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Sedentarismo diabólico en la educación ulterior a la pandemia en el Cono Sur del Perú: miedo al retorno del cara a cara

• Authors : Jesús Wiliam Huanca-Arohuanca

Subjects: educación a distancia; estudiante atípico; docencia

• Source: Innovaciones Educativas, Vol 26, Iss 40, Pp 188-202 (2024)

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Percepción de los estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid de la calidad docente en la pandemia: Evaluación a través de Docentia-UCM

• Authors : José Manuel Segovia Guisado; Andrés Cano Maganto; Jaime Uriol Pulido

Subjects: evalucación; pandemia; docencia

• Source: Red U, Vol 21, Iss 2, Pp 101-116 (2023)

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Metodologías activas en la educación superior: el caso de la docencia no-presencial durante la pandemia de la Covid-19

• Authors : Gemma Crous; Julio Rodríguez-Rodríguez; Paulo Padilla-Petry

Subjects: enseñanza superior; aprendizaje en línea; pandemia

• Source: Educatio Siglo XXI, Vol 42, Iss 1 (2024)

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Potencialidades e desafios do ensino em tempos de pandemia segundo a percepção de professores: Revisão Sistemática da Literatura

• Authors : Silva, Cícero Pereira da; Aires, Jussara Danielle Martins

Subjects: Docência; pandemia; Percepção de professores

• Source: Diálogo; n. 54 (2023) ; 2238-9024

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(Auto)biographic narrative research and project workshops: a artisanship of life and formation in pandemic context ; La investigación narrativa (auto)biográfica y el taller de proyectos: una artesanía de vida y formación en contexto de pandemia ; Pesquisa narrativa (auto)biográfica e o ateliê de projetos: uma artesania de vida e formação em contexto pandêmico

• Authors : de Oliveira Henriques, Eda Maria; Dornelas Munhoz, Silmara Carina; Cardoso Guimarães, Heriédna

Subjects: Narrative (auto)biographical research-formation; Project Workshop; Pandemic

• Source: Praxis Educativa; Vol 28 No 1 (2024): enero-abril; 1-16 ; Praxis Educativa; Vol. 28 Núm. 1 (2024): enero-abril; 1-16 ; Praxis Educativa; v. 28 n. 1 (2024): enero-abril; 1-16 ; 2313-934X ; 0328-9702

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Diabolical Sedentarism in Post-Pandemic Education in the Southern Cone of Peru: The Fear of Returning to the Face-to-face ; Sedentarismo diabólico en la educación ulterior a la pandemia en el Cono Sur del Perú: miedo al retorno del cara a cara ; O sedentarismo diabólico na educação pós-pandemia no Cone Sul do Peru: medo do retorno ao ensino presencial

• Authors : Huanca-Arohuanca, Jesús Wiliam

Subjects: Educación a distancia; Estudiante atípico; Docencia

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 188 - 202 ; Innovaciones Educativas;

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Experiencias pedagógicas de docentes de educación básica y media en el marco del confinamiento por pandemia Covid-19

• Authors : Mónica Salamanca

Subjects: pandemia; docencia; experiencias docentes

• Source: Educación y Ciencia, Vol 27, Pp e16278-e16278 (2023)

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Estagiar na Educação Infantil em tempos de pandemia: travessia entre a tempestade do distanciamento e o distanciamento como tempestividade

• Authors : Kátia Adair Agostinho; Carolina Pereira Sousa; Rayssa de Souza

Subjects: Educação Infantil; Estágio Obrigatório; Pandemia

• Source: Zero-a-seis, Vol 25, Iss 47 (2023)

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Las prácticas de la enseñanza en entornos virtuales: dimensiones didácticas emergentes en el contexto de aislamiento

• Authors : Mariana Maggio; Carina Lion; Jimena Jacubovich

Subjects: enseñanza; pandemia; docencia

• Source: Voces de la educación, Pp 83-115 (2022)

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Artículos de investigación: Experiencia de vida de docentes de ciencias de la salud durante la pandemia de covid-19 en Perú

• Authors : Carmen Milagro Viña; Luis Norberto Paredes León

Subjects: pandemia; estrés+; resiliencia

• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 24 , Iss 3, Pp 520-536 (2022)

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X Encuentro Internacional Red Kipus ; La docencia en tiempos de pandemia y postpandemia: aprendizajes, aportes y desafíos

• Authors : Tapia Defaz, Franklin; Robalino Campos, Magaly; Crespo Burgos, Carlos

Subjects: docencia; tiempos de pandemia y postpandemia

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Maternidades e docências : a vida desde a pandemia

