نتائج البحث

GDICEM: trajetória de um grupo de estudo e sua contribuição para a Educação Matemática na Bahia

• Authors : Campos, Márcia Azevedo; Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva; Alexandre, José

Subjects: Grupo de Estudo; Educação Matemática; Pesquisa

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 8 n. 20 (2023): (janeiro/abril) Número Temático: "Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Bahia"; 229-245 ; 2526-2882 ; 10.23864/cpp.v8i20

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Outlining Trigonometric Function Tasks Through The Attention Top-Down Mechanism ; Delineando tarefas de funções trigonométricas por meio do mecanismo atencional top-down

• Authors : Fonseca, Laerte Silva da; Campos, Márcia Azevedo; Oliveira, Eliane Santana de Souza

• Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 16 (2021); 1-22 ; 1981-1322

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Didactic sequence to investigate the development of algebraic thinking:methodological perspective ; Uma sequência didática para investigar o desenvolvimento do pensamento algébrico: perspectiva metodológica

• Authors : Campos, Márcia Azevedo; Farias, Luiz Márcio Santos; Fonseca, Laerte Silva

Subjects: didacticof mathematics; algebra; didactic sequence

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 4 (2021) ; 2177-9309

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Uma sequência didática e o ensino de matemática no contexto da/pós pandemia Covid-19: discutindo o acesso, a viabilidade e as possibilidades ; Teaching mathematics in the context of / post pandemic Covid-19: discussing access, feasibility and possibilities

• Authors : Campos, Márcia Azevedo; Farias, Luiz Márcio Santos; Barros, Cláudia Cristiane Andrade

Subjects: Educação Matemática; Didática da Matemática; pandemia

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 11, n. 2 (2020) ; 2177-9309

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A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E O ENSINO DE ÁLGEBRA NA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO ; EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA DESDE LA PERSPECTIVA DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ALGÉRICO ; MATHEMATICAL EDUCATION AND ALGEBRA TEACHING FROM THE PERSPECTIVE OF DEVELOPING ALGEBRAIC THINKING

• Authors : Campos, Márcia Azevedo; Farias, Luiz Márcio Santos

Subjects: Educação Matemática; Ensino; Livro Didático

• Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 9 No. 1 (2020): Relações sociais de gênero e práticas educativas bem sucedidas; 167-188 ; Revista Binacional

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Contribuições da didática da matemática para a prática dos professores

• Authors : Neves, Anderson Souza; Carvalho, Edmo Fernandes; Farias, Luiz Marcio Santos

Subjects: Ciência - Estudo e ensino; Professores - Formação; Matemática - Estudo e ensino

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Ensino e didática das ciências

• Authors : Neves, Anderson Souza; Carvalho, Edmo Fernandes; Farias, Luiz Marcio Santos

Subjects: Matemática - Estudo e ensino; Professores - Formação; Prática de ensino

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Uma sequência didática para o desenvolvimento do pensamento algébrico no 6º ano do ensino fundamental

• Authors : Campos, Márcia Azevedo;

Subjects: Ensino fundamental; Álgebra elementar; Pensamento algébrico

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