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Exploring the concept of Tax Education in Elementary School ; EXPLORANDO A EDUCAÇÃO FISCAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Desconsi Hasselmann Bettin, Anne; Pretto, Valdir; Universidade Franciscana (UFN)

Subjects: Elementary School; Citizenship; Mathematics

• Source: ISSN: 1982-2413 ; Experiências em Ensino de Ciências - EENCI ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03436824 ; Experiências em Ensino de Ciências - EENCI, Marco Antonio Moreira, 2021.

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O ORIGAMI NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

• Authors : Desconsi Hasselmann Bettin, Anne; Pretto, Valdir;

Subjects: Origami; Matemática; TsuruSanta Maria - RS; Brazil

• Source: Portal de Periódicos Eletrônicos da FAPAS ; VII Congresso Internacional de Educação - Educação Humanizadora: valorizando a vida na sociedade contemporânea ; https://hal.science/hal-01572068 ;

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Male identity and attitudes towards mathematics: an analysis of the data results collected by C.H.I.C. treatment ; Identité masculine et les attitudes a l'égard des mathématiques : analyse et interprétation des résultats de l'enquête, des données par les traitements C.H.I.C ; Identidade masculina e as atitudes a respeito da matemática: análise e interpretação dos resultados dos dados coletados pelo tratamento C.H.I.C

• Authors : Pretto, Valdir; Regnier, Jean-Claude;

Subjects: Education; Attitude; Gender

• Source: ISSN: 1983-3156.

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KNOWLEDGES OF MATHEMATICAL NATURE AND THEIRS REPRESENTATIONS IN CIRCUMSTANCIES OF SOCIAL EXCLUSION ; CONHECIMENTOS DE NATUREZA MATEMÁTICA E SUAS REPRESENTAÇÕES EM SITUAÇÕES DE EXCLUSÃO SOCIAL

• Authors : Pretto, Valdir;

Subjects: Mathematics; Knowledge construction; Social exclusion

• Source: Vidya ( ISSN 2176-4603) ; https://hal.science/hal-01213203 ; Vidya ( ISSN 2176-4603), 2010, VIDYA, 30 (2), pp.45-55 ; http://www.periodicos.unifra.br/index.php/VIDYA/article/view/310/283

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Identité masculine et les attitudes a l'égard des mathématiques : analyse et interprétation des résultats de l'enquête des données par les traitements C.H.I.C.

• Authors : REGNIER, JEAN-CLAUDE¹ ; PRETTO, VALDIR²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2014, Vol. 16 Issue 3, p981-1009. 29p.

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Identité masculine et les attitudes a l'égard des mathématiques : analyse et interprétation des résultats de l'enquête, des données par les traitements C.H.I.C

• Authors : Pretto, Valdir; Regnier, Jean-Claude;

Subjects: Matemática; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education

• Source: Educação Matemática PesquisaEducação Matemática Pesquisa, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP, 2014, Educação Matemática Pesquisa, 16 (3), pp.981-1009

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CONHECIMENTOS DE NATUREZA MATEMÁTICA E SUAS REPRESENTAÇÕES EM SITUAÇÕES DE EXCLUSÃO SOCIAL

• Authors : Pretto, Valdir;

Subjects: Construção do conhecimento; Social exclusion; Matemática

• Source: Vidya ( ISSN 2176-4603)Vidya ( ISSN 2176-4603), Centro Universitário Franciscano de Santa Maria (RS Brésil), 2010, VIDYA, 30 (2), pp.45-55Vidya ( ISSN 2176-4603), 2010, VIDYA, 30 (2),

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Construção de conhecimentos em situações de exclusão social e questões de gênero

• Authors : Pretto, Valdir;

Subjects: Alternative knowledge; social exclusion; gender

• Source: https://theses.hal.science/tel-00438866 ; Education. Université Lumière - Lyon II, 2009. Portuguese. ⟨NNT : ⟩.

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