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A IMPORTÂNCIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS ...

• Authors : Rodi Narciso; Antonio Epitácio Soares de Macêdo; Emilene Christine da Silva Zavitoski Pinheiro

Subjects: Resolução de Problemas; Ensino de Matemática; Metodologias Ativas

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UTILIZAÇÃO DO MODELO DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES COM FOCO RECREATIVO EM COMEMORAÇÃO AO DIA DA MATEMÁTICA ...

• Authors : Karoline Reis Pinheiro; Alcides Castro Amorim Neto

Subjects: Rotação por estações; Metodologias Ativas; Matemática

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Metodologias ativas em aulas de matemática: caracterização de normatizações curriculares e didáticas para o ensino médio público cearense

• Authors : Mario Lucas Marques Vasconcelos; Ana Cláudia Gouveia de Sousa; Kiara Lima Costa

Subjects: Metodologias Ativas; Políticas Curriculares no Ceará; Ensino de Matemática

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 11, Iss 31 (2024)

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A sala de aula invertida no ensino de Ciências e Matemática: uma revisão sistemática

• Authors : Natália Costa Rodrigues; Daniele Correia

Subjects: metodologias ativas; ensino de ciências; ensino de matemática

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 3, Pp 1-22 (2023)

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Mobile Learning e Metodologias Ativas no Ensino de Números Complexos na Educação Profissional e Tecnológica

• Authors : Lucas da Costa Ribeiro; Antônia Lília Soares Pereira

Subjects: Ensino de Matemática; Metodologias Ativas; Mobile Learning

• Source: REMAT, Vol 9, Iss 2 (2023)

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METODOLOGIAS ATIVAS: O PBL COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

• Authors : Nayla Daniella Costa; Paulo Cesar Xavier Duarte

Subjects: Metodologias Ativas; Ensino de Matemática; Princípios das Metodologias Ativas

• Source: Revista Inovação Social 5(1) 30-42

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Gamificação nas aulas de Matemática: uma experiência com alunos da EJA da APAE de Itabiritu/MG

• Authors : Isabela Matias dos Anjos; Jane Araújo Moreira; Douglas da Silva Tinti

Subjects: Metodologias Ativas; Gamificação; Ensino de Matemática

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 1 (2023)

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Peer instruction and fidget toys: Tools for Teaching Mathematics in the Elementary School ; Peer instruction e fidget toys: Ferramentas para o ensino de Matemática nos anos iniciais

• Authors : Longo, Fernanda

Subjects: anos iniciais; ensino de Matemática; metodologias ativas

• Source: Caderno Marista de Educação; Vol. 14 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e43341 ; Caderno Marista de Educação; Vol. 14 Núm. 1 (2023): Volumen Único - Publicación en

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UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM UMA ATIVIDADE DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

• Authors : Lozada, Claudia de Oliveira; Mota , Felipe Miranda

Subjects: Metodologias Ativas; Sala de Aula Invertida; Ensino de Matemática

• Source: CARIOCA MAGAZINE OF SCIENCE, TECHNOLOGY AND EDUCATION; Vol. 8 No. 1 (2023): RECITE - Carioca Magazine of Science, Technology and Education; 3 - 13 ; REVISTA CARIOCA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y

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The Teaching of Mathematics and Asperger's Syndrome: A study at the university level, in search of an inclusive methodology ; La Enseñanza de la Matemática y el Síndrome de Asperger: Un estudio a nivel universitario, en busca de una metodología inclusiva

• Authors : González-Jiménez, Cynthia; Delgado-Navarro, Fabiola

Subjects: Asperger; math; university

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 3 (2023); 2865-2889 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i3

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Aprendizaje Basado en Proyectos en matemática en instituciones de educación secundaria 2

• Authors : Karina Alejandra Ruiz-Peralta; Luisa Fernanda Zambrano-Pineda

Subjects: Aprendizaje Basado en Proyectos; proceso de enseñanza aprendizaje; metodologías activas

• Source: Santiago, Iss 160 (2023)

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Active methodologies in the process of teaching and learning mathematics in the final years of elementary school: mapping of scientific productions ; Metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en los últimos cursos de primaria: mapeo de producciones científicas ; Metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: mapeamento de produções científicas

• Authors : Santos, Lupi Scheer dos; Cruz, Kelen Cristina da; Gonzales, Flavia Luciane Pinheiro

Subjects: Metodologias Ativas; Mapeamento; Ensino e Aprendizagem

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 19 No. 01 (2022): Publicação Contínua; e022026 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 19 Núm. 01 (2022): Publicação Contínua; e022026 ; Revista de

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IPI - MATEMÁTICA EM DELIVERY - 2021

• Authors : Morais, Anuar Daian de; Bitencourt, Sthefânia Porto; Mattos, Eduardo Britto Velho de ...