• Authors : Bins, Gabriela Nobre; Silva, Lisandra Oliveira e; Tavares, Natacha da Silva

Subjects: Maternidade; Educação; Pandemia de COVID-19 (2020-)

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Teacher performance during the pandemic and its impact today

• Authors : Marleni Mirian Monterroso-Vargas; Yolanda Josefina Huayta-Franco; Maritza Emperatriz Guzman-Meza

Subjects: bienestar del estudiante; calidad de la educación; docencia

• Source: Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 2, Pp e3281-e3281 (2023)

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Percepción de los estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid de la calidad docente en la pandemia: Evaluación a través de Docentia-UCM ; Perception of students at the Universidad Complutense de Madrid of teaching quality in the pandemic: Evaluation through Docentia-UCM

• Authors : Segovia Guisado, José Manuel; Cano Maganto, Andrés; Uriol Pulido, Jaime

Subjects: Evaluation; Pandemic; Teaching

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Las nuevas formas de escribir de las juventudes mediadas por las tecnologías

• Authors : Aguilera Aldaya, Fátima

Subjects: educación; escritura; digitalización

• Source: Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Vol. 13 Núm. 21 (2023): Problemáticas contemporáneas en el paisaje educativo: género e identidad; medios y tecnologías; 112-129 ; 1853-9092

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ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: EM BUSCA DA IDENTIDADE DOCENTE

• Authors : Luana Modesto Araújo; Thais Ferreira da Silva Oliveira; Ana Lúcia Maia da Silva

Subjects: Pandemia; Estágio Supervisionado; Educação Infantil

• Source: Revistaft 27(121) 98

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Pandemic and secondary education: building teaching positions in a con- text of uncertainty ; Pandemia y enseñanza media: construcción de posiciones docentes en un contexto de incertidumbre

• Authors : Cano, Agustín; Calisto, Emilia; Sánchez, Cecilia

Subjects: Posiciones docentes; Enseñanza secundaria; Pandemia

• Source: Revista Argentina de Investigación Educativa; Vol. 3 Núm. 5 (2023): Las transfomaciones de la lengua y su enseñanza ; 2796-7433

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Mais do que nunca, a casa: uma experiência errante em cartas

• Authors : Costa, Victor Anselmo; Kasper, Kátia Maria

Subjects: Cartas; Docência; Diferença

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 27 n. 3 (2022) ; 2236-6377

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Early childhood education in times of humanitarian crisis: teaching and the reinvention of educational practices ; A educação infantil em tempos de crise humanitária: reinvenção da docência e o pós-isolamento social

• Authors : Domingos, Antonia Nayane Queiroz; Tavares, Fabiola Barrocas; Freitas, Tiago Morais de

Subjects: Pandemia covid-19; Educação Infantil; Docência

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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Full-time teaching in the post-pandemic of covid-19 context: implementation challenges ; Educación de tiempo completo en el contexto post-pandemia de covid-19: desafíos de implementación ; O ensino em tempo integral e o contexto pós-pandemia: desafios de implementação

• Authors : De Carvalho Monteiro Leite, Acácia; Boechat Frauches Brandão, Marileny; Laurindo de Sousa , Élida

Subjects: teaching; full time; challenges

• Source: Revista da Faculdade de Educação; v. 39 n. 1 (2023): Revista da Faculdade de Educação - Fluxo contínuo; e392301 ; 2178-7476

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Teacher stress during the first wave of covid-19 infections: an analysis according to demographic and labor variables

• Authors : Vargas Rubilar, Natalia Andrea; Oros, Laura Beatriz

Subjects: COVID-19; ESTRES LABORAL; DOCENCIA

• Source: European Journal of Psychology and Educational Research Vol.6, 2023

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Teacher performance during the pandemic and its impact today ; El desempeño docente durante la pandemia y sus efectos en la educación ; Desempenho docente durante a pandemia e seu impacto hoje

• Authors : Monterroso-Vargas, Marleni Mirian; Huayta-Franco, Yolanda Josefina; Guzman-Meza, Maritza Emperatriz

Subjects: student well-being; quality of education; teaching

• Source: Mendive. Journal on Education; Vol. 21 No. 2 (2023): abril-junio; e3281 ; Mendive. Revista de Educación; Vol. 21 Núm. 2 (2023): abril-junio; e3281 ; Mendive. Revista Educação; Vol. 21 N.º 2

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Curriculum and teaching: experiences during and after the covid-19 pandemic ; Currículum y docencia: experiencias del profesorado durante y posterior a la pandemia por la covid-19

• Authors : García Ruíz , Nora Susana; Martínez Ambrosio, Efraín

Subjects: curriculum; teaching; university

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 4 (2023); 3644-3661 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i4

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O trabalho das professoras em tempos de pandemia COVID-19: Problemáticas e construções da docência e do cuidar na esfera doméstica em Portugal ; El trabajo de las profesoras en tiempos de pandemia covid-19: Problemas y construcciones de la enseñanza y el cuidado en el ámbito doméstico en Portugal ; The work of teachers in times of the covid-19 pandemic: Problems and constructions of teaching and caring in the domestic sphere in Portugal

• Authors : Baptista, V.; Marques Alves, P.

