Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 420-440 ;

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História regional e local: o que dizem os professores e os estudantes?

Authors : Ribeiro, Renilson Rosa; Souza, Shirley Cláudia da Silva e;

Subjects: História; Ensino de História; História regionalMato Grosso; Brasil; Século XXIMato Grosso, Brasil

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 186-214 ;

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Apresentação: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas

Authors : Szlachta Junior, Arnaldo Martin; Bonete, Wilian Junior; Martín, Nilson Javier Ibagón

Subjects: História; Ensino de História; Cultura

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 1-7 ; CLIO:

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Tecnologias digitais, formação e ensino: uma análise dos PPCS de licenciatura em história no Estado de Minas Gerais

Authors : da Silva, Luiz Gustavo Martins; da Silva, Thálita Maria Francisco; Coelho, George Leonardo Seabra ...

Subjects: Ensino; História; MídiasMinas GeraisContemporaneidade

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 40, n. 1 (2022): Jan-Jun. Dossiê: Humanidades digitais pós-coloniais/decoloniais e o ensino de história; 51-73 ; CLIO:

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O conceito de identidade em perspectiva: as contribuições de Jörn Rüsen, Claude Dubar e Stuart Hall para a pesquisa sobre a formação de professores de História

Authors : Bonete, Wilian Junior; CAPES

Subjects: História; Identidade; Ensino de História

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 40, n. 1 (2022): Jan-Jun. Dossiê: Humanidades digitais pós-coloniais/decoloniais e o ensino de história; 113-131 ;

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Troia: uma reflexão sobre cinema, história, tradição oral e sala de aula

Authors : Cruz, Matheus Mendanha

Subjects: História; Cinema; Ensino de História

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 215-231 ;

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Identidades virtuais, pensamento histórico e vida prática

Authors : Barom, Wilian Carlos Cipriani

Subjects: Educação; História; Ensino de história

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 232-255 ;

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As influências da didática da história em Goiás: uma análise das pesquisas acadêmicas realizadas no PPGH-UFG

Authors : Pina, Max Lanio Martins; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG)

Subjects: História; Didática da História; Ensino de históriaGoiânia; Goiás2013-2020

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 75-108 ;

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Professores e estudantes produzindo o conhecimento histórico - reflexões teóricas e práticas sobre a aula-oficina

Authors : Gevigier, Jeferson José

Subjects: História; Ensino de história; Aula-oficina

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 52-74 ;

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