Source: Ciências em Foco; v. 11 n. 1 (2018); 16 ; Ciências em Foco; Vol. 11 No. 1 (2018); 16 ; Ciências em Foco; Vol. 11 Núm. 1 (2018); 16 ; 2178-1826

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“Nenhum professor, em nenhuma matéria, nunca falou sobre educação sexual.”: gênero, sexualidade e educação na residência docente

Authors : do Carmo, Gustavo Macêdo; Bassoli, Fernanda; Bastos, Felipe ...

Subjects: Formação docente; Gênero e sexualidade; Ensino de CiênciasBrasil; Século XXI; Alunas e alunos do 8º ano do Ensino Fundamental

Source: Ensino & Pesquisa; ENSINO & PESQUISA, V. 19, Nº 2, 2021 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Hybrid Living Spaces: Possibilities for Reading Infographics ; Espaços de Convivência Híbridos: Possibilidades para a Compreensão Leitora de Infográficos

Authors : Soares, Elaine Aparecida; Vieira, Fábia Magali Santos

Subjects: Informatics in Education; Education; ReadingMunicipal school in the rural area of the city Montes Claros – MG; Brazil; BrasilFrom 2018 to 2020; 9th grade students of elementary school; Escola municipal da zona rural da cidade Montes Claros – MG, Brasil

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 29 (2021); 563-575 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 29 (2021); 563-575 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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A África e a diáspora nos livros didáticos do ensino fundamental

Authors : D. Castro, Maria A.; Miguel, Antonieta

Subjects: História; Educação; EnsinoCaetité; Bahia; Brasil

Source: Revista TransVersos; n. 23 (2021): O futuro do passado: desafios para o ensino da História nas escolas numa perspectiva global; 295-315 ; 2179-7528

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Atividades experimentais com estudantes do ensino fundamental: um relato de experiência

Authors : da Silva, Paulo Ricardo

Subjects: Ensino Fundamental; Ensino de Química; ExperimentaçãoBrasil; século XXI

Source: Ciências em Foco; v. 12 n. 2 (2019); 15 ; Ciências em Foco; Vol. 12 No. 2 (2019); 15 ; Ciências em Foco; Vol. 12 Núm. 2 (2019); 15 ; 2178-1826

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Utilização de blog como estratégia pedagógica para o estudo da temática água no 6º ano do ensino fundamental

Authors : Diego de Souza, Rodrigo; D’Aquino Rosa, Marcelo

Subjects: Ensino fundamental; Ensino de ciências; BlogBrasil; século XXI

Source: Ciências em Foco; v. 7 n. 1 (2014); 11 ; Ciências em Foco; Vol. 7 No. 1 (2014); 11 ; Ciências em Foco; Vol. 7 Núm. 1 (2014); 11 ; 2178-1826

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História das invenções: uma proposta para inserção da história da ciência no ensino fundamental I (séries iniciais)

Authors : Vissicaro, Suseli

Subjects: História das ciências; Ensino fundamental; Ensino de ciênciasBrasil; século XXI

Source: Ciências em Foco; v. 9 n. 1 (2016); 5 ; Ciências em Foco; Vol. 9 No. 1 (2016); 5 ; Ciências em Foco; Vol. 9 Núm. 1 (2016); 5 ; 2178-1826

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A FERRAMENTA GOOGLE FORMS EM AVALIAÇÕES FORMATIVAS: A EFICÁCIA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors : Rodrigues, Jacinta Antonia Duarte Ribeiro; Aranha, Simone Dália de Gusmão; de Freitas, Fabiana Martins

Subjects: Linguística e Literatura; Palavras-chave: Aplicativo Google forms. Tecnologias digitais Prática docente. Avaliações formativas. Ensino Fundamental; Formação docente e tecnologias digitaisBrasil; Alunos do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública; no interior da Paraíba2018

Source: Revista Leia Escola; v. 20, n. 3 (2020): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DIGITAIS; 74-88 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v20i3

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OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO E A LITERATURA DIGITAL

Authors : Souza, José Batista; Schlindwein, Ana Flora;

Subjects: Literatura; Formação do Leitor. Hiperconto. Hipertexto. Literatura. Literatura DigitalBrasil; Cronológica; Alunos de Ensino Fundamental

Source: Revista Leia Escola; v. 18, n. 2 (2018): Ensino de literatura no contexto de novos suportes e diversidade de produção; 83-102 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v18i2

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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LOURENÇO DO OESTE - SC

Authors : Avila, Adriana Maria; Teixeira, Edival Sebastião

Subjects: Ciência Humanas; Educação; Educação Ambiental. Representações Sociais. Práticas PedagógicasSão Lourenço do Oeste; Santa Catarina; Brasil2014-2015

Source: Revista de Ciências Humanas; v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente.; 88-103 ; 1981-9250

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