Subjects: Escola; Vídeo; Matemática

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BOAS IDEIAS: CRIAÇÃO COLABORATIVA DE MATERIAIS DIGITAIS PARA A QUALIFICAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA PÚBLICA

• Authors : Czerwinski, Bruna; Dhein, Jaqueline Larissa; Mattos, Eduardo Britto Velho de ...

Subjects: Boas Ideias; Matemática; Jogos

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Metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: mapeamento de produções científicas

• Authors : Lupi Scheer dos Santos; Kelen Cristina da Cruz; Flavia Luciane Pinheiro Gonzales

Subjects: Metodologias Ativas; Mapeamento; Ensino e Aprendizagem

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss 01 (2022)

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Lean inception aplicado à educação no planejamento de aula para uma classe EJA

• Authors : Marilene Nogueira da Silva; Thaís Ribeiro dos Santos Pessoa; Vilson José de Siqueira

Subjects: lean inception; eja; matemática

• Source: ECCOM, Vol 12, Iss 23, Pp 360-375 (2021)

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Sala de aula invertida no ensino de função afim: uma experiência docente

• Authors : Marques, Thaiana Martins; Sant´Ana, Claudinei de Camargo; Sant´Ana, Irani Parolin

Subjects: Metodologias Ativas; Aprendizagem; Matemática

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 7 n. 19 (2022): (setembro/dezembro) Número Temático: "Ensino Remoto"; 195-210 ; 2526-2882 ; 10.23864/cpp.v7i19

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Analysis of the Impact of TIC on Higher Education in Latin America ; Análisis del impacto de las TIC en la educación superior en Latinoamérica

• Authors : Acuña Acuña, Edwin Gerardo

Subjects: Innovation; Methodologies; Mathematics

• Source: EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas; Vol. 9 No. 1 (2022); 15-29 ; EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review

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Active Learning Methodologies: Flipped Classroom, peer instruction and the simulated jury in teaching Mathematics ; Metodologías de aprendizaje activo: Aula invertida, instrucción por colegas y jurado simulado en la enseñanza de las Matemáticas ; Metodologias ativas de ensino e aprendizagem: Sala de aula invertida, instrução por colegas e júri simulado no ensino de Matemática

• Authors : Lima, Valdineia Rodrigues; Sousa, Edilene França Pereira; Sitko, Camila Maria

Subjects: Active Methodologies; Mathematics Teaching; Flipped classroom

• Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 5; e2810514507 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 5; e2810514507 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 5; e2810514507 ; 2525-3409

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IPI - MATEMÁTICA EM DELIVERY - 2021

• Authors : Borsato, Júlia Bürgel;

Subjects: Vídeos; Tecnologias Digitais; Matemática

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PROEJA – desafios do ensinar em matemática no ensino remoto

• Authors : Cristiane da Silva Stamberg

Subjects: Aprendizagem; Ensino Remoto; Matemática

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 8, Iss 23 (2021)

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Active methodologies for mathematics teaching in the early years: learning through games ; Metodologías activas em la enseñanza de la matemática em los años iniciales: aprendizaje por medio de juegos ; Méthodologies actives dans l'enseignement des mathématiques dans les années initiales: apprendre aux jeux ; Metodologias ativas no ensino da matemática no anos iniciais: aprendizagem por meio de jogos

• Authors : Camara Lubachewski, Gesseca; Cerutti, Elisabete

Subjects: Premières années; Enseignement des mathématiques; Méthodologies actives

• Source: RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020018 ; RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 6 (2020):

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Effects of using Peer Instruction (PI) on Youth and Adult Education (YAE): an experience in mathematics ; Efectos del uso de Peer Instruction (PI) en la educación de jóvenes y adultos (EJA): una experiencia en matemáticas ; Efeitos do uso do Peer Instruction (PI) na Educação de Jovens e Adultos (EJA): uma experiência em matemática

• Authors : Dias, Kleber Mendes Pereira; Dias, Claudio Mendes; Sasaki, Daniel Guilherme Gomes

Subjects: Metodologias de aprendizagem ativa; Peer instruction (PI); Educação de jovens e adultos (EJA)

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e4269108835 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e4269108835 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e4269108835 ; 2525-3409

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Mathematics Teaching and Learning: an investigation into educational practice ; Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: una investigación sobre la práctica educativa ; Ensino e Aprendizagem de Matemática: uma investigação sobre a prática educacional

• Authors : Silva, Rosemeire Terezinha da; Santos, Solange Xavier dos

Subjects: Teaching; Teaching methodologies; Mathematics teaching

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e3389108561 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e3389108561 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e3389108561 ; 2525-3409

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O LÚDICO E A APRENDIZAGEM COM JOGOS

• Authors : Pereira, Matheus da Costa; Uchiumi, Thiago Ossamu;

Subjects: Aprendizagem com jogos; Ensino de matemática; Educação

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CLUBE DE MATEMÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA

• Authors : Santos, Daniele Silva dos; Silveira, Mariana da; Gitz, Sabrina ...