Subjects: Pandemia; Docência; Professoras

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Digital gap and uses of ICT in a rural school during COVID-19 ; Acceso y usos de las TIC en una escuela rural durante la COVID-19

• Authors : Niño Carrasco, Shamaly Alhelí; Parra Encinas, Karla Lariza

Subjects: Basic education; Digital gap; Distance learning

• Source: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 17 No. 4 (2023): Monograph: "ICTs enter the classroom"; 1-10 ; HUMAN REVIEW. International Humanities Review

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Una fragilidad común

• Authors : Miraballes Cortinas, Gabriela; Velázquez Serra, Sof Valentino

Subjects: educación; docencia; Centros educativos

• Source: La ballena de Papel, Número 1 (2023)

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Respuestas emocionales negativas y perturbadoras en docentes mexicanos de Educación Básica en un contexto pandémico

• Authors : Jose Angel Vera-Noriega; Silvia Beatriz Cayetano-Hernández; Bárbara Rivera-Peinado

Subjects: depresión; docencia; educación básica

• Source: Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 6, Iss 1, Pp 129-141 (2022)

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Pandemia y percepciones docentes acerca de la enseñanza remota de emergencia: El caso de Uruguay

• Authors : Denise Vaillant; Eduardo Rodríguez-Zidán; Mariela Questa-Torterolo

Subjects: aprendizaje en línea; práctica pedagógica; pandemia

• Source: Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 1, Pp 1-21 (2022)

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Presencialidad remota desde la perspectiva estudiantil y docente: un análisis de la División de Educación para el Trabajo de la Universidad Nacional, Costa Rica

• Authors : Virginia Cerdas-Montano

Subjects: educación; docencia; formación universitaria

• Source: Innovaciones Educativas, Vol 2, Iss 36, Pp 101-116 (2022)

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Os desafios da docência na Educação Básica durante a pandemia de COVID-19 na cidade de Lábrea, Amazonas, Brasil

• Authors : Eliana Cavalcante dos Santos; José Cavalcante Lacerda Junior

Subjects: docência; pandemia; ensino remoto

• Source: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 22, Iss 3 (2022)

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Miradas docentes sobre la educación universitaria en pandemia. Narrativas, posicionamientos políticos y jerarquizaciones diferenciales

• Authors : María Belén Morris; Federico González

Subjects: universidad; pandemia; docencia

• Source: Sociohistórica, Iss 50, Pp e173-e173 (2022)

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AS EXPERIÊNCIAS DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO GRANDE DO SUL COM ALUNOS DA REDE PÚBLICA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO E PANDEMIA

• Authors : Lílian Carine Madureira Vieira da Silva; Khrysalis Pires de Castro; Rita Cristine Basso Soares Severo

Subjects: docência; currículo; pandemia

• Source: Prâksis, Vol 3, Pp 238-252 (2021)

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Professores que resistiram à pandemia estão sofrendo com o desgaste e a falta de qualidade de vida

• Authors : Emanuelle Garcia Moreira; Laura Taís Schrammel; Vanessa de Andrade Wolff

Subjects: pandemia; docência; covid-19

• Source: Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 10, Iss 2, Pp 88-89 (2022)

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Importância de vivências em extensão, pesquisa e ensino para a formação acadêmica e em contexto de pandemia

• Authors : Flores, Maria Luiza Rodrigues

Subjects: Extensión universitaria; Docencia; Investigación

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Entre máscaras, ansiedades e expectativas : desafios enfrentados por professoras no retorno ao ensino presencial ; Among masks, anxieties and expectations : challenges faced by teachers returning to classroom teaching ; Entre tapabocas, ansiedad y expectativas : desafíos enfrentados por profesorasenel retorno a laenseñanza presencial

• Authors : Andrade, Sandra dos Santos; Piccoli, Luciana; Nunes, Marília Forgearini

Subjects: Teaching; Pandemic; Elementary school

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Being a teacher and its construction of school life in times of the pandemic outbreak ; Ser docente y hacer escuela en tiempos de pandemia ; Ser professor e fazer escola em tempos de pandemia

