maurício

Subjects: Educação Matemática; Teorema de Pitágoras; Formação docente

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The training of teachers in the context of mathematical education ; La formación de profesores en el ámbito de la educación matemática ; A formação de professores no âmbito da educação matemática

• Authors : Candiotto, William Casagrande; Spacek, Iuri Kieslarck; Lemos, Lucas Vieira

Subjects: Formación docente; Educación Matemática; Enseñanza

• Source: Revista Internacional de Formação de Professores; v.3, n. 3, jul./ set. (2018); 47-66 ; 2447-8288

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Podcast e Educação Matemática: uma ação extensionista com professores(as) e licenciandos(as)

• Authors : Gustavo Fernando Bernardes da Silva; Aparecida Santana de Souza Chiari

Subjects: Tecnologias Digitais; Formação Docente; Educação Matemática

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Produções acadêmicas sobre o ensino do sistema de numeração decimal: o estado da arte ; Academic production on teaching of the system of decimal number: state of the art

• Authors : Cenci, Danielle

Subjects: Educação Matemática; sistema de numeração decimal; formação docente

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 5, n. 3 (2014) ; 2177-9309

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PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: O Estado da Arte

• Authors : Danielle Cenci

Subjects: Educação Matemática; Sistema de Numeração Decimal; Formação Docente

• Source: Em Teia, Vol 5, Iss 3 (2015)

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Teaching practices in mathematics: day-to-dayuses of a possible knowledge to all ; Práticas docentes em matemática: usos cotidianos de um conhecimento possível a tod@s

• Authors : da Silva, Francisco Canindé; Mendes, Wellington Vieira

Subjects: formação docente; educação matemática; docência sistêmico-complexa

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 9, n. 2 (2018) ; 2177-9309

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Teacher education in (auto)biographical research: state of knowledge in CIPA 2018 ; La formación del profesorado en la investigación (auto)biográfica: estado del conocimiento en el CIPA 2018 ; A formação docente na pesquisa (auto)biográfica: estado do conhecimento no CIPA 2018

• Authors : Aparecida Corrêa, Solange; Lopes, Celi Espasandin; Klingenschmid Santos, Marcio Eugen

Subjects: Educação Estatística; Pesquisa (auto)biográfica; Narrativas de si

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 20 No. 01 (2023): Publicação Contínua; e023003 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 20 Núm. 01 (2023): Publicação Contínua; e023003 ; Revista de

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La docencia en las reflexionas de alumnos de la licenciatura en matemática (Mossoró/RN-Brasil)

• Authors : Souza, Francisco das Chagas Silva; Nascimento, Augusto Sávio Guimarães do

Subjects: Ensino; Formação docente; Educação

• Source: Repositório Institucional Memoria (IFRN)Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRN

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Produções acadêmicas sobre o Ensino do Sistema de Numeração Decimal O Estado da Arte

• Authors : Cenci, Danielle; Becker, Maria Luiza Rheingantz; Mackedanz, Luiz Fernando

Subjects: Educação Matemática; Sistema de Numeração Decimal; Formação Docente

• Source: PORANDU - Revista de Divulgação Científica em Ciências Exatas e Tecnológicas; Vol. 1 Núm. 1; 29-41 ; PORANDU - Revista de Divulgação Científica em Ciências Exatas e Tecnológicas; v. 1 n. 1;

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A formação docente na pesquisa (auto)biográfica: estado do conhecimento no CIPA 2018

• Authors : Solange Aparecida Corrêa; Celi Espasandin Lopes; Marcio Eugen Klingenschmid Santos

Subjects: Educação Estatística; Pesquisa (auto)biográfica; Narrativas de si

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 20, Iss 01 (2023)

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Avaliação e pressupostos bachelardianos: tecendo relações para a formação docente em Ciências e Matemática

• Authors : Maria Augusta Raposo de Barros Brito; Isabel Cristina Rodrigues de Lucena; Eduardo Paiva de Pontes Vieira

Subjects: avaliação; ensino; formação docente

• Source: Amazônia, Vol 16, Iss 36, Pp 281-289 (2020)

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INTERCULTURALIDADE CRÍTICA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: REFLEXÕES ACERCA DE UMA “JUSTIÇA COGNITIVA”

• Authors : Nascimento, Hiata Anderson; Gouvêa, Guaracira

Subjects: Ensino; Ensino de Ciências; Educação em Ciências

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 12, n. 1 (2022): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE LICENCIANDOS SOBRE DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

• Authors : Caio Roberto Siqueira Lamego; Maria Cristina Ferreira dos Santos

Subjects: formação docente; educação básica; diversidade

• Source: Contexto & Educação, Vol 34, Iss 108 (2019)

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Avaliação e pressupostos bachelardianos: tecendo relações para a formação docente em Ciências e Matemática ; Evaluation and Bachalard’s presuppositions: weaving relationships for teacher education in Science ande Mathematics

• Authors : Brito, Maria Augusta Raposo de Barros; Lucena, Isabel Cristina Rodrigues de; Vieira, Eduardo Paiva de Pontes

