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A pesquisa como princípio educativo em aulas de ciências e matemática na educação básica

Authors : Pícoli, Gabriela dos Santos; Ferraro, José Luís; PUCRS/CAPES/CNPq

Subjects: educação; educação em ciências; ensino de ciências

Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 265-277 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 265-277 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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Reflexões acerca do Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da Unila

Authors : Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva; Catarina Costa Fernandes; Juliane Priscila Diniz Sachs

Subjects: Educação Básica; Ensino de Ciências; Formação Inicial de Professor.

Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 2 (2023)

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Resenha – Teaching Einsteinian physics in schools: an essential guide for teachers in training and practice de Magdalena Kersting e David Blair

Authors : Maira Giovana de Souza; Agostinho Serrano

Subjects: Física Einsteiniana; educação básica; ensino de ciências

Source: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)

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O ensino das plantas na Educação Básica: percepções e desafios dos professores em escolas no município de Alegrete (RS, Brasil)

Authors : Moacir Silvestre Mann; Tatiane Bertuzzi; Thais Scotti do Canto-Dorow

Subjects: ensino de ciências; ensino de biologia; ensino de botânica

Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 2, Pp 1-21 (2022)

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NATUREZA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS

Authors : Caroline Batista Silva de Souza; Uilian dos Santos Santana; Antonio Reynaldo Meneses Moura

Subjects: Natureza da Ciência; Educação Básica; Orientações curriculares

Source: Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)

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Práticas investigativas em contexto de Clubes de Ciências

Authors : Maria Milena de Oliveira Abreu; Terezinha Valim Oliver Gonçalves

Subjects: educação básica; ensino de ciências; iniciação científica

Source: Práxis Educacional, Vol 19, Iss 50 (2023)

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A mapping of Supervised Practicum in Biological Science: brazilian scientific panorama ; Un mapeo acerca de la Pasantía Supervisada en Ciencias Biológicas: panorama científico-brasileño ; Um mapeamento sobre Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas: panorama científico-brasileiro

Authors : Martins, Ismênia Gurgel; Leite, Raquel Crosara Maia

Subjects: Docência; Educação básica; Metodologias

Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11096 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e11096 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e11096 ;

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Ethnoastronomy approaches in science books distributed in Brazil in 2020 by the national book and teaching material program (PNLD) ; Abordagens de etnoastronomia nos livros de ciências distribuídos em 2020 pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD)

Authors : dos Santos, Osmair Carlos; Quinta de Brito, Darlan; Guimarães Maciel , Felippe

Subjects: Cultural astronomy; Science teaching; Ethnoastronomy

Source: Journal of Physics Teaching; Vol. 35 No. 2 (2023): July - December; 1-16 ; Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 35 Núm. 2 (2023):

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Desafios e possibilidades sobre a abordagem da natureza da Serra do Espinhaço Meridional a partir de livros didáticos da educação básica

Authors : Samara Cristina Amorim; Mayra Luiza de Matos Leite; Maíra Figueiredo Goulart

Subjects: Currículo; Educação básica; Ensino de Ciências

Source: Revista Espinhaço #21 12(1)

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Historical episodes in science education in Primary Basic. The case of the concept of the living and its relationship with experimentation ; Episodios históricos en la enseñanza de las ciencias en Básica Primaria. El caso del concepto de ser vivo y su relación con la experimentación ; Episódios históricos no ensino da ciência no Ensino Fundamental. O caso do conceito de vida e sua relação com a experimentação

Authors : Rodríguez Ramírez, Diana María; Romero Chacón, Ángel Enrique

Subjects: Science teaching; Primary basic education; Historical scientific episodes

Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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A pesquisa como princípio educativo em aulas de ciências e matemática na educação básica

Reflexões acerca do Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da Unila

Resenha – Teaching Einsteinian physics in schools: an essential guide for teachers in training and practice de Magdalena Kersting e David Blair

O ensino das plantas na Educação Básica: percepções e desafios dos professores em escolas no município de Alegrete (RS, Brasil)

NATUREZA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS

Práticas investigativas em contexto de Clubes de Ciências

A mapping of Supervised Practicum in Biological Science: brazilian scientific panorama ; Un mapeo acerca de la Pasantía Supervisada en Ciencias Biológicas: panorama científico-brasileño ; Um mapeamento sobre Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas: panorama científico-brasileiro

Ethnoastronomy approaches in science books distributed in Brazil in 2020 by the national book and teaching material program (PNLD) ; Abordagens de etnoastronomia nos livros de ciências distribuídos em 2020 pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD)

Desafios e possibilidades sobre a abordagem da natureza da Serra do Espinhaço Meridional a partir de livros didáticos da educação básica