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Academic Journal

Detetive Matemático e Jogo do Dado: propostas metodológicas para ensinar Matemática brincando

Subjects: Jogos; Ensino e aprendizagem; Metodologia

  • Source: CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação; v. 4 n. 6 (2023): Edição 06; 162-178 ; 2763-5635 ; 10.21166/ctp.v4i6

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CARACTERIZAÇÃO DOS DOCENTES DE LICENCIATURA DO IFC

Subjects: Formação de professores; Diversidade formativa; Pesquisa qualitativa

  • Source: Anais da Mostra de Iniciação Científica do Instituto Federal Catarinense Campus Concórdia; v. 12 n. 1 (2022): Anais da Mostra de Iniciação Científica do Instituto Federal Catarinense Campus

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INTRUMENTALIZAÇÃO MATEMÁTICA: UMA PROPOSIÇÃO SOBRE A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS E PROCEDIMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Instrumentos de Medidas Escolares; Conhecimentos Procedimentais; Atividades de Natureza Prática

  • Source: Anais da Mostra de Iniciação Científica do Instituto Federal Catarinense Campus Concórdia; v. 11 n. 1 (2022): Anais da Mostra de Iniciação Científica do Instituto Federal Catarinense Campus

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Apresentação

  • Source: CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação; v. 3 n. 3 (2022): Edição 03; 1-5 ; 2763-5635 ; 10.21166/ctp.v3i3

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A Matemática na fabricação de Sabão: algumas reflexões sobre o uso da Etnomodelagem em sala de aula

Subjects: Temas transversais; Educação Ambiental; Oficina

  • Source: CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação; v. 3 n. 3 (2022): Edição 03; 165-180 ; 2763-5635 ; 10.21166/ctp.v3i3

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A pesquisa narrativa como possibilidade metodológica no âmbito da formação docente

  • Source: Revista Diálogo Educacional; v. 21, n. 69 (2021): Memórias, museus e educação: reflexões e possibilidades didáticas na história ensinada ; 1981-416X ; 1518-3483

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Apresentação

  • Source: CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação; v. 2 n. 2 (2021): Edição 02; 1-5 ; 2763-5635 ; 10.21166/ctp.v2i2

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Da LDB ao Plano Nacional de Educação: Narrativa sobre a (in)eficiência das políticas públicas para a valorização docente

Subjects: Políticas públicas; Formação; Docência

  • Source: CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação; v. 2 n. 2 (2021): Edição 02; 96-112 ; 2763-5635 ; 10.21166/ctp.v2i2

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BELIEFS AND DISBELIEFS TOWARDS EDUCATION: CASE STUDY WITH GRADUATES WHO DID NOT CHOSE TEACHING AS A PROFESSION

  • Source: Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 11 No. 26 (2018): Julho-Setembro; 281-302 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 11 n. 26 (2018): Julho-Setembro; 281-302 ; Revista Tempos e

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