نتائج البحث

Practice of orality in the classroom: Focus on the full development of the student ; Práctica de la oralidad en el aula: Enfoque en el desarrollo integral del educando ; Prática de oralidade em sala de aula: Foco no desenvolvimento pleno do educando

• Authors : Rocha, Damaris de Sales Costa Santos; Richartz, Terezinha

Subjects: Practice of orality; Language; SchoolBrasil; Século XXI

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023) v. 18, esp. 1: Linguagens e Letramentos: olhares e diálogos intersetoriais; e023071 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023)

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Trilhas da pesquisa antropológica: do mundo rural à educação ; Paths of anthropological research: from the rural world to education

• Authors : Gusmão, Neusa Maria Mendes de

Subjects: Antropologia; Educação; PesquisaBrasil; Contemporâneo; Brazil

• Source: RURIS (Campinas, Online); Vol. 15 No. 1 (2023): 15th anniversary edition - years; 37-59 ; RURIS (Campinas, Online); v. 15 n. 1 (2023): Edição de aniversário 15 - anos; 37-59 ; 2317-1480

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Are Tax Incentives Effective in Improving Educacional Sevices? ICMS share in Acess to Education ; Incentivos fiscais são efetivos na melhoria dos serviços educacionais? Cota-parte do ICMS no acesso à educação

• Authors : Souza Braz, Marleton; de Araújo Benevides, Alesandra; Félix Gomes, José Weligton

Subjects: ICMS share; education; causalityBrazil; Brasil

• Source: Revista Brasileira de Economia; Vol. 77 No. 2 (2023): ABR - JUN ; Revista Brasileira de Economia; v. 77 n. 2 (2023): ABR - JUN ; 1806-9134 ; 0034-7140

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Are Tax Incentives Effective in Improving Educacional Sevices? ICMS share in Acess to Education ; Incentivos fiscais são efetivos na melhoria dos serviços educacionais? Cota-parte do ICMS no acesso à educação

• Authors : Souza Braz, Marleton; de Araújo Benevides, Alesandra; Félix Gomes, José Weligton

Subjects: ICMS share; education; causalityBrazil; Brasil

• Source: Revista Brasileira de Economia; Vol. 77 No. 2 (2023): ABR - JUN ; Revista Brasileira de Economia; v. 77 n. 2 (2023): ABR - JUN ; 1806-9134 ; 0034-7140

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Elementary Students' conception about SARS-CoV-2 ; Concepções de estudantes do Ensino Fundamental sobre o SARS-CoV-2

• Authors : da Silva Goulart, Aline; Athaide Rocha, Kellen Mariane; Colman Espíndola Lima, Quelen ...

Subjects: Coronavirus; Education; UnderstandingUruguaiana; Brasil

• Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 279 - 297 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 279 - 297 ; Journal of Biochemistry

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Educação 3.0 : desafios de qualidade e eficiência dos processos de ensino e aprendizagem do século XXI

• Authors : Vertical de Educação Cisco Brasil

Subjects: Educação; Educação a distância; Ensino-aprendizagem - Séc. XXIBrazil; Century XXI; BrasilTeaching-learning - 21st century

• Source: Revista Inova Educa; No. 2 (2013): ago.; 1-37 ; Revista Inova Educa; Núm. 2 (2013): ago.; 1-37 ; Revista InovaEduc; n. 2 (2013): ago.; 1-37 ; 2316-6991

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Hybrid Living Spaces: Possibilities for Reading Infographics ; Espaços de Convivência Híbridos: Possibilidades para a Compreensão Leitora de Infográficos

• Authors : Soares, Elaine Aparecida; Vieira, Fábia Magali Santos

Subjects: Informatics in Education; Education; ReadingMunicipal school in the rural area of the city Montes Claros – MG; Brazil; BrasilFrom 2018 to 2020; 9th grade students of elementary school; Escola municipal da zona rural da cidade Montes Claros – MG, Brasil

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 29 (2021); 563-575 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 29 (2021); 563-575 ; Revista Brasileña de

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O What do theses and dissertations say about the use of religious spaces by the public schools in the context of integral time education? ; O ¿Qué dicen tesis y disertaciones sobre el uso de espacios religiosos por las escuelas públicas, en el contexto de la educación en tiempo integral? ; O que dizem teses e dissertações sobre o uso de espaços religiosos pelas escolas públicas, no contexto da educação em tempo integral?

• Authors : Paiva, Flávia Russo Silva; Coelho, Lígia Martha Coimbra da Costa

Subjects: Education; Religion; Public schoolBrasil; Contemporâneo

• Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020022 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020022 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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Literature and aesthetic education in child education: reflections on proposals for a textbook ; Literatura y educación estética en la educación infantil: reflexiones sobre propuestas de un libro didáctico ; Literatura e educação estética na educação infantil: reflexões sobre propostas de um livro didático

• Authors : Valiengo, Amanda; Lima, Elieuza Aparecida de; Sampaio, Mariana

Subjects: Education; Early childhood education; Children's literatureBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020001 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020001 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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A migração infantil e o acesso à educação básica de crianças migrantes em solo brasileiro

• Authors : Zaikievicz Azevedo, Ana Paula; Petini Barreto, Ketlin

Subjects: educación; education; éducationBrasil

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