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Discursos dos documentos da Licenciatura em Física em duas instituições públicas

• Authors : Lizandra Alves Ribeiro; José Francisco Custódio; Maria Consuelo Alves Lima

Subjects: ensino de física; currículo licenciatura em física; formação de professor

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 15, Iss 1, Pp 1-25 (2024)

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DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DE UM JOGO DE TABULEIRO PARA A APRENDIZAGEM DE FORÇA E A PRIMEIRA LEI DE NEWTON NO ENSINO DE FÍSICA

• Authors : Ceila de Brito Dias; Joel Oliveira Dias; Maria Sueli da Silva Gonçalves

Subjects: jogos; aprendizagem; ensino de física

• Source: Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 144-163 (2023)

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CONSTRUÇÃO DE UM CANAL GERADOR DE ONDAS MECÂNICAS PARA O ENSINO DE FÍSICA

• Authors : Giovani Trevisan; Alisson Cristian Giacomelli; Luiz Marcelo Darroz

Subjects: ondulatória; atividades experimentais; ensino de física

• Source: Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 1-9 (2023)

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AURORA: PROTÓTIPO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA INTEGRANDO MAPAS CONCEITUAIS E TECNOLOGIA COMPUTACIONAL

• Authors : Antônio Vanderlei dos Santos; Estela Muenchen Mentges; Marcelo Paulo Stracke

Subjects: mapas conceituais; protótipo; ensino de física

• Source: Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 66-86 (2023)

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TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO ENSINO DE FÍSICA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA MEDIADA PELO SOFTWARE MODELLUS

• Authors : Jade Souza da Silva; Fábio Pessoa Alencar; Kariny de Cássia Ramos da Silva

Subjects: tecnologias digitais; ensino de física; software modellus

• Source: Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 23-38 (2023)

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AÇÕES DE ATUALIZAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA BÁSICA PARA ENGENHARIAS NO BRASIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA ...

• Authors : Rodrigues, Alexandre Guimarães; Neves, Renato Martins Das; Da Cruz Costa, José Benicio

Subjects: DCNs; diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação em engenharia; ensino de engenharia

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Vida extraterrestre no Ensino de Física: uma investigação no contexto educacional

• Authors : Arilson Paganotti; Crislayne Aparecida Modesto Reis; Jéssica Paiva Sousa

Subjects: ensino de física; vida extraterrestre; interdisciplinaridade

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 4, Pp 1-24 (2023)

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Physics Teaching: possibilities and perspectives associated with the fields of Astronomy and emerging themes ; Ensino de Física: possibilidades e perspectivas associadas aos campos da Astronomia e de temáticas emergentes

• Authors : Ferreira, Marcello; Silva Filho, Olavo Leopoldino da; Corci Batista, Michel

Subjects: Astronomia. Ensino de Física. Inovação Educacional. Temáticas Emergentes. Tecnologias Digitais; Astronomy. Teaching Physics. Educational Innovation. Emerging Themes. Digital Technologies

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; I-XI ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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THE STUDY OF THE LIGHT PROPERTIES FROM DIFFRACTION IN BASIC EDUCATION ; O ESTUDO DAS PROPRIEDADES DA LUZ A PARTIR DA DIFRAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

• Authors : de Souza, Daniel Maggioni de Souza; Deimling, Natalia Neves Macedo; Deimling, Cesar Vanderlei

Subjects: Espectroscopia no visível. Ensino de Física. Educação Básica.; Visible spectroscopy. Teaching Physics. Basic Education

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 187-198 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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A LOW-COST EXPERIMENTAL APPROACH TO TEACHING ENERGY QUANTIZATION: DETERMINING THE PLANCK CONSTANT WITH ARDUINO AND LED ; UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DA QUANTIZAÇÃO DA ENERGIA: DETERMINANDO A CONSTANTE DE PLANCK COM ARDUINO E LED

• Authors : de Oliveira, Gastão Soares Ximenes; Durán, Richar Nicolás; Szmoski, Romeu Miqueias

Subjects: Ensino de Física. Tecnologia educacional. Física moderna. Constante de Planck. Arduino; Physics teaching. Educational technology. Modern physics. Planck's constant. Arduino

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 118-128 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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GAMIFICATED RPG: Using the pedagogical RPG as a gamified activity for teaching Physics ; RPG GAMIFICADO: Utilizando o RPG pedagógico como atividade gamificada para o ensino de Física

