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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Subject : linguistica Format : Academic Journals فلترة بواسطة : موضوع Sort Order : Publication Date Acsending
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Didática da escrita: reflexões sobre o desenvolvimento da capacidade de produção escrita

Subjects: Linguística; escrita; ensino e aprendizagem

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 19 (2017): Eutomia 19 (Jun.2017); 178-199 ; 1982-6850

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Variação de registro e orações relativas na passagem do texto oral ao escrito: relato de experiência didática

Subjects: Letras; Linguística; ensino de LP

  • Source: Revista Investigações; v. 30, n. 2 (2017): Revista Investigações - Linguística; 10-37 ; 2175-294X ; 0104-1320

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Autoavaliação e autorregulação na aprendizagem de uma língua estrangeira: um estudo de caso com iniciantes da licenciatura de francês

Subjects: Letras; Linguística; Ensino-Aprendizagem de Línguas

  • Source: Ao Pé da Letra; v. 20, n. 1 (2018): VOLUME 20.1 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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do ensino da gramática à prática de análise linguística: o ponto e a segmentação textual na escrita de jovens e adultos

Subjects: Linguística; Linguística Aplicada ao Ensino; ensino de língua Portuguesa

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 23 (2019): Eutomia 23 (Jul. 2019); 203-224 ; 1982-6850

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À busca de um ensino renovado de gramática: convivendo com embate de identidades do professor de Língua Portuguesa no ensino de gramática

Subjects: Linguística; ensino renovado de gramática; análise linguística

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 23 (2019): Eutomia 23 (Jul. 2019); 1-22 ; 1982-6850

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A gramática nas escolas hoje: como agem e como pensam os professores

Subjects: Linguística; Ensino de gramática; Formação de professores

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 23 (2019): Eutomia 23 (Jul. 2019); 23-44 ; 1982-6850

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A proposta de Análise linguística/Semiótica na BNCC: a natureza dos objetos de conhecimento

Subjects: Linguística; Base Nacional Comum Curricular; ensino fundamental

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 23 (2019): Eutomia 23 (Jul. 2019); 88-107 ; 1982-6850

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gramática, estilo e ensino: uma perspectiva discursiva

Subjects: grammar; style; teaching

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 23 (2019): Eutomia 23 (Jul. 2019); 268-283 ; 1982-6850

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gramática semiótica na orientação metodológica para o ensino de produção textual: sentido e significação

Subjects: Semiótica; Linguística; Interdisciplinar

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 23 (2019): Eutomia 23 (Jul. 2019); 186-202 ; 1982-6850

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Reescrita textual no Ensino Médio: análise de livros didáticos de português

Subjects: Letras; Ensino; Linguística

  • Source: Ao Pé da Letra; v. 20, n. 1 (2018): VOLUME 20.1 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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