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Academic Journal

O conceito de objeto de ensino na Atividade Pedagógica

Authors : Maria Lucia Panossian; Carolina Picchetti Nascimento

Subjects: objeto de ensino; atividade pedagógica; nexos conceituais

Source: Obutchénie, Pp 334-357 (2022)

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Significado atribuído aos números inteiros e suas operações por estudantes com deficiência visual: intervenções com material didático manipulável alicerçado em nexos conceituais

Authors : Felipe, Natali Angela; Silva, Sani de Carvalho Rutz da; Basniak, Maria Ivete

Subjects: Ensino de matemática; Nexos conceituais; Material didático manipulável

Source: Ciência & Educação (Bauru). January 2022 28

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Significado atribuído aos números inteiros e suas operações por estudantes com deficiência visual: intervenções com material didático manipulável alicerçado em nexos conceituais

Authors : Natali Angela Felipe; Sani de Carvalho Rutz da Silva; Maria Ivete Basniak

Subjects: Ensino de matemática; Nexos conceituais; Material didático manipulável

Source: Ciência & Educação, Vol 28 (2022)

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The concept of object of teaching in Pedagogical Activity ; O conceito de objeto de ensino na Atividade Pedagógica

Authors : Panossian, Maria Lucia; Nascimento, Carolina Picchetti

Subjects: Object of teaching; Pedagogical Activity; Conceptual bond

Source: Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica; 2022: v.6, n.2 (mai./ago. 2022) ; 334-357 ; 2526-7647

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Estudo das historiografias de Paul Karlson, Konstantin Ríbnikov, Howard Eves e Bento de Jesus Caraça: diferentes modos de ver e conceber o conceito de função

Authors : Sousa, Maria do Carmo de; Moura, Manoel Oriosvaldo de

Subjects: Movimentos lógico-históricos; Nexos conceituais; Conceito de função

Source: Ciência & Educação (Bauru). October 2019 25(4)

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O movimento lógico-histórico enquanto perspectiva didática para o ensino de matemática

Authors : Maria do Carmo de Sousa

Subjects: pensamento teórico dialético; historiografia da matemática; história da matemática

Source: Obutchénie, Pp 40-68 (2018)

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Indícios da compreensão da necessidade de representação de uma linguagem algébrica simbólica nas crianças participantes do Clube de Matemática

Authors : Daniela Cristina de Oliveira; Wellington Lima Cedro

Subjects: atividade de ensino; clube de matemática; nexos conceituais da álgebra simbólica

Source: Obutchénie, Pp 139-165 (2018)

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The form and content relationship of the conceptual contents of counting in online classes for children of 1st year of elementary school

Authors : Pereira, Patrícia; Sousa, Maria do Carmo de

Subjects: Conceptual counting issues; Forma e conteúdo; Nexos conceituais de contagem

Source: Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São Carlos (UFSCAR)instacron:UFSCAR

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Meaning attributed to integer numbers and their operations by students with visual impairment: interventions with manipulable didactic material grounded in conceptual nexus

Authors : Sani de Carvalho Rutz da Silva; Maria Ivete Basniak; Natali Angela Felipe

Subjects: Ensino de matemática; Nexos conceituais; Mathematics teaching

Source: Ciência & Educação (Bauru) v.28 2022Ciência & Educação (Bauru. Online)Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPCiência & Educação (Bauru), Volume: 28,

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PROFESSORES DE MATEMÁTICA E OS LIMITES CONCEITUAIS ACERCA DOS NÚMEROS INTEIROS

Authors : Lopes, Thifany Jordão; Mascarin, Cíntia da Silva; Rodrigues, Renata Viviane Raffa

Subjects: Formação Continuada; Professores de Matemática; Números Inteiros

Source: Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática; v. 7 n. 1 (2013): Anais do VII Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática ; 2448-2943 ; 2177-3122

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