• Authors : Barboza, Christopher Gimenes; Soares Alves, Marcos Fernando

Subjects: RPG. Ensino de Física. Gamificação. RPG pedagógico; Gamified RPG. Physics teaching. Gamification. Pedagogical RPG

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 90-103 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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CONSTRUCTIVIST THEORY IN PHYSICS TEACHING MEDIATED BY TECHNOLOGY: A SYSTEMATIC REVIEW ; TEORIA CONSTRUTIVISTA NO ENSINO DE FÍSICA MEDIADA PELA TECNOLOGIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

• Authors : Andrades, Richar Nicolás Durán; Szmoski, Romeu Miqueias; Miquelin, Awdry Feisser

Subjects: Ensino de Física. Construtivismo. Vygotsky. Tecnologia Educacional; Physics teaching. Constructivism. Vygotsky. Educational Technology

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 104-117 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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THE USE OF GAMES AS A TEACHING RESOURCE FOR TEACHING CALORIMETRY TOPICS ; O USO DE JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE TÓPICOS DE CALORIMETRIA

• Authors : Martins , Milene Rodrigues; Oliveira, Paloma Farias; Oliveira, Letícia de Jesus

Subjects: Jogos. Ensino de Física. Sociointeracionismo; Games. Physics teaching. Sociointeractionism

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 164-172 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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THE WISE KNOWLEDGE OF GRAVITATIONAL FORCE: A PERSPECTIVE FROM NEWTONS PRINCIPIA ; O SABER SÁBIO DA FORÇA GRAVITACIONAL: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DOS PRINCIPIA DE NEWTON

• Authors : Macedo, Gabriel Luiz Nalon; Deosti, Leonardo; Gomes, Luciano Carvalhais

Subjects: História da Ciência. Gravitação Universal. Interação Gravitacional. Ensino de Física. Transposição Didática; History of Science. Universal Gravitation. Gravitational Interaction. Physics teaching. Didactic Transposition

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 147-163 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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MECHANICAL WAVES: MEANINGFUL LEARNING FROM MOOC ; ONDAS MECÂNICAS: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA VIA MOOC

• Authors : Moreira, Edvan; Martins Serrão, José Antônio

Subjects: Ensino de Física. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Aprendizagem Significativa. Ondas Mecânicas; Teaching Physics. Virtual Learning Environment. Meaningful Learning. Mechanical Waves

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 302-328 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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MEASURING THE THERMAL EXPANSION COEFFICIENT OF AIR ; MEDINDO O COEFICIENTE DE EXPANSÃO TÉRMICA DO AR

• Authors : Pereira, Eliane

Subjects: Ensino de física. Coeficiente de expansão térmica. Experimento de baixo custo. Tracker e Arduino; Teaching physics. Coefficient of thermal expansion. Low cost experiment. Tracker and Arduino

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 291-301 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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Mapeamento da pesquisa em Ensino de Física no Brasil: análise das teses e dissertações publicadas nos últimos 40 anos (1972-2012) ; Research in Physics Teaching in Brazil: analysis of theses and dissertations published in the last 40 years (1972-2012) ; Mapeo de la investigación en la Enseñanza de la Física en Brasil: análisis de tesis y disertaciones publicadas en los últimos 40 años (1972-2012)

• Authors : Shigunov Neto, Alexandre; Strieder, Dulce Maria

Subjects: Physics teaching; state of the art; teachers

• Source: REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 16 n. 40 (2024): A complexidade da prática docente e desafios epistemológicos à pesquisa educacional ; 68-85 ; 2177-1626

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Análise gravimétrica por meio de smartphones e aprimoramentos nas equações do experimento do pêndulo simples como subterfúgio para o ensino de Física Clássica

• Authors : Marcos Roberto Rossini; Marcio José Alves; Paulo Sérgio de Camargo Filho

Subjects: Gravimetria; pêndulo; smartphone

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)

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Uso de simulações: Um estudo sobre potencialidades e desafios apresentados pelas pesquisas da área de ensino de física

• Authors : Danay Manzo Jaime; André Ary Leonel

Subjects: Ensino de Física; Simulações computacionais; Potencialidades

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)

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Atividades didáticas investigativas: uma prática promotora do suporte à autonomia dos estudantes em aulas de Física

• Authors : Ana Maria Bojarski; Ivani Teresinha Lawall; Luiz Clement

Subjects: Ensino de Física; Ensino por investigação; Resolução de Problemas

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 11 (2023)

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Radioactivity 1.0: um produto educacional para uso em aulas de Física

