نتائج البحث

Variações de vieses cognitivos em situações-problema envolvendo incerteza: uma análise de diferenças entre grupos

• Authors : Romero Galvao Maia; Sintria Labres Lautert

Subjects: Tomada de Decisões; Heurística; Incerteza

• Source: Quaderns de Psicología, Vol 24, Iss 1 (2022)

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Successful Strategies of Primary School Students in Proportional Problems

• Authors : Sandra Maria Pinto Magina; Sintria Labres Lautert; Ernani Martins dos Santos

Subjects: proporção simples; campo conceitual multiplicativo; resolução de problemas.

• Source: Educação & Realidade, Vol 45, Iss 4 (2021)

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Estratégias Exitosas de Alunos dos Anos Iniciais em Situações de Proporção

• Authors : Sandra Maria Pinto Magina; Sintria Labres Lautert; Ernani Martins dos Santos

Subjects: Proporção Simples; Campo Conceitual Multiplicativo; Resolução de Problemas.

• Source: Educação & Realidade, Vol 45, Iss 4 (2021)

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Raciocínio multiplicativo discutido a partir da resolução e formulação de problemas

• Authors : Sandra Maria Pinto Magina; Alina Galvão Spinillo; Sintria Labres Lautert

Subjects: Resolução de Problema; Formulação de Problema; Estrutura Multiplicativa

• Source: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 15, Iss 36 (2020)

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Universidade e Escola Parceiras num Processo Formativo

• Authors : Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana; Sintria Labres Lautert; José Aires de Castro Filho

Subjects: OBEDUC; Processo formativo; Conhecimento matemático

• Source: Em Teia, Vol 9, Iss 1 (2018)

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Northeast Mathematical Education Network: professional development and statistical teaching from a critical and equity perspective

• Authors : Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana; Síntria Labres Lautert; José Aires de Castro Filho

Subjects: rede rem-ne; processo formativo; equidade

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 15, Iss 1 (2022)

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Avaliação Psicológica e Neuropsicológica em Matemática: Análise de Publicações Científicas (2013-2019)

• Authors : Janaina Gaia Ribeiro Dias; Alanny Nunes de Santana; Jessica Barbosa da Silva

Subjects: avaliação psicológica; avaliação neuropsicológica; revisão sistemática

• Source: Avaliação Psicológica, Vol 20, Iss 1, Pp 23-32 (2021)

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Solving Double and Multiple Proportion Problems in the Final Years of Elementary School

• Authors : Anna Barbara Barros Leite Aragão; Sintria Labres Lautert; Analucia Dias Schliemann

Subjects: Multidisciplinary; Razón y proporcionalidad; Resolución y estrategias

• Source: Acta Scientiae. 24:183-206

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Successful Strategies of Primary School Students in Proportional Problems

• Authors : Sandra Maria Pinto Magina (4650751); Sintria Labres Lautert (4700140); Ernani Martins dos Santos (4700149)

Subjects: Education Policy; Simple Proportion; Multiplicative Conceptual Field

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Estudo de intervenção sobre a divisão: ilustrando as relações entre metacognição e aprendizagem An interventional study about division: Illustrating the relation between metacognition and learning

• Authors : Síntria Labres Lautert; Alina Galvão Spinillo

Subjects: metacognição; aprendizagem; conceito de divisão

• Source: Educar em Revista, Iss se1, Pp 93-107 (2011)

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Contribuições do WISC-III para a compreensão do perfil cognitivo de crianças com altas habilidades

• Authors : Izabel Hazin; Síntria Labres Lautert; Jorge Tarcísio da Rocha Falcão

Subjects: Escala de inteligencia Wechsler para criancas; Superdotados; Funcionamento cognitivo

• Source: Avaliação Psicológica, Vol 8, Iss 2, Pp 255-265 (2009)

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A tomada de consciência analisada a partir do conceito de divisão: um estudo de caso The grasp of consciousness analysed through the concept of division: a case study

• Authors : Sandra Patrícia Ataíde Ferreira; Síntria Labres Lautert

Subjects: Criança; tomada de consciência; divisão

• Source: Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 16, Iss 3, Pp 547-554 (2003)

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The grasp of consciousness analysed through the concept of division: a case study / A tomada de consciência analisada a partir do conceito de divisão: um estudo de caso

• Authors : Sandra Patrícia Ataíde Ferreira; Síntria Labres Lautert

Subjects: Child; grasp consciousness; division

• Source: Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 16, Iss 3, Pp 547-554 (2003)

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How do Teachers and Pre-service Teachers Interpret the Errors Made by Students when Solving Problems of Multiplicative Structure?

• Authors : Alina Galvão Spinillo (4650757); Maria Tereza Carneiro Soares (8076875); Maria Lucia Faria Moro (10439396)

Subjects: Education Policy; Teachers’ Interpretation; Students’ Errors

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As relações entre o desempenho em problemas de divisão e as concepções de crianças sobre a divisão

• Authors : Síntria Labres Lautert; Alina Galvão Spinillo

Subjects: division; problems; definitions

• Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 18, Iss 3, Pp 237-246

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INVERSE RELATIONS BETWEEN DIVISION TERMS: A DIFFICULTY CHILDREN ARE ABLE TO OVERCOME

• Authors : Sintria Labres Lautert; Alina Galvão Spinillo; The Pennsylvania State University CiteSeerX Archives

• Source: http://emis.u-strasbg.fr/proceedings/PME28/PP/PP045_Spinillo.pdf.

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As relações entre o desempenho em problemas de divisão e as concepções de crianças sobre a divisão

• Authors : Síntria Labres Lautert; Alina Galvão Spinillo

Subjects: division; problems; definitions

• Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 18, Iss 3, Pp 237-246

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