نتائج البحث

Tendências Pedagógicas no ensino de estatística: perspectiva de professores

• Authors : Reilan Bomfim da Silva; Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana

Subjects: Tendências Pedagógicas; Ensino Fundamental; Conteúdos de Estatística

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss 01 (2022)

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A discalculia e o processo de ensino e aprendizagem da Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental

• Authors : Pedro Mikael Santos Silva; Fabiane Fischer Figueiredo

Subjects: Discalculia; Formação de Professores; Matemática

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss 01 (2022)

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Ensino da Estatística nos Livros Didáticos Ápis e Coopera do Quarto Ano do Ensino Fundamental

• Authors : Adriana Richit; Simone Venturin; Bruna Mayara Batista Rodrigues

Subjects: Ensino da Estatística; Livro didático; Anos iniciais do ensino fundamental

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss 01 (2022)

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A educação estatística na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: identificações em revistas brasileiras

• Authors : Reinaldo Feio Lima; Marlúbia Corrêa de Paula; Cassio Cristiano Giordano

Subjects: Educação Estatística; Estado do Conhecimento; Educação Infantil e Ensino Fundamental

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss 01 (2022)

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Um estudo sobre o uso da estimativa na resolução de tarefas matemáticas por alunos do quinto ano do Ensino Fundamental

• Authors : Wagner Monger; Giovana Pereira Sander; Evandro Tortora

Subjects: Estimativa; Sentido de Número; Anos iniciais do Ensino Fundamental

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 18 (2021)

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Violência em Números

• Authors : Sezilia Toledo; Celi Espasandin Lopes

Subjects: violência; educação estatística; anos finais do ensino fundamental

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 18 (2021)

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Ensino de Matemática e literatura infantil: uma proposta para aprendizagem de alunos do 4º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Arthur Gonçalves Machado; Franciene Ribeiro; Walkiria Guimarães

Subjects: Ensino de matemática; Literatura infantil; Ensino Fundamental

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 17 (2020)

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Estratégias resolutivas de operações do campo aditivo: uma experiência com estudantes do 6º ano

• Authors : Cleverton Eugênio do Carmo; Teresa Cristina Etcheverria

Subjects: Adição e Subtração; Anos Finais do Ensino Fundamental; Estratégias de Resolução

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 17 (2020)

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Aprendizagem discente através da Resolução de Problemas em uma Escola Comunitária Rural

• Authors : Cidimar Andreatta; Norma Suely Gomes Allevato

Subjects: Aprendizagem matemática; Resolução de problemas; Ensino Fundamental

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 17 (2020)

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Resolução, Exploração e Proposição de Problemas nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para o ensino e aprendizagem da combinatória

• Authors : Emily Vasconcelos Santos; Silvanio Andrade

Subjects: Exploração de Problemas; Análise Combinatória; Ensino Fundamental.

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 17 (2020)

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Investigação Estatística nas Aulas de Matemática

• Authors : Celi Espasandin Lopes; Rogério Ramos Socha

Subjects: Educação Estatística; Ensino Fundamental; Resolução de problemas.

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 17 (2020)

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Currículos de Matemática dos Anos Iniciais de Cinco Regiões Brasileiras Organizados a partir da Base Nacional Comum Curricular

• Authors : Curi, Edda; Bernardo Martins, Priscila; de Souza Borelli, Suzete

Subjects: Matemática; Brazilian Regions; Currículo

• Source: Educação Matemática em Revista; v. 27 n. 77 (2022): out./dez.; 21-42Educação Matemática em RevistaSociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)

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Tarefa como recurso pedagógico: um exemplo no âmbito da proporcionalidade para os Anos Finais

• Authors : Cristini, Milena; Torrezan, Ester; Ribeiro, Miguel

Subjects: Resource; Tarefa matemática; Proporcionalidade

• Source: Educação Matemática em Revista; v. 27 n. 77 (2022): out./dez.; 227-238Educação Matemática em RevistaSociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)