Subjects: Formação de professores; Ensino de matemática; Atividade orientadora de ensino

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CURSO DE GEOGEBRA

• Authors : Kapczynski, Emanuel Rodrigues; Perosa, Polyana;

Subjects: Geogebra; Matemática; Tecnologias digitais

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GEOMETRIA: UMA ARTE DA VIDA!

• Authors : Veloso, Bruno Scaratti; Padilha, Gabriel Ribeiro; Machado, Jaqueline Ribeiro dos Santos ...

Subjects: Escolas; Geometria; Matemática

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PROEJA – desafios do ensinar em matemática no ensino remoto

• Authors : Stamberg, Cristiane da Silva

Subjects: Aprendizagem; Ensino Remoto; Matemática

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 8 n. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática; 789-813 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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O uso de tecnologias digitais como base de formação de professores que ensinam matemática / The use of digital technologies as a basis for training teachers who teach mathematics

• Authors : Rodrigues, Lucas Ferreira; da Silva, Maico Tailon Silva; Milan, Davi

Subjects: Tecnologias no Ensino; Matemática; Metodologias Ativas

• Source: Brazilian Journal of Development; v. 7, n. 7 (2021); 66414-66430 ; 2525-8761

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As tecnologias educacionais digitais e as metodologias ativas para o ensino de matemática / Digital educational technologies and active methodologies for teaching mathematics

• Authors : Carvalho, Elaine de Farias Giffoni de; Silva, Thales Geovane Rodrigues; Scipião, Lara Ronise de Negreiros Pinto

Subjects: Tecnologias Educacionais; Metodologias Ativas; Ensino de Matemática

• Source: Brazilian Journal of Development; v. 7, n. 1 (2021); 3153-3169 ; 2525-8761

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O USO DA TECNOLOGIA E DAS METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Ana Flávia Bitencourt Caldeira; Dr. Jefferson campos Lopes; Ms. Marysol Aquino

Subjects: Matemática; Metodologias ativas; Tecnologia

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Project-Based Learning: experience report on Analytical Geometry discipline ; Aprendizaje Basado en Proyectos: relato de experiencia en la disciplina de Geometría Analítica ; Aprendizagem Baseada em Projetos: relato de experiência na disciplina de Geometria Analítica

• Authors : Cecílio, Waléria Adriana Gonçalez; Tedesco, Daniel Guimarães

Subjects: Metodologias ativas; Aprendizagem Baseada em Projeto; Ensino superior

• Source: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 9 (2019); 1-20 ; Revista Docência do Ensino Superior; v. 9 (2019); 1-20 ; 2237-5864 ; 2358-6338

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Fatores que influenciam no desenvolvimento do Ensino da Matemática no Ensino Fundamental

• Authors : Silva, Francisca Janilce Teixeira da; Magalhães Junior, Antonio Germano

Subjects: matemática; ensino; metodologias

• Source: Inovação & Tecnologia Social; v. 2 n. 5 (2020); 17-27 ; 2675-0090

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Despertando emoções nos anos iniciais do ensino fundamental através da aprendizagem da matemática

• Authors : Moreno das Neves, Fabiana; Jung, Hildegard Susana; Fridolino Altmann, Idio

Subjects: educação; formação de professores; ensino de matemática

• Source: Revista Internacional de Formação de Professores; Volume 5, 2020 – publicação Contínua ; 2447-8288

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Aprendizagem Baseada em Projetos

• Authors : Waléria Adriana Gonçalez Cecílio; Daniel Guimarães Tedesco

Subjects: Metodologias ativas; Aprendizagem Baseada em Projeto; Ensino superior

• Source: Revista Docência do Ensino Superior, Vol 9 (2019)

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Metodologías activas basadas en proyectos en la enseñanza de la matemática.

