نتائج البحث

Bildung, Praxistransfer und Kooperation

• Authors : Axelsson, Charlotte; Blume, Dana; Volk, Benno

Subjects: Didaktik; Hochschule; Kompetenz

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The Impact of Service-Learning on the Prosocial and Professional Competencies in Undergraduate Physical Education Students and Its Effect on Fitness in Recipients.

• Authors : García-Taibo O; Department of Physical Activity and Sport Sciences, CESAG, Comillas Pontifical University, 07013 Palma de Mallorca, Spain.; Martín-López IM

Subjects: Physical Education and Training* ; Learning*; Humans

• Source: International journal of environmental research and public health [Int J Environ Res Public Health] 2023 Oct 13; Vol. 20 (20). Date of Electronic Publication: 2023 Oct 13.Publisher: MDPI Country of Publication: Switzerland NLM ID: 101238455 Publication Model: Electronic Cited Medium: Internet ISSN: 1660-4601

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La perspectiva do it yourself (DIY) a l’ensenyament universitari. Donar compte de les competències quan s’aprèn mitjançant objectes visuals digitals

• Authors : Herraiz García, Fernando; Alonso Cano, Cristina

Subjects: Do it yourself o fes-ho tu mateix (DIY); Formació universitària; Objectes visuals digitals (OVD)

• Source: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 12, Núm. 1 (2019); p. 1-13

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Ikasleak Wikipedian editore izatearen onurak ikasketa prozesuan

• Authors : Eneko Bidegain; Idurre Alonso; Jon Mentxakatorre

Subjects: learning; wikipedia; competences

• Source: Ikastorratza.e-Revista de Didáctica, Vol 31, Pp 24-45 (2023)

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Portfolio Work in Vocational Training. Experience of Students and Teachers in the Social Work Career, Autonomous University of Chile, Talca campus ; El trabajo de portafolios en la formación profesional. Experiencia de estudiantes y docentes en la carrera de Trabajo Social, Universidad Autónoma de Chile, sede Talca ; Portfólio de Trabalho em formação profissional. Experiência de estudantes e professoras/es do programa de Serviço Social, Universidade Autônoma do Chile, campus Talca.

• Authors : Yañez Pereira, Victor; Retamal Muñoz, Alex

Subjects: university education; training process; teaching

• Source: Trabajo Social; Vol. 26 No. 1 (2024): Lecturas Pedagógicas del Trabajo Social ; Trabajo Social; Vol. 26 Núm. 1 (2024): Lecturas Pedagógicas del Trabajo Social ; Revista Trabajo Social; v. 26 n. 1

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Evaluación del grado de conocimiento interdisciplinar y del grado de interés en participar en grupos multidisciplinares de los estudiantes de Proyectos del Grado de Ingeniería Industrial e Ingeniería Química y los estudiantes de SIG avanzado del Grado en Ingeniería Geomática y Topografía

• Authors : Lerma-Arce, Victoria; Coll Aliaga, Eloína; Pastor-Ferrando, Juan Pascual ...

Subjects: Follow-up survey; University teaching; University education

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El debate académico como herramienta de aprendizaje y sinergia en enseñanzas superiores universitarias y no universitarias

• Authors : Juan Garcia, Ana; Usach Pérez, Iris; Soriano Ortega, Esther ...

Subjects: Innovación; Docencia; ODS

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Percepción de los estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid de la calidad docente en la pandemia: Evaluación a través de Docentia-UCM ; Perception of students at the Universidad Complutense de Madrid of teaching quality in the pandemic: Evaluation through Docentia-UCM

• Authors : Segovia Guisado, José Manuel; Cano Maganto, Andrés; Uriol Pulido, Jaime

Subjects: Evaluation; Pandemic; Teaching

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Presential and distance learning at Universidad Iberoamericana Torreón ; Aprendizaje presencial y a distancia en la Universidad Iberoamericana Torreón

• Authors : Martínez, José; Flores , Daniela; Sabag , Cecilia

Subjects: aprendizaje; enseñanza a distancia; enseñanza presencial

• Source: Alteridad; Vol. 19 Núm. 1 (2024): (enero-junio 2024): Formación docente; 84-95 ; Alteridad; v. 19 n. 1 (2024): (janeiro-junho de 2024): Formação de professores; 84-95 ; Alteridad; Vol. 19 No. 1

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Virtual education and virtual learning environments for university students in times of the Covid-19 pandemic

• Authors : Karla Robalino Sánchez; Francis Ibarguen Cueva; Yolanda Felicitas Soria Pérez

Subjects: Virtual education; virtual environment; learning

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