Source: Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Continuous Publishing; e021002 ; Educação em Perspectiva; Vol. 12 (2021): Publicación continua; e021002 ; Educação em Perspectiva; v. 12 (2021):

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CORDEL LITERATURE AND HUMAN DIGNITY: AN EDUCATIONAL INNOVATION IN ATTENDING STUDENTS WITH GIFTED BEHAVIOR ; LITERATURA DE CORDEL E DIGNIDADE HUMANA: UMA INOVAÇÃO EDUCATIVA NO ATENDIMENTO A ALUNOS COM COMPORTAMENTO SUPERDOTADO

Authors : Nogueira, Sonia Regina Alves; Gomes, Ursulla Herdy; Cardoso, Fernanda Serpa

Subjects: inclusão; inovação; comportamento superdotadoBrazil; contemporary; Brasil

Source: RevistAleph; n. 36 (2021): ENTRE DEÚNCIAS E ANÚNCIOS: TECENDO POLÍTICAS E MOVIMENTOS INSURGENTES EM TEMPOS DE EXCEÇÃO ; 1807-6211 ; 10.22409/revistaleph.vi36

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Mobile PCI architecture ; Arquitetura PCI móvel

Authors : Amaral, Sergio Ferreira do; Mendes, Carlos Otávio Schocair; Garbin, Mônica Cristina

Subjects: PCI - Móvel; Formación de profesores; Formação de professoresBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 2 (2013): ago.; 1-15 ; Revista Inova Educa; Núm. 2 (2013): ago.; 1-15 ; Revista InovaEduc; n. 2 (2013): ago.; 1-15 ; 2316-6991

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Interactive technological environments and education: a proposal for innovation technological ; Ambientes tecnológicos interativos e educação: uma proposta para inovação tecnológica

Authors : Veraszto, Estéfano Vizconde; Amaral, Sérgio Ferreira do; Barreto , Gilmar

Subjects: Entornos tecnológicos interactivos; Innovación tecnológica; Enseñanza de la ingenieríaBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 2 (2013): ago.; 1-9 ; Revista Inova Educa; Núm. 2 (2013): ago.; 1-9 ; Revista InovaEduc; n. 2 (2013): ago.; 1-9 ; 2316-6991

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Ethnic-racial diversity, professional training and teaching work: asymmetries and symmetries at the present times ; Diversidad étnico-racial, formación y trabajo de profesores: asimetrías/simetrías de la actualidad ; Diversidade étnico-racial, formação e trabalho docente: (as)simetrias do tempo presente

Authors : Martins, Elcimar Simão; Pimenta, Selma Garrido

Subjects: Professional training; Teaching work; Education of ethnic-racial relationsBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020014 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020014 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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Dialogue learning in the tissues between life, training and teacher work ; Aprendizaje del diálogo en los tejidos entre la vida, la formación y el trabajo docente ; Aprendizagem do diálogo nas tecituras entre vida, formação e trabalho docente

Authors : Costa, Elisangela André da Silva; Lima, Maria Socorro Lucena

Subjects: Brazilian educational policies; Dialogicity; Teacher trainingBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020010 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020010 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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Special Issue on Maker Education and Educational Robotics ; Edição temática sobre Educação Maker e Robótica Pedagógica

Authors : Baranauskas, Maria Cecília Calani; Valente, José Armando

Subjects: Maker education; Computational thinking; ScratchBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 7 n. 2 (2020): Edição temática sobre Educação Maker e Robótica Pedagógica; 1-8 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 7 No. 2 (2020): Edição

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The continuing teachers education of a paulista city according to pedagogical counselors ; La formación continua del profesores de un municipio paulista segun consejeros pedagógicos ; A formação continuada de professores de um município paulista segundo orientadores pedagógicos

Authors : Alves, Marco Aurélio; Tassoni, Elvira Cristina Martins

Subjects: On-duty continuing teacher education programs; Continuing teachers education; Pedagogical coordinatorBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 10 (2019): Publicação Contínua; e019031 ; Educação em Perspectiva; v. 10 (2019): Publicação Contínua; e019031 ; 2178-8359 ; 2178-258X

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The beginning of teaching in two countries: reflections in an online forum ; El inicio de la enseñanza en dos paises: reflexiones en un foro online ; O início da docência em dois países: reflexões em um fórum online

Authors : Anunciato, Rosa Maria Moraes

Subjects: Beginning of teaching; Online narratives; Teacher educationBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Educação em Perspectiva; Vol. 10 (2019): Publicação Contínua; e019028 ; Educação em Perspectiva; v. 10 (2019): Publicação Contínua; e019028 ; 2178-8359 ; 2178-258X

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Meme production as a campaign against fake news : reconciling creativity, humor, activism and teacher training ; Produção de memes como campanha contra as fake news: conciliando criatividade, humor, ativismo e formação docente

Authors : Melo, Keite Silva de; Silva, Andréa Villela Mafra da; Rodrigues, Valéria Ribeiro

Subjects: Memes; Fake news; Digital literacyBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 6 n. 2 (2019): Edição temática sobre Aprendizagem Criativa; 197-210 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 6 No. 2 (2019): Edição temática sobre

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