• Authors : Renata Belmudes Schneider; Luiz Clement; Avanilde Kemczinski

Subjects: RPG; Radioatividade; Energia Nuclear

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 11 (2023)

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Guia didático de atividades investigativas: percepções de licenciandos em física sobre um ciclo formativo

• Authors : Sarah Helem Tschá; Luiz Clement

Subjects: formação inicial de professores; prática dos componentes curriculares; ensino por investigação

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 11 (2023)

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Nos bastidores da ciência: argumentação, história e filosofia no ensino de Física

• Authors : Érika Cristina Meneses de França; Aline Dortas Leal

Subjects: Ensino de Física; Prática argumentativa; Alfabetização científica

• Source: Linha D'Água, Vol 36, Iss 3 (2023)

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O uso da simulação no auxílio do ensino de gravitação nas aulas de Física no Ensino Médio

• Authors : Lisraelle de Sousa Silva

Subjects: Objeto de aprendizagem digital; Simulação. Ensino de Física; Aprendizagem.

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 6 (2023)

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O ensino de Astronomia por meio da metodologia de aprendizagem cooperativa Jigsaw

• Authors : Nairys Costa de Freitas; Petrus Emmanuel Ferreira Vieira

Subjects: Ensino de Física; Ensino de Astronomia; Aprendizagem Cooperativa

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 6 (2023)

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Análise das contribuições da escola de física CERN no contexto do ensino médio (2010-2022)

• Authors : Rafaelle da Silva Souza

Subjects: Escola de Física CERN; Física de Partículas; Ensino de Física

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)

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DISCUSSÕES SOBRE A EXPERIMENTAÇÃO E O APRENDIZADO DE CONCEITOS DA FÍSICA

• Authors : Carlos Takiya; Luan Santos Lemos

Subjects: Experimentação; Experimentos de Baixo Custo; Ensino de Física

• Source: Revista Binacional Brasil - Argentina, Vol 12, Iss 02 (2023)

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O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NUMA ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA NO ENSINO DE FÍSICA

• Authors : Luís Fernando Lopes

Subjects: Abordagem socioconstrutivista; Avaliação formativa; Ensino de Física

• Source: Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 3 (2023)

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O Ensino de Física em um Espaço Não Formal de Educação: um Estudo sobre a Vazão do Córrego São Pedro no Município de Santa Teresa - ES

• Authors : Thiago Auer Camilo de Jesus; Laercio Ferracioli

Subjects: Ensino de Física; espaços não formais de educação; vazão do córrego

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 5 (2023)

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Sistema Solar Inclusivo: da gênese da produção ao contexto da utilização

• Authors : Angelisa Benetti Clebsch; Marinês Dias Gonçalves; Bruna Juraszek

Subjects: educação formal; educação não formal; Aprendizagem Significativa

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 5 (2023)

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As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no Ensino de Física: Uma revisão sistemática no contexto do Ensino Remoto Emergencial

• Authors : Marcelo Esteves de Andrade; Alessandra Aparecida Viveiro; João Vilhete Viegas D’Abreu

Subjects: Ensino de Física; Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação; Ensino Emergencial Remoto

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 5 (2023)

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A presença da imaginação no ensino de Física: propostas didáticas que privilegiam a imaginação em aulas de Física no ensino médio

• Authors : Felipe Augusto Kopp

Subjects: Imaginação; Ensino de Física; Ensino Médio

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 5 (2023)

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DA TEORIA AO PLANEJAMENTO: OFICINA FORMATIVA E A DIMENSÃO DO PERFIL TEÓRICO CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO

• Authors : Lucas Eduardo de Siqueira; Everton Bedin

Subjects: Ensino de Física; TPACK; Formação Docente Tecnológica

• Source: Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)

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Simulação de paquímetro e micrômetro para ensino e avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem

• Authors : Mateus Xavier Yamaguti; Ricardo Souza Cruz; João Teles de Carvalho Neto

Subjects: TIC para o ensino de Física; Simulação de instrumentos de medida; Ambiente Virtual de Aprendizagem

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)

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Aprendizagem significativa em física: estudo envolvendo experimentos de pensamento históricos

• Authors : Alisson Cristian Giacomelli; Cleci Teresinha Werner da Rosa; Luiz Marcelo Darroz

Subjects: Teoria da Aprendizagem Significativa; Experimentos de Pensamento; Ensino de Física

• Source: Roteiro, Vol 48 (2023)

