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ARTIGO-PARECER: DE QUE CIDADANIA ESTAMOS FALANDO? UMA REVISÃO DE LITERATURA DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS COM PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO PARA CIDADANIA

• Authors : Michel Pisa Carnio

Subjects: Ensino de ciências; Cidadania; Emancipação humana

• Source: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 26 (2024)

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Sobre a natureza e o lugar do ideal na economia: a contraposição de György Lukács a variações do objetivismo e do subjetivismo

• Authors : Marlon Garcia da Silva

Subjects: Economia; Filosofia; Ontologia do ser social

• Source: Revista Katálysis, Vol 26, Iss 3 (2023)

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EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL ENTRE THEODOR ADORNO E PAULO FREIRE

• Authors : Glaciane Cristina Xavier Mashiba; João Luiz Gasparin

Subjects: Educação; Emancipação humana; Theodor Adorno

• Source: Colloquium Humanarum, Vol 20, Iss 1 (2023)

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A emancipação social no Estado plurinacional boliviano

• Authors : João Paulo Rocha Pereira Silva; Fran Espinoza; Carlos Augusto Alcântara Machado

Subjects: Novo constitucionalismo latino-americano; Emancipação humana; Emancipação social

• Source: Revista Katálysis, Vol 26, Iss 1 (2023)

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Limites da cidadania abstrata no Brasil contemporâneo a partir da crítica irreligiosa do jovem Marx ; Limits of abstract citizenship in contemporary Brazil from the irreligious criticism of the young Marx

• Authors : Sousa, Paulo Eduardo de

Subjects: Abstract Citizenship in Brazil; Irreligious Criticism; Human Emancipation

• Source: Trilhas Filosóficas; v. 16 n. 1 (2023): Trilhas Filosóficas: Dossiê Ética e Cidadania (v.16, n.1, 2023); 231-246 ; 1984-5561 ; 10.25244/tf.v16i1

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REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE DEMOCRACIA E LIBERDADE COMO PRINCÍPIOS NO CÓDIGO DE ÉTICA DO SERVIÇO SOCIAL

• Authors : Gomes de Castro, Valéria Cristina; Pereira, Mariana

Subjects: Democracia; Liberdade; Emancipação Humana

• Source: Revista Serviço Social em Perspectiva; v. 7 n. 2 (2023): "Ética e Serviço Social - 30 anos do código de ética profissional e a importância dos princípios fundamentais na luta contra a

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Social educators: external practices during the pandemic at the Fluminense Federal University ; Educadores Sociales: prácticas externas durante la pandemia en la Universidad Federal Fluminense de Brasil ; Educadores sociais: práticas externas durante a pandemia na Universidade Federal Fluminense

• Authors : Margareth Martins , Araujo

Subjects: Educators; Social Pedagogy; Human Emancipation

• Source: Diario de Practicum; Vol. 8 No. 1 (2023); 87-102 ; Revista Practicum; Vol. 8 Núm. 1 (2023); 87-102 ; Revista Prácticum; v. 8 n. 1 (2023); 87-102 ; 2530-4550 ; 10.24310/RevPracticumrep.v8i1.

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Educadores sociais: práticas externas durante a pandemia na Universidade Federal Fluminense ; Educadores Sociales: prácticas externas durante la pandemia en la Universidad Federal Fluminense de Brasil

• Authors : Araujo Martins, Margareth

Subjects: Educadores; Pedagogia Social; Emancipação Humana

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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA INTRODUÇÃO

• Authors : Orso, Paulino José

Subjects: Education. History of education. Historical-Critical Pedagogy. Social Transformation. Human Emancipation; Educação. História da educação. Pedagogia Histórico-Crítica. Transformação Social. Emancipação Humana

• Source: Revista GESTO-Debate; v. 7 n. 01 (2023): 2023 - Fluxo Contínuo ; 2595-3109

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Vivências educacionais no cárcere: entre a emancipação e o controle social

• Authors : Borborema, Adriana; Almeida Costa e Santos Peretta, Anabela

Subjects: Educação; Sistema Prisional; Direitos Sociais

• Source: Germinal: marxismo e educação em debate; v. 15 n. 1 (2023): Psicologia, educação e marxismo; 295-316 ; 2175-5604

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