نتائج البحث

Geometry Teaching in the Early Years: A History that Encourages Reflections on the Present

• Authors : Oliveira, Maria Cristina Araújo de; Carneiro, Reginaldo Fernando

Subjects: geometry; history of mathematics education; BNCC

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 24, n. 8 (2022): Special Issue - Geometry and Mathematical Education; 537-566 ; 2178-7727

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A proposal for continuing education for teachers in the early years of elementary school ; Una propuesta de formación continuada de maestros de la Educación Primaria ; Uma proposta de formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Flôr, Cristhiane Carneiro Cunha; Afonso, Andreia Francisco; Carneiro, Reginaldo Fernando

Subjects: Formação continuada; Início de carreira; Anos iniciais

• Source: Education; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e37/1-26 ; Educación; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e37/1-26 ; Educação; Educação,

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Becoming a mathematics teacher in a Teaching Residency Program ; Convertirse en profesor de matemática en un Programa de Residencia Docente ; Devenir professeur de mathématiques dans un Programme de Résidence en Enseignement ; O tornar-se professor de matemática em um Programa de Residência Docente

• Authors : Lima, Bertrand Luiz Corrêa; Carneiro, Reginaldo Fernando

Subjects: Início de carreira; Formação de professores; Programa de Residência Docente

• Source: Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática; Vol. 24 No. 4 (2022): Mathematics Teacher Education at the Interface with the Pedagogical

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Experiences of teachers from Early Years at work with problem solving in continuing education ; Vivencias de maestras de la Educación Primaria en trabajo con la resolución de problemas en una formación continuada ; Vivências de professoras dos Anos Iniciais no trabalho com a resolução de problemas em uma formação continuada

• Authors : Oliveira, Sandra Alves de; Rezende, Dayselane Pimenta Lopes; Reis, Andreia Rezende Garcia

Subjects: Formação continuada; Números; Resolução de problemas

• Source: Educação Matemática Debate; v. 5 n. 11 (2021): jan./dez.; 1-27 ; 2526-6136

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TAREFAS EXPLORATÓRIO-INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE QUADRILÁTEROS NO 8.º ANO ; EXPLORATORY-INVESTIGATIVE TASKS FOR TEACHING AND LEARNING OF QUADRILATERALS IN THE 8TH YEAR

• Authors : Rezende, Dayselane Pimenta Lopes; Carneiro, Reginaldo Fernando

• Source: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; v. 6 n. 3 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 40-62 ; Revista Sergipana de Matemática e Educação

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Pedagogical Workshops Related To The Thematic Units Of Mathematics And To Experiences In Teaching Training And Practice ; Oficinas pedagógicas entrelaçadas às unidades temáticas de matemática e às vivências na formação e prática docente

• Authors : Oliveira, Sandra Alves de; Magalhães , Pamella Leite de; Silva , Jane Maria Braga

• Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 16 (2021); 1-21 ; 1981-1322

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A resolução de problemas em uma sala de aula montessoriana: reflexões de uma professora da Educação Infantil

• Authors : Carneiro, Reginaldo Fernando; Ribeiro, Caroline de Paula

Subjects: Resolução de Problemas; Matemática; Método Montessori

• Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 23 n. 4 (2021): v.23 n.4 (2021); 1046-1058 ; 1984-5499 ; 1516-6368

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA NA UFJF

• Authors : Oliveira, Rafaela Reis Azevedo de; Carneiro, Reginaldo Fernando

Subjects: Estágio Supervisionado; Ensino Remoto; Matemática

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 2 n. 4 (2021): abr./jun.; 1-22 ; 2675-6889

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The career start of an educator who teaches mathematics in the early years of Elementary School ; El principio de carrera de una maestra que enseña matemática en la educación primaria ; O início de carreira de uma professora que ensina matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Scacabarossi, Francisca Edjane Marcelino Magalhães; Carneiro, Reginaldo Fernando; Flôr, Cristhiane Carneiro Cunha

Subjects: Formação de professores; Início de carreira; Matemática

• Source: Revista NUPEM; Vol. 14 No. 31 (2022): Dossier: Religion, identity and difference: decolonial perspectives; 263-279 ; Revista NUPEM; Vol. 14 Núm. 31 (2022): Dossier: Religión, identidad y diferencia:

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Editorial

• Authors : Silva, Amarildo Melchiades da; Escher, Marco Antônio; Oliveira, Maria Cristina Araújo de

Subjects: Editorial

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 4 n. 1 (2020): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673

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