نتائج البحث

Desarrollo profesional y carrera docente: diálogos sobre profesores principiantes

• Authors : Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: formación; formation; iniciação profissional

• Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 39 No 1 (2017): Jan.-Mar.; 79-89Acta Scientiarum. Education; v. 39 n. 1 (2017): Jan.-Mar.; 79-89Acta Scientiarum. EducationUniversidade Estadual de

تفاصيل العنوان

Desenvolvimento profissional e carreira docente: diálogos sobre professores iniciantes.

• Authors : Ferreira, Lúcia Gracia¹

• Source: Acta Scientiarium: Education. Jan-Mar2017, Vol. 39 Issue 1, p79-89. 11p.

تفاصيل العنوان

A PRACTICE AS A CURRICULAR COMPONENT: (RE) INQUIRIES FOR TEACHER TRAINING ; A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: (RE)INDAGAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE ; La PRÁCTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: (RE) INDAGACIONES PARA LA FORMACIÓN DOCENTE

• Authors : Souza, Ester Maria de Figueiredo; Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: Currículo; Docência; Educação

• Source: Práxis Educacional; v. 15 n. 34 (2019): Edição Especial; 195-210 ; Práxis Educacional; Vol. 15 Núm. 34 (2019): Edição Especial; 195-210 ; Práxis Educacional; Vol. 15 No. 34 (2019): Edição

تفاصيل العنوان

PEDAGOGICAL MANDALAS IN TEACHING-LEARNING PROCESS: KNOWLEDGE AND FLAVORS IN TEACHING TRAINING ; MANDALAS PEDAGÓGICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: CONOCIMIENTOS Y SABORES EN LA FORMACIÓN DOCENTE ; MANDALAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: SABERES E SABORES NA FORMAÇÃO DOCENTE

• Authors : Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: Ensinar; Aprender; Docência

• Source: Práxis Educacional; v. 15 n. 35 (2019): out/dez. Dossiê temático: Ensinar e Aprender: Metodologias e Estratégias; 61-76 ; Práxis Educacional; Vol. 15 Núm. 35 (2019): out/dez. Dossiê temático:

تفاصيل العنوان

A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: (RE)INDAGAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

• Authors : Souza, Ester Maria de Figueiredo; Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: Docência; Licenciatura; Educação

• Source: Práxis Educacional; v. 15 n. 34 (2019): Edição Especial; 195-210Práxis Educacional; Vol. 15 Núm. 34 (2019): Edição Especial; 195-210Práxis Educacional; Vol. 15 No. 34 (2019):

تفاصيل العنوان

Teacher professional development: theoretical courses, perspectives and (dis)continuities ; Desarrollo profesional docente: caminos teóricos, perspectivas y (dis)continuidades ; Desenvolvimento profissional docente: percursos teóricos, perspectivas e (des)continuidades

• Authors : Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: Professional development; Teaching; TeacherBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020009 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020009 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

تفاصيل العنوان

Docência em tempos de pandemia: saberes e ensino remoto

• Authors : Cruz, Lilian Moreira; Coelho, Lívia Andrade; Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: Docência; Saberes; Ensino remoto

• Source: Debates em Educação; v. 13 n. 31 (2021); 992-1016 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2021v13n31

تفاصيل العنوان

TRABALHO DOCENTE NA PANDEMIA: DISCURSOS DE PROFESSORES SOBRE O OFÍCIO

• Authors : Ferreira, Lúcia Gracia; Ferraz, Roselane Duarte; Ferraz, Rita de Cássia Souza Nascimento

Subjects: Docência; Formação Profissional; Ensino Remoto

• Source: fólio - Revista de Letras; v. 13 n. 1 (2021): LINGUAGEM COMO/NO/SOBRE/E TRABALHO ; 2176-4182

تفاصيل العنوان

CARACTERÍSTICAS E DESAFIOS DOS/NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VOZES DE ESTAGIÁRIOS

• Authors : Ferreira, Lúcia Gracia; Abreu, Roberta Melo de Andrade

Subjects: Anos Iniciais; Ensino Fundamental; Docência

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 2 n. 5 (2021): jul./set.; 1-31 ; 2675-6889

تفاصيل العنوان

PRÁTICAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS : APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA E PROCESSOS DE FORMAÇÃO

• Authors : Ferreira, Lucimar Gracia; Barreto, Denise Aparecida Brito; Ferreira, Lúcia Gracia

Subjects: Docência; Formação docente; Professoras alfabetizadoras

• Source: fólio - Revista de Letras; v. 13 n. 2 (2021): LITERATURA E VELHICE ; 2176-4182

تفاصيل العنوان