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Academic Journal

The ABC of Governance Principles for Carbon Dioxide Removal Policy

Authors : Honegger, Matthias; Baatz, Christian; Eberenz, Samuel

Subjects: Institute of Political Science; 320 Political science; Management

Source: Honegger, Matthias; Baatz, Christian; Eberenz, Samuel; Holland-Cunz, Antonia; Michaelowa, Axel; Pokorny, Benno; Poralla, Matthias; Winkler, Malte (2022). The ABC of Governance Principles for Carbon

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Academic Journal

Das Clearing House Unterricht. Ein Service für die Lehrer*innenbildung?!

Authors : Diery, Annika; Knogler, Maximilian; Mazziotti, Claudia

Subjects: Management, Monitoring, Policy and Law; Pollution; Waste Management and Disposal

Source: journal für lehrerInnenbildung jlb 02-2020 Forschung, Lehrer*innenbildung, Schulpraxis ; page 42-51

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Beratungsbezogenes Handeln in der Lernunterstützung

Authors : Schnebel, Stefanie; Janssen, Markus; Wiedenhorn, Thomas

Subjects: Lehrerausbildung; Atmospheric Science; Physics and Astronomy (miscellaneous)

Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 2, S. 86-97

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Lernberatung in Lernentwicklungsgesprächen: wie werden Schüler*innen einbezogen?

Authors : Benjamin Kücherer; Sonja Ertl; Andreas Hartinger

Subjects: Lehrer-Schüler-Kommunikation; Atmospheric Science; Physics and Astronomy (miscellaneous)

Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 2, S. 98-110

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Lehrer*innenemotionen und deren Regulation in der Elternberatung

Authors : Gerda Hagenauer; Angela Gastager

Subjects: Eltern; Parents; Atmospheric Science

Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 2, S. 16-25

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Störungen als interaktive Ereignisse im Mehrebenenkontext

Authors : Claudia Schuchart; Doris Bühler-Niederberger

Subjects: Atmospheric Science; Physics and Astronomy (miscellaneous); Medicine (miscellaneous)

Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 4, S. 36-59

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Wie erfahrene und angehende Lehrkräfte Unterricht wahrnehmen

Authors : Stahnke, Rebekka; Blömeke, Sigrid

Subjects: Atmospheric Science; Physics and Astronomy (miscellaneous); Medicine (miscellaneous)

Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 4, S. 76-85

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Analysekompetenz von Studierenden mit einem Video-Portfolio beurteilen

Authors : Bisang, David; Bäuerlein, Kerstin; Wyss, Corinne

Subjects: Atmospheric Science; Physics and Astronomy (miscellaneous); Medicine (miscellaneous)

Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 1, S. 24-33

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Unterrichtsgespräche erfolgreich führen. Eine zentrale Kernpraktik von Lehrkräften

Authors : Frank Lipowsky; Daniela Rzejak

Subjects: Lehrer-Schüler-Kommunikation; Atmospheric Science; Further education for teachers

Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 3, S. 58-73

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Erklären als Core Practice. Über die Förderung von Erklärkompetenz angehender Lehrkräfte

Authors : Katharina Asen-Molz; Christina Knott; Anita Schilcher

Subjects: Atmospheric Science; Lehrerausbildung; Physics and Astronomy (miscellaneous)

Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 3, S. 30-43

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