نتائج البحث

Elaboração e desenvolvimento de aula de geografia para educação básica

• Authors : Aguiar, Waldiney Gomes

Subjects: Geografia; Aprendizagem; Docência

• Source: ACTA GEOGRÁFICA; v. 17 n. 44 (2023): Maio/Ago. (2023); 152-169 ; 2177-4307 ; 1980-5772

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Coordenação pedagógica e professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades

• Authors : Maria Irene Miranda; Daniela Silva de Paula

Subjects: coordenação pedagógica; docência; anos iniciais do ensino fundamental

• Source: Ensino em Re-vista, Vol 30, Pp e010-e010 (2023)

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O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model

• Authors : Jorge Luiz Rodrigues Mota Júnyor; Tathyane Krahenbühl

Subjects: docência; educação física; esporte

• Source: Educación Física y Ciencia, Vol 25, Iss 1, Pp e250-e250 (2023)

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'Acho que dessa forma a gente consegue fazer' : a formação colaborativa de professores em um programa bilíngue no ensino fundamental

• Authors : Zaniol, Vanessa; Welp, Anamaria Kurtz de Souza

Subjects: Bilingual education; Continuing education; Bilingualism

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Conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo : perspectivas docentes sobre a prática no contexto da pandemia de Covid-19

• Authors : Souza, Josefa Taciane Oliveira; Silva, Rodrigo Sychocki da

Subjects: Emergency remote teaching; Teaching in mathematics; TPACK model

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Dança como componente curricular na educação básica: um percurso no Colégio de Aplicação da UFRGS

• Authors : Allemand, Débora Souto; Santos, Vera Lucia Bertoni dos

Subjects: Dance in schools; Art; Performing arts education

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O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model ; Teaching handball at school: an action-research from TGfU and Sport Education ; Enseñar handball en la escuela: una investigación-acción de TGfU y Sport Education Model

• Authors : Mota Júnyor, Jorge Luiz Rodrigues; Krahenbühl, Tathyane

Subjects: Educación física; Enseñanza; Deporte

• Source: Educación Física y Ciencia 25(1), e250. (2023) ; ISSN 2314-2561

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Teaching handball at school: an action-research from TGfU and Sport Education ; O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model ; Enseñar handball en la escuela: una investigación-acción de TGfU y Sport Education Model

• Authors : Mota Júnyor, Jorge Luiz Rodrigues; Krahenbühl, Tathyane

Subjects: Teaching; Physical Education; Sport

• Source: Educación Física y ciencia; Vol. 25 No. 1 (2023); e250 ; Educación Física y Ciencia; Vol. 25 Núm. 1 (2023); e250 ; Educación Física y ciencia; Vol. 25 N.º 1 (2023); e250 ; 2314-2561

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Inserção profissional de professores/as na carreira: a prática como política da verdade

• Authors : Araújo, Ginaldo Cardoso de; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Subjects: Educação; Formação de professores; Inserção na docência

• Source: Educar em Revista; V. 39 CURITIBA 2023; e83282 ; 1984-0411 ; 0104-4060

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Pedagogical coordination and teachers in the early years of elementary school: challenges and possibilities ; Coordinación pedagógica y docentes en los primeros años de la educación primaria: desafíos y posibilidades ; Coordenação pedagógica e professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades

• Authors : Miranda, Maria Irene; Paula, Daniela Silva de

Subjects: Coordenação pedagógica; Docência; Anos iniciais do Ensino Fundamental

• Source: Ensino em Re-Vista; Vol. 30 (2023): Publicação Contínua; e010 ; Ensino em Re-Vista; v. 30 (2023): Publicação Contínua; e010 ;

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Interwar female labor force participation: evidence from Brazilian censuses

• Authors : Sales, Bruno Eduardo da Costa;

Subjects: Female labor force participation; Motherhood penalty; Female literacy

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O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model