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Monitoria como ferramenta auxiliar para aprendizagem da disciplina Matemática: uma análise de sua implementação no Ensino Fundamental

• Authors : Allan Gomes Santos

Subjects: Ensino fundamental; Ensino da matemática; Monitoria

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 15, Iss 18 (2018)

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Perfis profissionais de professores baianos que ensinam matemática nos anos finais do Ensino Fundamental

• Authors : Américo Junior Nunes da Silva; Herminia Kelly Barros; Ilvanete dos Santos Souza

Subjects: Formação de professores; anos finais do Ensino Fundamental; Special aspects of education

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 14, Iss 17 (2017)

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A instituição de grupos colaborativos como ambiente para a formação na docência

• Authors : Leila Pessôa Da Costa; Regina Maria Pavanello

Subjects: Grupos colaborativos; Anos iniciais do Ensino Fundamental; Números e Operações

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 14, Iss 16 (2017)

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Violência em Números

• Authors : Celi Espasandin Lopes; Sezilia Toledo

Subjects: anos finais do ensino fundamental; 060106 history of social sciences; Materials Science (miscellaneous)

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 18 (2021)

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Ensino de Matemática e literatura infantil: uma proposta para aprendizagem de alunos do 4º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Maria Dulce Gonçalves Matos; Arthur Gonçalves Machado; Walkiria Teixeira Guimarães

Subjects: Ensino de matemática; Class (computer programming); LC8-6691

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 17 (2020)

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O conceito de quadriláteros: análise do conhecimento de quatro alunos do sétimo ano do ensino fundamental

• Authors : Pereira, Maria Carolina Gâmbaro; Proença, Marcelo Carlos de

Subjects: Formas geométricas; Quadriláteros. Conceito. Ensino Fundamental; Entrevistas

• Source: Educação Matemática em Revista; v. 24 n. 62 (2019): abr./jun.; 108-124Educação Matemática em RevistaSociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)

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A instituição de grupos colaborativos como ambiente para a formação na docência

• Authors : Regina Maria Pavanello; Leila Pessôa Da Costa

Subjects: Grupos colaborativos; Números e Operações; Números naturales

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 14, Iss 16 (2017)

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Estratégias resolutivas de operações do campo aditivo: uma experiência com estudantes do 6º ano

• Authors : Teresa Cristina Etcheverria; Cleverton Eugênio do Carmo

Subjects: LC8-6691; Materials Science (miscellaneous); Adição e Subtração

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 17 (2020)

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Tarefa da early algebra e o desenvolvimento do pensamento algébrico no 2o ano do ensino fundamental I: um relato

• Authors : Prestes, Diego Barboza; Ferreira, Adriane Gaspari

Subjects: Desenvolvimento do Pensamento Algébrico; Pensamiento matemático; Tarea

• Source: Educação Matemática em Revista; v. 23 n. 59 (2018): jul./set.; 101-114Educação Matemática em RevistaSociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)

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Gráfico de setores: implicações dos registros de representação semiótica para o letramento estatístico

• Authors : Oliveira, Paulo Cesar; Macedo, Pamela Carolina

Subjects: Ensino fundamental; Tarea; Experiência pedagógica

• Source: Educação Matemática em Revista; v. 23 n. 58 (2018): abr./jun.; 118-131Educação Matemática em RevistaSociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)

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Aprendizagem discente através da Resolução de Problemas em uma Escola Comunitária Rural

• Authors : Norma Suely Gomes Allevato; Cidimar Andreatta

Subjects: Aprendizagem matemática; Magnitudes; Materials Science (miscellaneous)

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 17 (2020)

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Letramento matemático e base nacional comum curricular : alguns apontamentos

• Authors : Ferreira, Weberson Campos; Moreira, Geraldo Eustáquio

Subjects: Letramento; Matemática; Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

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