Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

فلترة بواسطة : مؤلف

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

O pensamento crítico e as aulas de Física

Authors : José Eugênio Brum da Rosa; Josefina Diosdada Barrera Kalhil

Subjects: habilidades cognitivas; práticas pedagógicas; ensino superior

Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 15, Iss 1, Pp 1-21 (2024)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE FÍSICA: UM PANORAMA DA PESQUISA STRICTO SENSU BRASILEIRA

Authors : José Eugênio Brum da Rosa; Josefina Barrera Kalhil

Subjects: metodologias ativas. ensino de física. pesquisas stricto sensu.; Education; Education (General)

Source: Colloquium Humanarum, Vol 16, Iss 4, Pp 121-136 (2020)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

REFERENCIAIS EPISTEMOLÓGICOS DAS PESQUISAS SOBRE SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES DE FÍSICA

Authors : José Eugênio Brum da Rosa; Elizângela da Silva Barbosa Ramos; Josefina Diosdada Barrera Kalhil

Subjects: Estado da Arte; Saberes docentes; Professores de Física

Source: Revista REAMEC, Vol 7, Iss 2 (2019)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE FÍSICA: UM PANORAMA DA PESQUISA STRICTO SENSU BRASILEIRA

Authors : José Eugênio Brum da Rosa; Josefina Diosdada Barrera Kalhil

Subjects: Exploratory research; Public institution; 04 agricultural and veterinary sciences

Source: Colloquium Humanarum, Vol 16, Iss 4, Pp 121-136 (2020)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

REFERENCIAIS EPISTEMOLÓGICOS DAS PESQUISAS SOBRE SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES DE FÍSICA

Authors : Elizângela da Silva Barbosa Ramos; José Eugênio Brum da Rosa; Josefina Diosdada Barrera Kalhil

Subjects: Estado da Arte; Saberes docentes; lcsh:LC8-6691

Source: REVISTA REAMEC; v. 7, n. 2 (2019): Julho a dezembro de 2019; 62-90REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7, n. 2 (2019): Julho a dezembro de 2019-Ahead of Print

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي