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Academic Journal

Biblioterapia como estratégia de ensino de Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Authors : Magnoni Roque, Julia

Subjects: Biblioterapia; Paulo Freire; Diálogo

Source: Ao Pé da Letra; v. 24 n. 2 (2022); 77-93 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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Ensino de Geografia e transtorno do espectro autista: proposição de material 3D ; Enseñanza de geografía y trastorno del espectro autista: propuesta de material 3d ; Teaching geography and autism spectrum disorder: 3d material proposal

Authors : Silva, Silvana de Sousa; Silva, Elane do Socorro Oliveira da

Subjects: Geografia; Ensino de Geografia; Geografia Humana

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 115-131 ; 2594-9616

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Caracterização das turmas do Ensino Médio como suporte para o planejamento da prática docente ; Characterization of high school classes as a support for planning teaching practice ; Caracterización de las clases de bachillerato como apoyo para la planificación de la práctica docente

Authors : Mantovani, João Leonir

Subjects: Geografia; Educação; diagnóstico de turma

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 96-114 ; 2594-9616

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aims to contribute to a methodological proposal for teaching in Brazilian regions and to provide a brief reflection on the teaching of this category in basic education, based on the experience and results achieved from the activities developed within the scope of the Programa Institucional Residência Pedagógica, with students from the initial grades of elementary school, from the Escola Municipal Padre Antonino, in the city of Campina Grande PB, which positively resulted in the students understanding of the region category and its importance for understanding the diversity and singularities that make up the Brazilian geographi c space. It is emphasized, therefore, the relevance of the region in the teaching learning of Geography as a category that encourages students to think and act spatially through geographical reasoning. ; La enseñanza de las regiones brasileñas: de la categoría al desarrollo del razonamiento geográfico ; O ensino das regiões brasileiras: da categoria ao desenvolvimento do raciocínio geográfico

Authors : Silva, Maria Edwirges Gomes da; Melo, Josandra Araújo Barreto de

Subjects: region; geography teaching. Institutional P rogram Pedagogical Residence; collaborative proposal

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 176-199 ; 2594-9616

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Supervised internship in geography teaching: reflections on teaching-learning remotely in times of pandemic (covid-19) in a school in the city of Bernardino Batista-PB ; Prácticas supervisadas en la enseñanza de la geografía: reflexiones sobre la enseñanza-aprendizaje a distancia en tiempos de pandemia (covid-19) en una escuela del municipio de Bernardino Batista-PB ; Estágio supervisionado no ensino de geografia: reflexões acerca do ensino-aprendizagem de forma remota em tempos de pandemia (Covid-19) em uma escola do município de Bernardino Batista-PB

Authors : Pereira, Jamilton Costa; Melo, Josandra Araujo Barreto de

Subjects: Teacher Training; Remote Teaching; Geography Teaching

Source: Revista de Geografia; v. 40, n. 1 (2023): Revista de Geografia (Recife); 72-85 ; 0104-5490 ; 2238-6211

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The presence of the school manual in the teaching of philosophy: in a pandemic time ; A presença do manual escolar no ensino de filosofia: em tempo de pandemia

Authors : Silva, Aldemir Barbosa da

Subjects: teaching philosophy; pandemic; school manual

Source: Perspectiva Filosófica; v. 50 n. 1 (2023): Filosofia Hermenêutica; 329-347 ; 2357-9986 ; 0104-6454

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Impactos da pandemia na evasão da EJA: rede pública de ensino em Pernambuco e aspectos sociais no período 2018-2021 ; Impacts of the pandemic on the evasion of the EJA: public school system in Pernambuco and social aspects in the period 2018-2021

Authors : Santos, Paulo Roberto Barbosa dos; Silva, Tarcykelly de Sena Santos da; Silva, Victor Oliveira

Subjects: ensino; educação; políticas públicas

Source: Revista dos Mestrados Profissionais; v. 12, n. 1 (2023); 60-84 ; 2317-0115

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The conflict between the construction of the ethical dimension and the specificity of military civil training ; O conflito entre a construção da dimensão ética e a especificidade do ensino cívico militar

Authors : Santos, Reginaldo Clecio dos; Sial Neto, Albérico Araújo; Nascimento, Gilvan José Silva do

Subjects: educational politics; military education; ethic

Source: Tópicos Educacionais; v. 29, n. 1 (2023); 78-94 ; 2448-0215

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Student engagement in initial teacher training during remote learning: a study based on the use of the Educational Escape Room ; Engajamento estudantil na formação inicial de professores durante o ensino remoto: um estudo a partir do uso do Escape Room Educativo

Authors : Silva Junior, Osias Raimundo da; Sabbatini, Marcelo;

Subjects: student engagement; remote learning; Educational Escape Room

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 100-125 ; 2177-9309

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Estratégias de realidade virtual e da realidade aumentada no ensino de anatomia ; Virtual reality and augmented reality strategies in anatomy teaching

Authors : Santos, Adriano Rogerio dos; Silva, Manoela Milena Oliveira da

Subjects: Educação Tecnológica; anatomia; ensino

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 185-205 ; 2177-9309

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Geographical concepts and principles: theoretical-methodological elements for teaching geography in basic education ; Conceptos y principios geográficos: elementos teórico-metodológicos para la enseñanza de la geografía en la educación básica ; Conceitos e princípios geográficos: elementos teórico-metodológicos para o Ensino de Geografia na Educação Básica

Authors : Luz Neto, Daniel Rodrigues Silva

Subjects: geographical thinking; concepts; logical principles

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 54-77 ; 2594-9616

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A formação do professor de Geografia para docência no ensino híbrido: reflexões a partir do curso de licenciatura em geografia da UEPB/CG ; The geography teacher training for teaching in hybrid teaching: reflections from the course of degree in geography of uepb/ cg ; La formación del profesor de geografía para la docencia en la enseñanza híbrida: reflexiones a partir del curso de licenciatura en geografía de la UEPB/CG

Authors : Silva, Maria Edwirges Gomes da; Melo, Josandra Araújo Barreto de; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Subjects: Geografia; Educação Geográfica; ensino híbrido

Source: Revista de Geografia; v. 40, n. 1 (2023): Revista de Geografia (Recife); 193-217 ; 0104-5490 ; 2238-6211

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Evaluation practices in remote teaching of Physics: a study with professors of a Bachelor's Degree in Physics ; Práticas avaliativas no ensino remoto de Física: um estudo com professores de um curso de Licenciatura em Física

Authors : Moura, Thamyris Araújo de; Lima, Andreza Maria de

Subjects: evaluative practices; physics; remote teaching

Source: Revista de Administração Educacional; v. 13 n. 2 (2022); 115-134 ; 23591382 ; 14145987

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Application 'My vegetable garden': assistive technology in teaching Environmental Sciences ; Aplicativo “Minha hortinha”: tecnologia assistiva no ensino de Ciências Ambientais

Authors : Ribeiro, José Macio Rodrigues; Schmitt, Jairo Lizandro; Santana, Otacílio Antunes

Subjects: educação inclusiva; ensino remoto; horta

Source: Brazilian Journal of Physical Geography; Vol. 16 No. 5 (2023): Revista Brasileira de Geografia Física; 2435-2449 ; Revista Brasileira de Geografia Física; v. 16 n. 5 (2023): Revista Brasileira de

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ANÁLISE DAS DISCIPLINAS DE CONTEÚDOS PROFISSIONAIS NA GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM OLHAR SOBRE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

Authors : Prodocimo, Gabriel Silva; Manke, Rosana Vieira; Gomes, Débora Gomes de ...