Subjects: avaliação; ensino; formação docente

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 16, n. 36 (2020); 281-289 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 16, n. 36 (2020); 281-289 ; 2317-5125 ;

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Aprendendo a ser professora no CluMat: relatando a minha experiência com a história virtual de Valentina e o grupo Estrelas

• Authors : Cunha, Amanda Lopes da;

Subjects: Escola; School; Pedagogia

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE LICENCIANDOS SOBRE DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

• Authors : Siqueira Lamego, Caio Roberto; Ferreira dos Santos, Maria Cristina

Subjects: formação docente; educação básica; diversidade

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 34 n. 108 (2019): Interculturalidade e Educação; 9-25 ; 2179-1309 ; 0102-8758

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The STS Perspective in science teaching: an investigation in the initial teacher education

• Authors : Santos, Andressa Barbosa dos;

Subjects: Ensino de ciências; Cidadania; Teacher training

• Source: Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)Universidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:UEM

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Teoria das situações didáticas presentes na prática pedagógica em matemática a partir da formação e reflexão docente

• Authors : Batista, Paulo César da Silva; Barreto, Marcilia Chagas; de Sousa, Ana Cláudia Gouveia

Subjects: Formação docente; Situações Didáticas; Campo Conceitual Multiplicativo

• Source: Debates em Educação; v. 13 n. 31 (2021); 577-602 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2021v13n31

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La docencia en las reflexiones de alumnos de la licenciatura en matemática (mossoró/RN-Brasil)

• Authors : Silva Souza, Francisco das Chagas; Guimarães do Nascimento, Augusto Sávio

Subjects: Teacher training; Formação docente; Método autobiográfico

• Source: Paradígma, Volume: 36, Issue: 1, Pages: 72-86, Published: JUN 2015

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'O que é normal pra mim não pode ser normal pro outro' : a abordagem de corpo, gênero e sexualidades nas licenciaturas do Instituto Federal de Sergipe, campus Aracaju

• Authors : Cardoso, Helma de Melo; Dias, Alfrancio Ferreira

Subjects: Instituto Federal de Sergipe; Sexualities; Teacher training

• Source: Repositório Institucional da UFSUniversidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFS

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PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS

• Authors : Alves, Francione Charapa; Pereira, Maria Luíza Rodrigues; Menezes, Eunice Andrade de Oliveira ...

Subjects: PIBID; Formação docente; Ciências

• Source: Revista Debates Insubmissos; v. 5, n. 18 (2022): Maio/Agosto; 192-210 ; 2595-2803 ; 10.32359/debin2022.v5.n18

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Análise de tecnologias educacionais em um curso de licenciaturas interdisciplinares e integradas

• Authors : Marcello Ferreira; André Luís Silva da Silva

Subjects: alfabetização científica; formação docente; licenciatura interdisciplinar

• Source: Pesquisa e Debate em Educação, Vol 5, Iss 1, Pp 83-105 (2020)

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ORIENTAÇÃO SEXUAL ESCOLAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: DA INDIVIDUALIDADE À REFLEXÃO DA PRÁTICA DOCENTE.

• Authors : de Macêdo Coelho, Yuri Cavaleiro¹ ; Maria Vasconcelos, Sinaida²

• Source: Polêm!ca. 2019, Vol. 19 Issue 3, p39-59. 21p.

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Análise de tecnologias educacionais em um curso de licenciaturas interdisciplinares e integradas

• Authors : Ferreira, Marcello; Silva, André Luís Silva da

Subjects: Alfabetização científica; Formação docente; Licenciatura interdisciplinar

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 5 n. 1 (2015): Rendimento, desempenho e desigualdades educacionais; 83-105 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Formação docente: reconstrução de saberes em um ambiente virtual

• Authors : Cristiane Simões Oliveira; Jenekesia Lins da Silva

Subjects: Formação Docente; TIC; Prática Docente.

• Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 13 (2017)

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Formação docente: reconstrução de saberes em um ambiente virtual

• Authors : Oliveira, Cristiane Simões; Silva, Jenekesia Lins da

Subjects: Formação Docente; TIC; Prática Docente

• Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 13 (2017) - XIV CIG-PP; 134-138 ; 2386-7418 ; 10.17979/reipe.2017.0.13

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Formação docente: reconstrução de saberes em um ambiente virtual

• Authors : Jenekésia Lins da Silva; Cristiane Simões Oliveira

Subjects: TIC; LC8-6691; Prática Docente

• Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 13 (2017)

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A invisibilidade das mulheres nas ciências e na formação de professoras/es: uma contribuição às pesquisas ; The invisibility of women in science and in teacher training: a contribution to research ; La invisibilidad de la mujer en la ciencia y en la formación docente: un aporte a la investigación ; l'invisibilité des femmes dans les sciences et dans la formation des enseignants: une contribution à la recherche

• Authors : Campos, Virginia de Souza;

Subjects: Mulheres nas ciências; Formação docente; Interseccionalidade

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