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Uma análise dos conteúdos e da estrutura presentes nas provas de concurso público para professor de matemática.

• Authors : SOARES, Marlene Alves de Alecrim; VENTURIN, Jamur Andre

Subjects: Educação Matemática; Fenomenologia; Matemática

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USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ...

• Authors : Francisléia dos Santos Borges

Subjects: Inteligência Artificial; Educação Matemática; Personalização do Aprendizado

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USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ...

• Authors : Francisléia dos Santos Borges

Subjects: Inteligência Artificial; Educação Matemática; Personalização do Aprendizado

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MAT(H)IFEM: DIÁLOGOS ENTRE MATEMÁTICA, ARTE, TECNOLOGIAS E HISTÓRIA

• Authors : Andreia Dalcin; Rafael Montoito

Subjects: Matemática e Arte; Matemática; História e Filosofia

• Source: Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)

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USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

• Authors : Francisléia dos Santos Borges

Subjects: Inteligência Artificial; Educação Matemática; Personalização do Aprendizado

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A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA FRENTE AO AMBIENTE ESCOLAR

• Authors : Tiago de Oliveira Marinho

Subjects: Sala de aula; Matemática; Educação Matemática

• Source: Revistaft 27(122) 85

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Desenvolvimento de um jogo educativo utilizando Scratch e sua aplicação no ensino de matemática básica: um relato de experiência ; Development of an educational game using Scratch and its application in basic mathematics teaching:an experience report

• Authors : Cavalcante, Jonas Lima; Assís, Marcelo Amaro de; Barros, Erlânio Freire ...

Subjects: educação matemática; educação básica; educação tecnológica

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 126-141 ; 2177-9309

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Resignifying the teaching math methodology for the primary education ; Ressignificando a metodologia do ensinar matemática para os anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Mometti, Carlos; CAPES, Ministério da Educação do Brasil

Subjects: mathematics; math education; pedagogy

• Source: Revue Μαθηματικά: épistémologie et éducati; v. 1 (2023); e2023102 ; Μαθηματικά: epistemologia e educação; v. 1 (2023); e2023102 ; Revista Μαθηματικά: epistemologia e

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PEDAGOGICAL PRACTICES IN MATHEMATICS RESEARCH FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO TEACHER EDUCATION ; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS PESQUISAS EM MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

• Authors : Guerim Fernandes, Geuciane Felipe; Pereira, Caroline Subirá; Freitas, Flaviane Pelloso Molina

Subjects: Math; Pedagogical practices; Child education

• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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Brief history of a ‘Mathematics to teach’ for the 1st. Degree ; Breve historia de una ‘Matemática a enseñar’ en el 1er. Grado ; Breve história de uma ‘Matemática a ensinar’ para o 1º grau

• Authors : Valente, Wagner Rodrigues

Subjects: mathematics; mathematics education; epistemology

• Source: Revista Brasileira de História da Educação; Vol 24 No 1 (2024): Publicação contínua; e301 ; Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 24 Núm. 1 (2024): Publicação contínua; e301 ;

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