Subjects: Administração; Ciências Contábeis; Conteúdos profissionais

Source: Revista de Informação Contábil; v. 16 (2022): Publicação contínua; e-022002 ; 1982-3967

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Governance and people management practices adopted by Federal Education Institutions ; As práticas de governança e gestão de pessoas adotadas por Instituições Federais de Ensino

Authors : Cascaes, Danielle Christiane Tiefensee; Juliani, Douglas Paulesky

Subjects: Federal Education Institution; strategic people management; educational management

Source: Revista de Administração Educacional; v. 13 n. 2 (2022); 55-78 ; 23591382 ; 14145987

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Reflections on the New High School in Mato Grosso do Sul ; Reflexiones sobre la nueva escuela secundaria de Mato Grosso do Sul ; Reflexões acerca do Novo Ensino Médio em Mato Grosso do Sul

Authors : OLIVEIRA, Kelvin Rafael Rodrigues de

Subjects: New high school; formative itineraries; mathematics teaching

Source: INTERRITÓRIOS; v. 9, n. 18 (2023): Revista de Educação Interritórios; e254703 ; 2525-7668

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HISTÓRIAS DO ENSINO DA DANÇA ESCOLAR DO RIO DE JANEIRO: MOSTRA ESTUDANTIL DE DANÇA – 1982

Authors : Barbozza da Silva, Alexsander; Ferreira de Aquino, Rita

Subjects: História do Ensino de Dança Escolar do Rio de Janeiro; Mostra de Dança RJ; Celina Batalha

Source: Revista Debates Insubmissos; v. 6, n. 20 (2023); 38-53 ; 2595-2803 ; 10.32359/debin2023.v6.n21

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O ensino do conteúdo de solos na educação do campo: uma análise da E.E.M. Paulo Freire em Mombaça- CE

Authors : Souza, Maria Alyne Alves de

Subjects: Ensino dos Solos; Educação do Campo; Agroecologia

Source: Revista Mutirõ. Folhetim de Geografias Agrárias do Sul; v. 3, n. 3 (2022): Revista Mutirõ. Folhetim de Geografias Agrárias do Sul; 126-146 ; 2675-3472

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A temática indígena e o ensino: reflexões históricas e antropológicas

Authors : Silva, Edson Hely

Subjects: Índios; História; Ensino

Source: Antropologia & Sociedade; v. 1, n. 1 (2023); 22-37 ; 2965-176X

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Symbolic violence in teaching after quotas: insertion, exclusion and changes in the academic field ; Violência simbólica no ensino após as cotas: inserção, exclusão e mudanças no campo acadêmico

Authors : Resende, Maria Laura de Souza; Lourenço, Cléria Donizete da Silva

Subjects: symbolic violence; university education; quota system

Source: Gestão.org; v. 21 n. 1 (2023) ; 1679-1827

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Decolonial praxis in educational and teaching-learning processes: acts of virus-infection as a methodological research proposal ; La praxis decolonial en los procesos educativos y de enseñanza-aprendizaje: actos de virus-infección como propuesta metodológica de investigación ; Práxis decolonial em processos educativos e de ensino aprendizagem: atos de vírus-infeção como proposta metodológica de pesquisa

Authors : Orozco Marín, Yonier Alexander

Subjects: anti-racist education; decoloniality; ethnic-racial relations

Source: Interritórios; v. 9 n. 18 (2023): Revista de Educação Interritórios ; 2525-7668

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O estado da arte do ensino de Cartografia para o 6º ano do Ensino Fundamental

Authors : Lelis, Diego Andrade de Jesus; Labatut Portilho, Evelise Maria

Subjects: Geografia; Educação; Cartografia

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 1 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife); 134-152 ; 2594-9616

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Oficinas pedagógicas e aprendizagem significativa no ensino de geografia

Authors : Oliveira, Maria Gabriela Martins de; Santos, Ivaneide Silva dos

Subjects: Geografia; Educação; Ensino

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 3 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife) ; 2594-9616

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Modelo tridimensional digital como instrumento didático para o ensino de geografia

Authors : Soares, Vinicius Filipe Rodrigues; Lopes, Claudivan Sanches; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Subjects: Geografia; Educação; Ensino de Geografia

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 2 (2022): Revista Ensino de Geografia(Recife); 189-205 ; 2594-9616

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