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Experiencias en el juego cotidiano: las marcas del racismo estructural en la ecología de la educación infantil ; Vivências no cotidiano do brincar: as marcas do racismo estrutural na ecologia da educação infantil ; Experiences and violence in everyday play: the marks of structural racism in the ecology of early childhood education

• Authors : Silva, Ângela da; Oliveira, Francismara Neves de; Aleixo, Ana Carolina Mexia

Subjects: racismo estrutural; ecologia de desenvolvimento; brincar na educação infantil

• Source: Revista Educação e Emancipação; v.17, n.1, jan./abr.2024; 74-87 ; 2358-4319 ; 1677-6097

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O cuidar e educar na educação infantil: um panorama analítico de marcos regulatórios no Município de Porto Franco – MA

• Authors : Martins, Karline Da Silva; Locatelli, Arinalda Silva

Subjects: Cuidar e Educar; Relações Político-sociais; Educação Infantil

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Arte na educação infantil: uma experiência no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

• Authors : Borges, Ivanete Nunes; Birck, Rosemeri

Subjects: Arte; Educação infantil; Desenvolvimento

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Docência e gênero: um estudo sobre o professor homem na educação infantil da Rede Municipal de Ensino de Tocantinópolis - TO

• Authors : Ferreira, Erisvaldo Alves; Pisani, Mariane da Silva

Subjects: Educação Infantil; Tocantinópolis; Gênero

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Infâncias, educação e relações étnico-raciais: possibilidades e desafios nos 20 anos da Lei 10.639/2003 ... : Infâncias, educação e relações étnico-raciais: possibilidades e desafios nos 20 anos da Lei 10.639/2003 ...

• Authors : 0000-0002-5601-4657, 0000-0002-5601-4657

Subjects: infância; educação infantil; relaçõe étnico-raciais

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Problems Related to the Teaching of Elementary Writing in Bogotá Schools ; Problemáticas asociadas a la enseñanza de la escritura inicial en colegios bogotanos ; Problèmes liés à l'enseignement de l'écriture initiale dans les écoles de Bogota ; Problemas associados ao ensino da escrita inicial nas escolas de Bogotá

• Authors : Gallo Duarte, Dixie Mabel

Subjects: alfabetización; educación de la primera infancia; práctica pedagógica

• Source: Cuadernos de Lingüística Hispánica; No. 43 (2024): Publicación continua; 1-24 ; Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 43 (2024): Publicación continua; 1-24 ; 2346-1829 ; 0121-053X

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Estratégias de Ensino em Ciências para a Educação Infantil e os Anos Iniciais: um estado da arte

• Authors : Alves, Deborah Karla Calegari; Mattos, Kelli Renata Corrêa de; Krützmann, Fábio Luis

Subjects: Estratégias de ensino em Ciências; Educação Infantil; Anos Iniciais

• Source: Educere et Educare; v. 19 n. 48 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024; 1-19 ; 1981-4712 ; 1809-5208

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ANÁLISE DA URGÊNCIA NA INCORPORAÇÃO DAS CATEGORIAS DE GÊNERO E RAÇA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM BAURU-SP ; ANALYSIS OF THE URGENCY IN THE INCORPORATION OF GENDER AND RACE CATEGORIES IN THE EARLY CHILDHOOD EDUCATION CURRICULUM IN BAURU-SP

• Authors : Alvares, Deborah Miranda; Sousa, André Cristovão; Soares, Lucia Isabel Aparecida

Subjects: Curriculum. Gender and race. Child education; Currículo. Gênero e raça. Educação Infantil

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 10 No. 3 (2024): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE ; 2516-2526 ; Revista Ibero-Americana de

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Educating and caring for children aged 0-3 years in rural Galicia: The experience of the “Casas Nido” ; Educar y cuidar a la infancia de 0-3 años en la Galicia rural: La experiencia de las “Casas Nido' ; Educar e cuidar de crianças dos 0 aos 3 anos na Galiza rural: A experiência das “Casas Nido”

• Authors : Ferreiro-Núñez, Xesús; Caride-Gómez, José Antonio

Subjects: ruralidad; políticas sociales; educación de la primera infancia

• Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 32 (2024) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 32 (2024) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 32 (2024) ; 1068-2341

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Aspectos relevantes na passagem da Educação Infantil ao Ensino Fundamental

• Authors : Szymanski, Maria Lidia Sica; Machado, Rosa Cleide Marques

Subjects: Transition from Early Childhood Education to Elementary School; Teaching and Learning Process; Historical-Cultural Psychology

• Source: Temas & Matizes; v. 18 n. 32 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024; 89-110 ; 1981-4682 ; 1519-7972

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SOCIEDADE E NATUREZA NA PRODUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO E NO DOCUMENTO CURRICULAR CATARINENSE: INTERCONEXÃO OU DICOTOMIA? ...

• Authors : Popp, Eliane T.T.

Subjects: Sociedade e Natureza; Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense; Ensino de Geografia

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SOCIEDADE E NATUREZA NA PRODUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO E NO DOCUMENTO CURRICULAR CATARINENSE: INTERCONEXÃO OU DICOTOMIA? ...

• Authors : Popp, Eliane T.T.

Subjects: Sociedade e Natureza; Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense; Ensino de Geografia

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EDUCAÇÃO INTEGRAL, EXEMPLO E CAMINHO A PERCORRER ...

• Authors : Santos Carvalho Barbosa, Lailla

Subjects: Educação Integral; Educação Infantil; Territórios Educativos

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EDUCAÇÃO INTEGRAL, EXEMPLO E CAMINHO A PERCORRER ...

• Authors : Santos Carvalho Barbosa, Lailla

Subjects: Educação Integral; Educação Infantil; Territórios Educativos

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A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA ...

• Authors : Adriana Peres de Barros; Carla Andressa Santos Muniz; Clarice Rodrigues Santana

Subjects: LUDICIDADE; EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINCAR

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A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA ...

• Authors : Adriana Peres de Barros; Carla Andressa Santos Muniz; Clarice Rodrigues Santana

Subjects: LUDICIDADE; EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINCAR

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A PROXIMIDADE ENTRE A APRENDIZAGEM E A BRINCADEIRA, COM O USO DO JOGO PEDAGÓGICO DENTRO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ...

• Authors : Francisca Kátia Augusta Ferreira

Subjects: Educação Infantil. Interatividade. Jogos. Lúdico. Professor.

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A PROXIMIDADE ENTRE A APRENDIZAGEM E A BRINCADEIRA, COM O USO DO JOGO PEDAGÓGICO DENTRO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ...

• Authors : Francisca Kátia Augusta Ferreira

Subjects: Educação Infantil. Interatividade. Jogos. Lúdico. Professor.

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EXPLORANDO A DIVERSIDADE DA LITERATURA INFANTOJUVENIL AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA ...

• Authors : Vicente Alberto Lima Bessa

Subjects: literatura afro-brasileira; educação infantil; gênero

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EXPLORANDO A DIVERSIDADE DA LITERATURA INFANTOJUVENIL AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA ...

• Authors : Vicente Alberto Lima Bessa

Subjects: literatura afro-brasileira; educação infantil; gênero

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As brincadeiras e o desenvolvimento das habilidades motoras na educação infantil ...

• Authors : Davi, Deivid Junior

Subjects: Desenvolvimento motor; Educação Infantil; Professor

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Notes on public policies that shape teaching training in Early Childhood Education ; Apontamentos acerca de políticas públicas que conformam a formação para a docência na Educação Infantil

• Authors : Escandiel de Lima, Graziela

Subjects: Early Childhood Education; Training of pedagogues; Government programs

• Source: Revista Educación, Política y Sociedad; Vol. 9 No. 1 (2024): ; 95-120 ; Revista Educación, Política y Sociedad; Vol. 9 Núm. 1 (2024): ; 2445-4109 ; 10.15366/reps2024.9.1

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AS BRINCADEIRAS INFANTIS QUE ENCANTARAM E ENCANTAM AS CRIANÇAS DE UMA CRECHE EM CUIABÁ ; THE CHILDREN'S PLAY THAT DELIGHTED AND DELIGHTED CHILDREN AT A CRECHE IN CUIABÁ

• Authors : Bianconi, Ida Maria Tomei

Subjects: Brincadeiras. Crianças. Educação infantil. Tipos de brincadeiras; Plays. Children. Child education. Types of plays

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 9 No. 12 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE ; 426- 435 ; Revista Ibero-Americana de

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROMOVENDO A DIVERSIDADE E A IGUALDADE ; INCLUSIVE EDUCATION IN EARLY EARLY EDUCATION: PROMOTING DIVERSITY AND EQUALITY

• Authors : Aquino, Aparecida Sampaio de; Coutinho, Diógenes José Gusmão

Subjects: Educação Inclusiva. Educação Infantil. Diversidade

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 9 No. 12 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE ; 255- 264 ; Revista Ibero-Americana de

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Themes as a Pedagogical Form: The Teaching of Physical Education in Early Childhood Education ; Temas como forma pedagógica: la enseñanza de la Educación Física en la Educación Inicial ; Temas como forma pedagógica: o ensino da Educação Física na Educação Infantil

• Authors : Scapin, Gislei José

Subjects: Physical Education; Child Education; Pedagogical work

• Source: Lecturas: Educación Física y Deportes; Vol. 28 No. 308 (2024); 128-141 ; Lecturas: Educación Física y Deportes; Vol. 28 Núm. 308 (2024); 128-141 ; Lecturas: Educación Física y Deportes; v. 28

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