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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Subject : aprendizagem فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Dimensions of competence development for work contexts in Industry 4.0: a systematic literature review ; Dimensões do desenvolvimento de competências para contextos de trabalho na Indústria 4.0: uma revisão sistemática de literatura

Subjects: Industry 4.0; competences; work

  • Source: Gestão.org; v. 21 n. 1 (2023) ; 1679-1827

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¿Qué significa aprendizaje colectivo? ¿Cómo lograrlo en la clase de matemáticas? ; O que significa aprendizagem coletiva? como alcançá-la na aula de matemática? ; What does collective learning mean? how to achieve it in the mathematics classroom?

  • Authors : Radford, Luis; Social Sciences and Humanities Research Council of Canada / Le conseil de recherches en sciences humaines du Canada (SSHRC/CRSH)

Subjects: teoría de la objetivación; actividad; aprendizaje

  • Source: Revue Μαθηματικά: épistémologie et éducati; v. 1 (2023); e2023101 ; Μαθηματικά: epistemologia e educação; v. 1 (2023); e2023101 ; Revista Μαθηματικά: epistemologia e

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O “Globinho Pirulito” como mediador no ensino e na aprendizagem de geografia

Subjects: Geografia; Educação; Ensino

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 3 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife) ; 2594-9616

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ESTILOS DE APRENDIZAGEM E GESTÃO DO TEMPO: APLICAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Subjects: Enfermagem:Saúde Coletiva; Ensino; AprendizagemUniversal; Não se aplicaAtualidade

  • Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 16, n. 1 (2022) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 16, n. 1 (2022) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 16, n. 1 (2022) ; 1981-8963

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ENFERMAGEM ONCOLÓGICA: INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-COMUNIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ; Enfermagem Oncológica: integração universidade-comunidade no processo de ensino-aprendizagem

Subjects: Enfermagem; Enfermagem em Oncologia; Saúde ColetivaRegional; Topicality/Present; Data baseAtualidade; base de dados

  • Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 15, n. 1 (2021) ; 1981-8963

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A contribuição do debriefing no ensino baseado em simulação ; Contribution of debriefing in simulation-based on simulation

Subjects: Enfermagem; Simulação; Educação em EnfermagemLocal; Por grau de instituiçãoAtualidade

  • Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ; 1981-8963

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O ensino híbrido no contexto da pandemia: dilemas e perspectivas no ensino e nas aulas de Geografia

Subjects: Geografia; Ensino de Geografia; Metodologias de Ensino

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 4, n. 2 (2021): Revista Ensino de Geografia (Recife); 276-290 ; 2594-9616

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Pedagogical instruments and their relationship with human development and professional formation in teaching ; Instrumentos pedagógicos e sua relação com o desenvolvimento humano e a constituição profissional na docência

Subjects: learning; assessment; teaching

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 27 (2020): Eutomia 27 (Out.2020); 258-278 ; 1982-6850

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Development of cognitive strategies with digital games in non-formal education ; Desenvolvimento de estratégias cognitivas com jogos digitais na educação não-formal

Subjects: cognitive strategies; digital games; teaching

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 4 (2021) ; 2177-9309

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What shows about equity: theview of teachers who teach mathematics in the early years ; O que se mostra em relação à equidade: a visão de professores que ensinam matemática nos anos iniciais

Subjects: equity; education; learning

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 4 (2021) ; 2177-9309

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