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As Metodologias Ativas no Ensino de Química nas séries Finais da Educação Básica

• Authors : SOUSA, Natalia Costa Franco da; Palmieri, Luciane Jatobá

Subjects: metodologias ativas; aluno protagonista; revisão de literatura

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ENSINO DE QUÍMICA PARA CIÊNCIAS AGRÁRIAS: PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS SOBRE METODOLOGIAS TRADICIONAL E ATIVA

• Authors : Marcos Fernandes de Carvalho; Edjane Rocha dos Santos

Subjects: Aluno protagonista; Aprendizagem; Metodologias de Ensino

• Source: Revista REAMEC, Vol 10, Iss 2 (2022)

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TEACHING CHEMISTRY IN AGRICULTURAL SCIENCES: PERCEPTION OF ACADEMICS ON TRADITIONAL AND ACTIVE METHODOLOGIES ; ENSEÑANZA DE QUÍMICA EN LAS CIENCIAS AGRARIAS: PERCEPCIÓN DE ACADÉMICOS SOBRE LAS METODOLOGÍAS TRADICIONAL Y ACTIVA ; ENSINO DE QUÍMICA PARA CIÊNCIAS AGRÁRIAS: PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS SOBRE METODOLOGIAS TRADICIONAL E ATIVA

• Authors : Carvalho, Marcos Fernandes de; Santos, Edjane Rocha dos

Subjects: Aluno protagonista; Aprendizagem; Metodologias de Ensino

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22027 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 2

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DICUMBA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO A PARTIR DA PESQUISA EM SALA DE AULA

• Authors : BEDIN, EVERTON; PINO, JOSÉ CLAUDIO DEL

Subjects: Professor facilitador; Aluno protagonista; Metodologia Dicumba

• Source: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte). January 2019 21

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DICUMBA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO A PARTIR DA PESQUISA EM SALA DE AULA: DICUMBA: A METHODOLOGICAL PROPOSAL OF TEACHING FROM THE CLASSROOM RESEARCH

• Authors : Bedin, Everton; Del Pino, José Claudio

Subjects: Professor facilitador; Aluno protagonista; Metodologia Dicumba

• Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 21 (2019) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 21 (2019) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 21 (2019) ; 1983-2117 ;

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Desafios pedagógicos: antes e na pandemia COVID-19

• Authors : Renata de Aguiar Calixto Costa Carvalho

Subjects: Educação; COVID-19; Tendências pedagógicas

• Source: Temas em Educação e Saúde, Vol 16, Iss 2 (2020)

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O aluno em ação: coeficientes, taxas e índices ; The student in action: coefficients, rates and indices ; El alumno en acción: coeficientes, tasas e índices ; L'étudiant en action : coefficients, taux et indices

• Authors : Zago, Luana;

Subjects: Aluno protagonista; Metodologias; Taxas

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O bem-estudar: imagens da escola

• Authors : Oliveira, Heitor Luique Ferreira de;

Subjects: Bem viver; Aluno-protagonista; Afeto

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ENSEÑANZA DE QUÍMICA EN LAS CIENCIAS AGRARIAS: PERCEPCIÓN DE ACADÉMICOS SOBRE LAS METODOLOGÍAS TRADICIONAL Y ACTIVA

• Authors : Carvalho, Marcos Fernandes de; Santos, Edjane Rocha dos

Subjects: Metodologias de Ensino; Alumno protagonista; Química Geral

• Source: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22027REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 2

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ENSINO DE QUÍMICA PARA CIÊNCIAS AGRÁRIAS: PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS SOBRE METODOLOGIAS TRADICIONAL E ATIVA

• Authors : Carvalho, Marcos Fernandes de; Santos, Edjane Rocha dos

Subjects: Metodologias de Ensino; Alumno protagonista; Química Geral

• Source: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22027REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 2

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