• Authors : Iza Toapanta, Nancy Verónica; Mantilla Parra, Carlos Washington

Subjects: METODOLOGÍAS ACTIVAS; PROCESO DIDÁCTICO; PROYECTOS

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A tecnologia e as metodologias ativas e suas contribuições para o ensino de matemática

• Authors : Leite Junior, Geraldo Soares; Sousa, Wállace Mangueira de

Subjects: Ensino de matemática; Metodologias ativas; Uso de tecnologia na matemática

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RIO DA MATEMÁTICA: um jogo de tabuleiro para auxiliar na aprendizagem de conceitos matemáticos na formação do/a pedagogo/a na UFPA – Campus Altamira

• Authors : VALE, Renan Rodrigues do;

Subjects: Pedagogia; Ludicidade; Formação de professores

• Source: Disponível na internet via correio eletrônico: riufpabc@ufpa.br

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Metodologias investigativas para o ensino de matemática em diversidades culturais escolares

• Authors : Iran Abreu Mendes

Subjects: Metodologias; Investigação; Ensino de Matemática

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, Vol 2, Iss 2 (2019)

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RECURSOS E METODOLOGIAS INDISPENSÁVEIS AO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

• Authors : Bernardo, Fábio Garcia; Garcez, Wagner Rohr; Santos, Rodrigo Cardoso dos

Subjects: Ensino de Matemática; Inclusão; Deficiência Visual

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 9, n. 1 (2019): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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Ensino de cônicas: experiências de ensino com metodologias alternativas

• Authors : Lima Júnior, Celson André de; Silva, Alessandro Ribeiro da; Farias, Gerson dos Santos

Subjects: Ensino de Cônicas; Metodologias Alternativas; Ensino de Matemática

• Source: Revista Ensin@ UFMS; v. 1 n. 4 (2019): Matemática, Ensino e Aplicações: Desafios e Possibilidades; 93-108 ; 2525-7056

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Metodologias investigativas para o ensino de matemática em diversidades culturais escolares

• Authors : Mendes, Iran Abreu

Subjects: Metodologias; Investigação; Ensino de Matemática

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 2 n. 2 (2018): Julho - Dezembro ; 2594-4673

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A sala de aula invertida na universidade pública Brasileira: evidências da prática em uma licenciatura em ciências exatas

• Authors : Marcelo Valério; Ana Lucia Olivo Rosas Moreira; Bárbara Cândido Braz

Subjects: Metodologias ativas; ensino centrado no estudante; ensino de Física

• Source: Revista Thema, Vol 16, Iss 1, Pp 195-211 (2019)

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Algumas discussões e reflexões acerca das práticas pedagógicas no ensino de matemática: um relato de experiência

• Authors : André Gerstberger; Márcia Jussara Hepp Rehfeldt; Rogério José Schuck

Subjects: ensino de matemática; aprendizagem; metodologias

• Source: Imagens da Educação, Vol 6, Iss 3, Pp 84-92 (2016)

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Os momentos da teoria das situações didáticas no ensino de matemática

• Authors : Francisco Wagner Soares Oliveira

Subjects: Ensino de Matemática; Metodologias de Ensino; Teoria das Situações Didáticas

• Source: REMAT, Vol 4, Iss 2 (2018)

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METODOLOGIAS ATIVAS: INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA BASEADA EM JOGOS E GAMIFICAÇÃO

• Authors : Mazzaro, Paola; Schimiguel, Juliano; Oliveira, Keli Patrícia de

Subjects: Educação; Ensino; Metodologias Ativas

• Source: Revista Paidéi@-Revista Científica de Educação a Distância; v. 14, n. 26 (2022)Paidéi@Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)instacron:UNIMES

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Gamificação da aprendizagem: trilhando diferentes caminhos nas aulas de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Alves, Joyce Almeida Ataíde;

Subjects: Ensino de matemática; Gamificação; ENSINO-APRENDIZAGEM [EDUCACAO]

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPBUniversidade Estadual da Paraíba (UEPB)instacron:UEPB

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El proceso de enseñanza – aprendizaje de la Matemática en los estudiantes de segundo grado de educación básica de la Unidad Educativa “Mulaló”, año lectivo 2021-2022.

• Authors : Velastegui Sarabia, Dora Cecilia; Vaca Peñaherrera, Bolívar Ricardo

Subjects: MATEMÁTICA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; METODOLOGÍAS ACTIVAS

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O uso da tecnologia educativa e de metodologias ativas para melhorar a aprendizagem em turmas de ensino superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Amapá ; The use of educational technology and active methodologies to improve learning in higher education classes at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Amapá State

• Authors : Magalhães, Rudá Tavares; Ramos, Altina

Subjects: Metodologias ativas; Recursos digitais; TIC

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