نتائج البحث

A revista Educação Matemática Debate

• Authors : Januario, Gilberto; Freitas Mota, Janine

• Source: Educação Matemática Debate; v. 3 n. 7 (2019): jan./abr.; 1-7

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A revista Educação Matemática Debate

• Authors : Crisostomo, Edson

• Source: Educação Matemática Debate; v. 2 n. 4 (2018): jan./abr.; 1-8

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A revista Educação Matemática Debate

• Authors : Januario, Gilberto

• Source: Educação Matemática Debate; v. 1 n. 1 (2017): jan./abr.; 1-8

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The journal Educação Matemática Debate ; A revista Educação Matemática Debate

• Authors : Januario, Gilberto

• Source: Educação Matemática Debate; v. 4 n. 10 (2020): jan./dez.; 1-21 ; 2526-6136

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Educação Matemática Debate: novos horizontes

• Authors : Mota, Janine Freitas

• Source: Educação Matemática Debate; v. 5 n. 11 (2021): jan./dez.; 1-2 ; 2526-6136

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A look at didactic referrals for Financial Education under different scenarios for investigation ; Una mirada a las orientaciones didácticas de la Educación Financiera según diferentes escenarios de investigación ; Um olhar para os encaminhamentos didáticos para a Educação Financeira segundo diferentes cenários para investigação

• Authors : Aquino, Andréia Araújo de Farias; Kato, Lilian Akemi

Subjects: Educação Matemática Crítica; Educação Financeira; Cenários de Investigação

• Source: Educação Matemática Debate; v. 9 n. 16 (2025): jan./dez.; 1-15 ; 2526-6136

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An anthropological perspective of Mathematics Education of a wittgensteinian inspiration ; Una Una perspectiva antropológica sobre la Educación Matemática inspirada en Wittgenstein ; Uma perspectiva antropológica da Educação Matemática de inspiração wittgensteiniana

• Authors : Teixeira Junior, Valdomiro Pinheiro; Silva, Paulo Vilhena da

Subjects: Educação Matemática; Wittgenstein; Virada Antropológica

• Source: Educação Matemática Debate; v. 9 n. 16 (2025): jan./dez.; 1-14 ; 2526-6136

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“Recognition if, and only if, Redistribution” in Nancy Fraser as a theoretical contribution to comparative studies and research in Mathematics Education ; “Reconocimiento si, y sólo si, Redistribución” en Nancy Fraser como contribución teórica a los estudios comparativos y a la investigación en Educación Matemática ; “Reconhecimento se, e somente se, Redistribuição” em Nancy Fraser como aporte teórico para estudos e investigações comparativas em Educação Matemática

• Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise Aparecida

Subjects: Educação Matemática Comparada; Nancy Fraser; Pesquisa

• Source: Educação Matemática Debate; v. 9 n. 16 (2025): jan./dez.; 1-11 ; 2526-6136

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A revista Educação Matemática Debate

• Authors : Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, Shirley

• Source: Educação Matemática Debate; v. 3 n. 9 (2019): set./dez.; 213-219 ; 2526-6136

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A revista Educação Matemática Debate

• Authors : Januario, Gilberto

• Source: Educação Matemática Debate; v. 2 n. 6 (2018): set./dez.; 222-275 ; 2526-6136

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