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Subject : ciencias Content Provider : BASE فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS

Subjects: PIBID; Formação docente; Ciências

  • Source: Revista Debates Insubmissos; v. 5, n. 18 (2022): Maio/Agosto; 192-210 ; 2595-2803 ; 10.32359/debin2022.v5.n18

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Residência Pedagógica em Química: Reflexões sobre os desafios e as vivências na implantação e ambientação durante o período da pandemia

Subjects: Ciências; Formação docente; Ensino Remoto

  • Source: Diversitas Journal, Vol 7, Iss 3 (2022)

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Licenciatura em Ciências Biológicas

Subjects: Perspectivas profissionais; Formação docente; Docência em Ciências e Biologia

  • Source: Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 10, Iss 1 (2022)

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POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Subjects: Formação Docente; Tecnologias Digitais; Ciências

  • Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 207-212 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Lack of continuing education in teaching of sciences in the City of Mossoro in notheatern Brazil ; Escasez de educación continua en docentes de ciencias en el Municipio de Mossoró en el nordeste brasileño ; Escassez de formação continuada de docentes de ciências do município de Mossoró no nordeste brasileiro

Subjects: Ciências; Ensino fundamental; Formação docente

  • Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 7; e161973857 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 7; e161973857 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 7; e161973857 ; 2525-3409

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Atividades investigativas com licenciandos de vários cursos: uma experiência formativa para o ensino de Ciências na Educação Básica

Subjects: formação docente; ciências; educação básica

  • Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 7, Pp 139-158 (2020)

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ESTRATÉGIAS FORMATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Subjects: Reflexão; Ciências; Problematização ambiental

  • Source: Revista Insignare Scientia, Vol 2, Iss 3 (2019)

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THE ROLE OF THEATER IN THE TEACHING OF SCIENCES:AN ALTERNATIVE METHODOLOGY TO TEACHER EDUCATION FOR THE INITIAL GRADES OF PRIMARY SCHOOL ; O TEATRO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ALTERNATIVA METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA OS ANOS INICIAIS

Subjects: Sciences; Teacher Education; Theater

  • Source: Vidya ( ISSN 2176-4603) ; https://hal.science/hal-01216778 ; Vidya ( ISSN 2176-4603), 2012, VIDYA, 32 (2), pp.9-20 ; http://www.periodicos.unifra.br/index.php/VIDYA/article/view/270

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THE ROLE OF THEATER IN THE TEACHING OF SCIENCES:AN ALTERNATIVE METHODOLOGY TO TEACHER EDUCATION FOR THE INITIAL GRADES OF PRIMARY SCHOOL ; O TEATRO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ALTERNATIVA METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA OS ANOS INICIAIS

Subjects: Sciences; Teacher Education; Theater

  • Source: Vidya ( ISSN 2176-4603) ; https://hal.science/hal-01216778 ; Vidya ( ISSN 2176-4603), 2012, VIDYA, 32 (2), pp.9-20 ; http://www.periodicos.unifra.br/index.php/VIDYA/article/view/270

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THE ROLE OF THEATER IN THE TEACHING OF SCIENCES:AN ALTERNATIVE METHODOLOGY TO TEACHER EDUCATION FOR THE INITIAL GRADES OF PRIMARY SCHOOL ; O TEATRO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ALTERNATIVA METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA OS ANOS INICIAIS

Subjects: Sciences; Teacher Education; Theater

  • Source: Vidya ( ISSN 2176-4603) ; https://hal.science/hal-01216778 ; Vidya ( ISSN 2176-4603), 2012, VIDYA, 32 (2), pp.9-20 ; http://www.periodicos.unifra.br/index.php/VIDYA/article/view/270

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