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THE TEACHING OF MATHEMATICS THROUGH GAMIFICATION. WHAT HAPPENS IN OUR BRAIN ; LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN… LO QUE SUCEDE EN NUESTRO CEREBRO ; L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES PAR LA GAMIFICATION. CE QUI SE PASSE DANS NOTRE CERVEAU ; O ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA GAMIFICAÇÃO. O QUE ACONTECE EM NOSSO CÉREBRO

• Authors : Tovar Diez , Raquel Verónica

Subjects: Aprendizaje; pedagogía; gamificación

• Source: Revista Holón; Vol. 1 Núm. 4 (2023): Revista Holón; 74-87 ; 2953-3279

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Bloom's revised taxonomy as a support for the writing of learning outcomes and constructive alignment. ; Taxonomía revisada de Bloom como apoyo para la redacción de resultados de aprendizaje y el alineamiento constructivo ; Revisão da Taxonomia da Bloom para apoiar a redação dos resultados do aprendizado e o alinhamento construtivo

• Authors : Gamboa Solano, Livieth; Guevara Mora, María Gabriela; Mena, Álvaro

Subjects: aprendizaje; educaci´ón superior; enseñanza

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 140 - 155 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

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Neuro-linguistic Programming and its influence on intrapersonal skills and student academic performance in Virtual Learning Environments. ; Programación Neurolingüística y su influencia en las habilidades intrapersonales y rendimiento académico del estudiantado desde los Entornos Virtuales de Aprendizaje ; Programação Neurolinguística e sua influência nas habilidades intrapessoais e no desempenho acadêmico dos estudantes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

• Authors : Sanabria Araya, Fabio

Subjects: pedagogía; aprendizaje; interacción social

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 263 - 275 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

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MONITORIA DAS DISCIPLINAS DE MORFOLOGIA VEGETAL, FITOPATOLOGIA GERAL, FITOPATOLOGIA AGRÍCOLA E MICROBIOLOGIA AGRÍCOLA

• Authors : Spanholi, Luiz Fernando Santos; Santos, Railson Schreinert dos; Milezzi, Alessandra Farias

Subjects: ensino; aprendizagem; pedagogia

• Source: Anais da Mostra de Iniciação Científica do Instituto Federal Catarinense Campus Concórdia - ISSN 2317-8671; v. 13 n. 1 (2023): Anais da Mostra de Iniciação Científica do Instituto Federal

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A HERANÇA SOCIOGENÉTICA E O DESENVOLVIMENTO HUMANO

• Authors : Marconhenho Dias

Subjects: Pedagogia; Educação; Desenvolvimento

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A HERANÇA SOCIOGENÉTICA E O DESENVOLVIMENTO HUMANO ...

• Authors : Dias, Marconhenho

Subjects: Pedagogia; Educação; Desenvolvimento

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A HERANÇA SOCIOGENÉTICA E O DESENVOLVIMENTO HUMANO ...

• Authors : Dias, Marconhenho

Subjects: Pedagogia; Educação; Desenvolvimento

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MANDATORY CURRICULAR INTERNSHIP IN SCHOOL MANAGEMENT IN A PEDAGOGY GRADUATION: the production of an educational experience ; ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: : a produção de uma experiência educativa

• Authors : Lima, Samantha Dias de; Bortolotto, Camila

Subjects: Estágio Curricular Obrigatório; Gestão Escolar; Aprendizagem

• Source: Revista Humanidades & Educação; v. 5, n. 8, jan./jun. 2023; 66-78 ; 2675-0805

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Inquiry about self-assessment practices in Peruvian higher education students: an exploratory study ; Indagación sobre prácticas de autoevaluación en estudiantes peruanos de educación superior: un estudio exploratorio ; Inquérito sobre práticas de autoavaliação em estudantes peruanos estudantes de ensino superior: um estudo exploratório

• Authors : Gallardo Córdova, Katherina Edith; Clemente-Tristan, Aracely

Subjects: Exploratory study; Learning; Metacognition

• Source: Educación; Vol. 32 Núm. 63 (2023); 45-67 ; 2304-4322 ; 1019-9403

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RELIGANDO SABERES ENTRE PEDAGOGIA E PSICOPEDAGOGIA ; RICONNETTERE LE CONOSCENZE TRA PEDAGOGIA E PSICOPEDAGOGIA ; RECONECTANDO EL CONOCIMIENTO ENTRE PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA

• Authors : Cristina Machnicki, Andressa; Steidel, Rejane

Subjects: Aprendizagem; Pedagofia; Ensino

• Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 1 (2023): TCC - Course Completion Work - Click here to access!; e4914081 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar

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