Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 13 (2019) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 13 (2019) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 13 (2019) ;

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Adherence to standard precautions by nursing professionals: a literature review ; Adesão às precauções–padrão pelos profissionais de enfermagem: uma revisão da literatura

Authors : Bottaro, Bruna Barsalobres; Pereira, Fernanda Maria Vieira; Reinato, Lilian Andreia Fleck

Subjects: nursing; Adherence; Standard Precautions

Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 10, n. 3 (2016): Revista de Enfermagem UFPE On Line; 1137-1142 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 10, n. 3 (2016): Revista de

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Public policies of medications in the unified health system and universality of rights ; Políticas públicas de medicamentos no sistema único de saúde e a universalidade de direitos

Authors : Khalil, Sara da Silva; Lopes-Júnior, Luís Carlos; Khalil, Omar Arafat Kdudsi

Subjects: Nursing; Medicine; Public Health

Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 9, n. 12 (2015): Revista de Enfermagem UFPE On Line; 1337-1344 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 9, n. 12 (2015): Revista de

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Educar para os direitos humanos: perspectivas e abordagens a partir da educação 5.0

Authors : Pereira, Matheus Rivail; França, Dhayanna Chrystian Silva de; Andrade, Bruno Vieira de

Subjects: Geografia; Educação; Direitos Humanos

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 2 (2022): Revista Ensino de Geografia(Recife); 178-188 ; 2594-9616

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Ensino remoto no contexto pandêmico: projeto de ensino “Para Além das Fronteiras: Videoconferências em RI' ; Remote teaching in the pandemic context:“Para Além das Fronteiras: Videoconferênciasem RI” teaching project

Authors : Daldegan, William; Rudrigues, Julia Maria Soares Andrade; Araújo, Luís Gustavo Queiroga de ...

Subjects: educação; ciências humanas; Ensino Remoto Emergencial (ERE)

Source: Estudos Universitários; v. 38, n. 2 (2021): As Universidades Públicas e o Desenvolvimento do Brasil – 75 anos da UFPE; 335-360 ; 2675-7354 ; 0425-4082

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A educação integral e(m) tempo integral no ensino médio: o que diz a lei 13.415 de 2017?

Authors : Silva, Bruno Adriano Rodrigues da; Vaz, Camila Mattos Lins

Subjects: Educação; Ensino Médio; Educação Integral e(m) Tempo Integral

Source: Tópicos Educacionais; v. 27, n. 1 (2021): Revista Tópicos Educacionais; 174-194 ; 2448-0215

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Identificação de violência em adolescentes: discurso de educadoras ; Identification of violence in teenagers: female educators speech ; Identificación de la violencia en adolescentes: discurso de educadoras

Authors : Cordeiro, Kátia Cordélia Cunha; Gomes, Nadirlene Pereira; Estrela, Fernanda Matheus ...

Subjects: Enfermagem; Saúde Pública; Saúde ColetivaUniversalAtualidade; Por idade

Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ;

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Effect of simulation for significant learning ; Efeito da simulação para a aprendizagem significativa

Authors : Araújo, Paula Roberta Silva; Duarte, Tayse Tâmara Paixão; Magro, Marcia Cristina Silva

Subjects: Enfermagem; Simulação; AprendizagemUniversalAtualidade; Base de dados

Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 12, n. 12 (2018); 3416-3425 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 12, n. 12 (2018); 3416-3425 ; Revista de Enfermería UFPE on

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Pedagogical practice of the nurse in higher education teaching ; Prática pedagógica do enfermeiro na docência do ensino superior

Authors : Ribeiro, José Francisco; Costa, Jessica Moura Luz; da Silva, Maria Aparecida Coutinho ...

Subjects: Educação em saúde; educação superior; formação de professoresLocal; Regional; NacionalAtualidade, Antiguidade; Modernidade; percepção de professores

Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 12, n. 2 (2018); 291-302 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 12, n. 2 (2018); 291-302 ; Revista de Enfermería UFPE on line -

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Educação e Direitos Humanos: A Experiência Pedagógica na Formação Docente

Authors : MAGALHÃES, Solange Martins Oliveira; CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Subjects: Educação; Direitos Humanos. Educação em Direitos Humanos. Formação de Professores

Source: INTERRITÓRIOS; v. 3, n. 5 (2017): Educação e Direitos Humanos; 4-20 ; 2525-7668

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