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Concepciones sobre aprender y enseñar a través de la escritura en clase de ciencias naturales. Efectos de la enseñanza de estrategias de escritura para aprender sobre las concepciones de profesores y alumnos acerca de la enseñanza y el aprendizaje

• Authors : Alvarez Otero, Beatriz; University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació; ...

Subjects: Concepcions; Concepciones; Conceptions

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Teaching science and history in secondary education. Relationship between conceptions, feelings and uses of technology

• Authors : Iglesias Barbany, Sílvia; University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institut (IN3); ...

Subjects: conceptions; concepciones; concepcions

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Textbooks, illustrations and student attitudes towards Science: Teacher perceptions, experiences and opinions

• Authors : Aguilera Morales, David; Perales Palacios, Francisco Javier

Subjects: Science education; Textbook; Illustrations

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 36, Núm. 3 (2018); p. 41-58Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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How do teachers of science in Secondary Education think about the notion of development of their students?

• Authors : Malvaez Sánchez, Olga; Labarrere Sarduy, Alberto; Quintanilla Gatica, Mario

Subjects: Conceptions; Development; Learning

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 36, Núm. 3 (2018); p. 23-40Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Caracterización de las concepciones de complejidad de un grupo de investigadores de la educación ambiental.

• Authors : Calafell Subirà, Genina; Banqué Martinez, Neus

Subjects: educación ambiental; complejidad; concepciones

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 35, Núm. 1 (2017); p. 53-69Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Acción de acompañamiento académico : modelo de intervención docente que posibilita evolución conceptual metodológica y actitudinal

• Authors : Meneses Villagrá, Jesús Ángel; Universidad de Burgos. Departamento de Didácticas Específicas; Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Subjects: evolución; actitud; creencias

• Source: 978-84-96394-94-0

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Docencia universitaria : concepciones y evaluación de los aprendizajes : estudio de casos

• Authors : Lara Ortega, Fernando; Benito Gómez, Manuel; Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación

Subjects: Docencia universitaria; Concepciones; Evaluación formativa

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Profiles of self-perceived competencies and conceptions of academic writing in university students

• Authors : UAM. Departamento de Psicología Básica

Subjects: Self-perceived competencies; Conceptions; Academic writing

• Source: Cultura y Educación 27.3 (2015): 569-5931135-6405 (print)1578-4118 (online)569359327

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High school boys’ and girls’ writing conceptions and writing self-efficacy beliefs: what is their role in writing performance?

• Authors : UAM. Departamento de Psicología Básica

Subjects: Gender-differences; University-students; Secondary Education

• Source: Educational Psychology 35.6 (2015): 653-6740144-3410 (print)1469-5820 (online)653667435

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Children´s gendered ways of talking about learning to write

• Authors : UAM. Departamento de Psicología Básica

Subjects: Writing; Children; Gender

• Source: Journal of Writing Research 3.3 (2011): 181-2162030-1006 (print)2294-3307 (online)1813216

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