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História em Quadrinhos como forma de facilitar a aprendizagem de Números Irracionais

• Authors : Rafael Lameira Barros; Pedro Franco de Sá; Maria de Lourdes Silva Santos

Subjects: Educação Matemática; números irracionais; história em quadrinhos

• Source: REMAT, Vol 10, Iss 1 (2024)

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Entre algébricos e transcendentes: uma experiência de ensino de números irracionais na formação inicial do professor de matemática

• Authors : Lauro Chagas e Sá; Caroline Lima de Souza

Subjects: Números irracionais; Números Reais; Formação de professores

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 11 (2023)

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IRRACIONALIDADE DE π ao quadrado E DE POTÊNCIAS DE ε

• Authors : ARAÚJO, Bárbara Ribeiro de; OLIVEIRA JUNIOR, Doutor José Carlos de

Subjects: Irracionalidade de � e �; contexto histórico dos números irracionais; número irracional

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Experiments in Calculation with Arbitrary Numerical Precision ; Experimentos de Cálculo com Precisão Numérica Arbitrária

• Authors : Machado dos Santos, Nathan; Carvalho Silva, José Lucas; Azevedo Rocha, Rogério

Subjects: Imprecisão númerica; problemas matemáticos; números irracionais

• Source: Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics; Vol. 4 No. 2 (2023); 77-82 ; Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics; v. 4 n. 2 (2023); 77-82 ; 2675-3588

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O número de ouro na escolaridade básica: uma possível abordagem pela exploração dos eixos constitutivos dos números reais

• Authors : Wagner Marcelo Pommer

Subjects: Número de ouro; Escolaridade Básica; Eixos Constitutivos Números Reais

• Source: Revista Educar +, Vol 7 (2023)

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Some properties of the set of Liouville numbers ; Algumas propriedades do conjunto dos Números de Liouville

• Authors : Maciel, Anderson Luiz; Fervenza, Juan Manuel Silva

Subjects: Números de Liouville; Transcendência; Medida de Hausdorff

• Source: Ciência e Natura; Vol. 44 (2022): Continuous Publication; e5 ; Ciência e Natura; v. 44 (2022): Publicação Contínua; e5 ; 2179-460X ; 0100-8307

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Descobrindo os números irracionais na Educação Básica: Uma abordagem problematizada como o uso do Geogebra

• Authors : Lacerda, Greice Keli; Nascimento dos Santos, Antônio Marcos; Giraldo, Victor Augusto

Subjects: Números irracionais; Incomensurabilidade; Geogebra

• Source: Cadernos do Aplicação; v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 ; 2595-4377 ; 0103-6041

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O Ensino de Números Irracionais na Educação Básica e na Licenciatura em Matemática: um círculo vicioso está em curso?

• Authors : Broetto, Geraldo Claudio; Santos-Wagner, Vânia Maria Pereira dos

Subjects: Números Irracionais; Ensino de Matemática; Matemática no Ensino Superior

• Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática. August 2019 33(64)

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Números irracionais

• Authors : Ana Caroline Frigéri Barboza; Érica Gambarotto Jardim Bergamim; Lucieli Maria Trivizoli

Subjects: História no ensino de matemática; Pentagrama; Números irracionais

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 8, Iss 24 (2021)

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Concepções de números irracionais na perspectiva da aprendizagem significativa ; Conceptions of irrational numbers from the perspective of meaningful learning

• Authors : Paz, Mônica Lana da; Domingues, José Sérgio; Fonseca, Kálita Gonçalves da

Subjects: Educação Matemática; números irracionais; aprendizagem significativa

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 1 (2021) ; 2177-9309

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