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Construção do conhecimento escolar científico na perspectiva da complexidade

• Authors : da Rocha Carvalho, Fernanda; Watanabe, Giselle; Rodríguez-Marín, Fátima

Subjects: Ensino de física; Conhecimento escolar; Complexidade

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017)Enseñanza

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A percepção de professores brasileiros sobre a utilização da física ambiental em espaços não formais de educação

• Authors : Estevão Moraes, Letícia; Fontana Gebara, Maria José

Subjects: Física ambiental; Espaços não formais; Ensino de física

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 3231-3236Enseñanza

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Formação continuada para físicos educadores : potencializando a integração das TDIC no processo de ensinoaprendizagem de física

• Authors : Ary Leonel, André; Peres Angotti, José André

Subjects: Ensino de física; Formação continuada de físicos educadores; Tecnologias digitais da informação e comunicação

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2713-2718Enseñanza

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Formação inicial de professores de física : desafios de mudança do sistema educacional brasileiro

• Authors : Santos, Priscila; Catanio, Giselle; Reis, José Claudio

Subjects: Formação inicial; Ensino de física; Formação para cidadania

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2589-2594Enseñanza

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O que pensam licenciandos em física sobre o currículo do ensino médio?

• Authors : Do Amaral Moreira, Maria Cristina; Pereira, Marcus Vinicius

Subjects: Currículo; Formação inicial de professores; Ensino de física

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2565-2570Enseñanza

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O perfil das pesquisas sobre o Ensino de Física para surdos no Brasil entre os anos de 2002 e 2017

• Authors : De Souza Alves, Fábio; Da Silva Souza, Luis Mateo; Rossini, Suzi Mara

Subjects: Ensino de Física; Surdos; Estado do Conhecimento

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2551-2558Enseñanza

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Conceito de calor : análise da postura de um professor ao atuar na ZDP dos alunos

• Authors : Assis, Alice; Travain, Silmar Antonio

Subjects: Ensino de física; Calor; ZDP

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2405-2412Enseñanza

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Uma análise das imagens sobre indução eletromagnética em livros de física brasileiros de ensino médio

• Authors : Tommasiello, M.G.C.; Santana, S. de J.

Subjects: Ensino de Física; Livros didáticos; Imagens

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1473-1478Enseñanza

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Histórias em Quadrinhos e Argumentações em Aulas de Física

• Authors : Testoni, Leonardo; Brockington, Guilherme; De Azevedo, Maria Nizete

Subjects: Histórias em Quadrinhos; Argumentação; Ensino de Física

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1465-1472Enseñanza

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Identificação de marcadores culturais em currículos de Física

• Authors : Sousa, Paula F. F.; Kawamura, Maria Regina D.

Subjects: Currículo; Seleção cultural; Ensino de Física

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1459-1464Enseñanza

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Recursos tecnológicos e ensino de física : estudo do movimento bidimensional com o auxílio do programa Tracker

• Authors : Rutz da Silva, Silvio Luiz; Orkiel, Edenioson

Subjects: Ensino de Física; Tecnologias de Informação e Comunicação; Tracker

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1429-1434Enseñanza

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Aproximações da perspectiva freireana : um olhar a partir das ideias dos alunos nas aulas de Física

• Authors : Cavalcanti Ribeiro, Thiago; Silva Bueno, Vinicius; Emygdio, Alexandre S.

Subjects: Freire; Ensino de física; Três momentos pedagógicos

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1361-1366Enseñanza

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Uma revisão de literatura sobre o computador no ensino de Física

• Authors : Pastorio, Dioni Paulo; Sauerwein, Ricardo Andreas

Subjects: Computador; Tecnologias de informação e comunicação; Simulações computacionais

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1337-1342Enseñanza

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O Ensino de relatividade restrita no Ensino médio a partir de uma unidade de Ensino potencialmente significativa

• Authors : De Oliveira Martins, Claudinéia; Parisoto, Mara Fernanda; Heimfarth, Tobias

Subjects: Ensino de Física; Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS); Relatividade Restrita

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1209-1214Enseñanza

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Problematização como base para construção de atividades Experimentais em aulas de Ciências no Ensino Fundamental I: Conceitos Iniciais de Hidrostática

• Authors : Raibolt, Brenner; Hastenreiter, Roberto Soares da Cruz; Rodrigues, Flavio Napole

Subjects: Ensino de Física; Ensino Fundamental I; Atividade Experimental

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1033-1040Enseñanza

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