Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 28 (2020); e3340Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 28 (2020); e3340Revista Latino-Americana de EnfermagemUniversidade de São

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Knowledge of teachers and staff about first aid in a school setting: an almost experimental survey ; Conocimiento de los profesores y el personal sobre primeros auxilios en un entorno escolar: una encuesta casi experimental ; Conhecimento de professores e funcionários sobre primeiros socorros em ambiente escolar: uma pesquisa quase experimental

Authors : Mior, Camila Cristina; Cargnin, Marcia Casaril dos Santos; Cargnin, Laisa

Subjects: Primeiros socorros; Conhecimento; Educação em saúde

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e2239108427 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e2239108427 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e2239108427 ; 2525-3409

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Identificação de violência em adolescentes: discurso de educadoras ; Identification of violence in teenagers: female educators speech ; Identificación de la violencia en adolescentes: discurso de educadoras

Authors : Cordeiro, Kátia Cordélia Cunha; Gomes, Nadirlene Pereira; Estrela, Fernanda Matheus ...

Subjects: Enfermagem; Saúde Pública; Saúde ColetivaUniversalAtualidade; Por idade

Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ;

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Violência laboral: percepções de professores quanto às medidas de enfrentamento ; Workplace violence: teachers' perceptions of coping measures

Authors : Dias, Heloisa Gonçalves; Martins, Julia Trevisan; Moreira, Aline Aparecida Oliveira ...

Subjects: Enfermagem; Educação; Violencia laboralProfessores do ensino fundamental e médio; Municipality located in the North of Paraná; State of Parana.Município localizado no Norte do Paraná; Estado do Paraná; Elementary and high school teachers.

Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ;

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PROGRAMA UNIVERSITÁRIO POR UM DIA: CONHECENDO A ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO

Authors : Eliane Ribeiro Gonçalves; Maria Verônica Ferrareze Ferreira; Jennifer Thalita Targino dos Santos

Subjects: Ensino Fundamental e Médio; Estudantes; Acesso à Informação

Source: REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 22, Iss 1 (2018)

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Educação ambiental e em saúde com escolares: outros rumos para a enfermagem [Environmental and health education for schoolchildren: other directions for nursing] [Educación ambiental y en salud con estudiantes: otros rumbos para la enfermería]

Authors : Crystiane Ribas Batista Ribeiro; Vera Maria Saboia; Donizete Vago Daher

Subjects: educação ambiental; ensino fundamental; saúde

Source: Revista Enfermagem UERJ, Vol 25, Iss 0, Pp e26182-e26182 (2017)

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Experience of teachers in the daily life of a child with stoma: a Social Phenomenology approach

Authors : Manuela Costa Melo; Ivone Kamada; Luz Marina Alfonso Dutra

Subjects: Promoção da Saúde; Ensino Fundamental e Médio; Cuidados de Enfermagem

Source: Revista Eletrônica de Enfermagem, Vol 19, Iss 0 (2017)

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Construção e validação de instrumento avaliativo do conhecimento de escolares sobre amamentação

Authors : Cleide Maria Pontes; Fernanda Demutti Pimpão Martins; Alessandra Carla Ricardo de Barros

Subjects: Advanced and Specialized Nursing; 030504 nursing; Aleitamento materno

Source: Acta Paulista de Enfermagem, Vol 30, Iss 5, Pp 466-478 (2017)Acta Paulista de Enfermagem v.30 n.5 2017Acta Paulista de EnfermagemUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

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Fortalezas y fragilidades del curso técnico de la enfermería en el Instituto Federal de Santa Catarina

Authors : Maria Itayra Padilha; Luciane Patrícia Oliari; Vânia Marli Schubert Backes

Subjects: Program evaluation; Educação; History of nursing

Source: Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 37 (2016): Fascículo temático: Incorporação de resultados de pesquisa à prática de EnfermagemRevista Gaúcha de Enfermagem, Volume: 37, Issue: spe,

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