• Authors : Mazzeo, Nicolás; Diosques, Gabriel; Langer, Eduardo

Subjects: Teaching; scholarship; Pandemic

• Source: Revista del IICE; Núm. 51 (2022)

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DOCÊNCIA, INFÂNCIA E PANDEMIA: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

Subjects: docência; pandemia; estágio obrigatório

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Relaciones familia y escuela en tiempos de Pandemia. Una perspectiva docente ; Relações família e escola em tempos de Pandemia. A perspectiva docente

• Authors : Cantor, Jackeline; Sánchez, José Eduardo; López-García, Juan Carlos

Subjects: relaciones familia-escuela; pandemia; docencia

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Ser docente en tiempos de pandemia; experiencias desde la práctica educativa

• Authors : García Morales, Izcóatl Tlacaélel; Andrés Ortiz, Rafaela; Quiroz Castro, Karla Mariela

Subjects: 159.953.5; 37.02; 37(091)378

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O trabalho das professoras em tempos de pandemia Covid-19

• Authors : Virgínia Baptista; Paulo Marques Alves

Subjects: Pandemia; Docência; Professoras

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss esp.2 (2022)

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REINVENTAR A DOCÊNCIA: PROBLEMATIZANDO O TEMPO DA PANDEMIA NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS

• Authors : Lúcia Gracia Ferreira

Subjects: Docência; Estágio Supervisionado; Pandemia

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 3, Iss 8 (2022)

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A Residência Pedagógica frente ao ensino remoto: desafios e contribuições

• Authors : Rúbia de Fátima Tavares da Silva; Tatielly Almeida Santos; Inalda Maria Duarte de Freitas

Subjects: Educação; Pandemia; Docência

• Source: Diversitas Journal, Vol 7, Iss 2 (2022)

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TENDA DO CONTO: PROFESSORES E RETALHOS DAS SUAS REALIDADES NA PANDEMIA DA COVID-19

• Authors : Araújo; Maria Helena Pereira de Oliveira; Almeida, Laíne Louise Carvalho de

Subjects: Pandemia; Docência; Educação em Saúde

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Educational management: teacher training in Higher Education in Covid-19 times (Review). ; Gestión educativa: formación docente en la Educación Superior en tiempos de Covid-19 (Revisión).

• Authors : Estuardo Sarango., Franklin; Pérez Narváez, Marco Vinicio

Subjects: training; teaching; education

• Source: Roca. Revista científico - educacional de la provincia Granma; Vol. 18 Núm. 4 (2022); 198-209 ; 2074-0735

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Percepção dos docentes do curso de ciências contábeis campus IV acerca do ensino remoto temporário durante a pandemia da covid 19

• Authors : Oliveira, José Lucas Maciel de

Subjects: Docência; Ensino remoto; Covid-19

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REINVENTAR A DOCÊNCIA: PROBLEMATIZANDO O TEMPO DA PANDEMIA NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS

• Authors : Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: Docência; Estágio Supervisionado; Pandemia

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 3 n. 8 (2022): abr./jun.; 1-15 ; 2675-6889

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(Des)encantos da docência na pandemia e alegria como potência de vida

• Authors : Rosa, Rogério Machado; de Moraes, Marta Corrêa; de Souza, Simone Vieira

Subjects: Educação e Saúde; Docência; Currículo

• Source: Teias; v. 23, n. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares; 159-170 ; Revista Teias; v. 23, n. 71 (2022): É

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children, pandemic and school: starting over is a political act ; niños, pandemia y escuela: recomenzar es un acto político ; crianças, pandemia e escola: recomeçar é um ato político

• Authors : de menezes, flávia maria; gil, marcia de oliveira gomes; Lisandra Ogg Gomes

Subjects: niños; pandemia; cotidianeidad

• Source: childhood & philosophy; v. 18 (2022); 01 - 19 ; 1984-5987

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TRILHANDO CAMINHOS ALTERNATIVOS DE FORMAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA AÇÃO DE EXTENSÃO SOLIDÁRIA E COLABORATIVA

• Authors : Lopes, Pablo Matheus da Silva; Guedes, Dimitri Taurino; Castro, Kamilla Maria Sousa de

Subjects: Ciências da Saúde; Saúde Coletiva; Pandemia

• Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 6, n. 5 (2022): DOCÊNCIA EM TEMPOS DE CRISE, EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS (EDIÇÃO ESPECIAL); 492-504 ;

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Borders fell and you working there: maternity and pandemic ; As fronteiras caíram e você lá trabalhando : maternidade e pandemia

• Authors : Lima, Joselha Marculino de; Soares, Daiane Pereira; Santana, Juliana Silva

Subjects: Maternidade; Pandemia; Docência

• Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e49166 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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