• Authors : Mota Júnyor, Jorge Luiz Rodrigues; Krahenbühl, Tathyane

Subjects: Docência; Elementary school; Educação física

• Source: Educación Física y Ciencia 25(1), e250. (2023)Memoria Académica (UNLP-FAHCE)Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLP-FAHCE

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O trabalho docente na Educação Infantil na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural: pesquisa bibliográfica

• Authors : Arruda, Michellim Proença; Conceição, Aline de Novaes

Subjects: Teoria Histórico-Cultural; Docência; Educação Infantil

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TENDA DO CONTO: PROFESSORES E RETALHOS DAS SUAS REALIDADES NA PANDEMIA DA COVID-19

• Authors : Araújo, Maria Helena Pereira de Oliveira; Almeida, Laíne Louise Carvalho de; Lucena, Maria Emília Alencar de Medeiros

Subjects: Pandemia; Docência; Metodologias Participativas

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The training curriculum and the education of science teachers: professional exercise, challenges, and possibilities

• Authors : Santos, Geovane Barbosa dos;

Subjects: Docência; Ensino de ciências; Teacher training

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSMUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM

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A sequência didática como prática de ensino-aprendizagem

• Authors : Élida Fernanda Gonçalves Ferreira; Maria de Fátima Rocha Santos; Maria Margarete de Paiva

Subjects: docência; gêneros textuais; formação

• Source: Diversitas Journal, Vol 7, Iss 4 (2022)

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Medida de Competências Socioemocionais de Docentes de Ensino Fundamental (EMODOC): Evidências de Validade

• Authors : lago Andrade Carias; Sônia Maria Guedes Gondim; Josemberg Moura de Andrade

Subjects: competências socioemocionais; docência; evidências de validade

• Source: Avaliação Psicológica, Vol 21, Iss 3, Pp 319-328 (2022)

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'yo no quiero de ninguna manera que mi hijo sea enseñado por un (a) travesti'

• Authors : Dias, Danilo; Souza, Marcos Lopes de

Subjects: Elementary school; Teaching work; Profesora travesti

• Source: Revista Labor; v. 1 n. 27 (2022): Revista Labor; 68-88Revista LaborUniversidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFC

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Medida de Competências Socioemocionais de Docentes de Ensino Fundamental (EMODOC): Evidências de Validade.

• Authors : Andrade Carias, Iago¹ ; Guedes Gondim, Sônia Maria¹; Moura de Andrade, Josemberg²

• Source: Avaliçãao Psicológica. jul-set2022, Vol. 21 Issue 3, p319-328. 10p.

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A Geografia nos anos iniciais: olhando longe para ver mais, chegando perto para ver melhor

• Authors : Denise Wildner Theves; Nestor André Kaercher

Subjects: geografia escolar; anos iniciais; docência

• Source: Ensino em Re-vista, Vol 29, Pp e025-e025 (2022)

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Bricolàge pedagogy: the craft of artificer educators

• Authors : Cruz, Denise Santos da;

Subjects: Novas pedagogias; Docência; Teacher training

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSMUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM

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Educação inclusiva: ludicidade como prática docente para a inclusão de aluno autista / Inclusive education: playfulness as a teaching practice for the inclusion of an autistic student

• Authors : Araújo, Francisco Roberto Diniz

Subjects: Lúdico; Autismo; Docência

• Source: Brazilian Journal of Health Review; Vol 5, No 1 (2022); 2151-2166Brazilian Journal of Health ReviewFederação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)instacron:BJRH

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Atuação da coordenação pedagógica junto as professoras alfabetizadoras de escolas municipais de Uberlândia/MG: contribuições, desafios e possibilidades

• Authors : Daniela Silva de Paula;

Subjects: Docência; Alfabetização; Pedagogical coordination

• Source: Repositório Institucional da UFUUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU

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'I am remembering in order to think ': teaching in the wanderings, maps and children’s narratives in experiences with indigenous cultures

• Authors : Theves, Denise Wildner

Subjects: Interculturalidad; Docencia; Teaching

• Source: Repositório Institucional da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGS

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A cultura Afro-brasileira e a Educação Física escolar: a percepção da prática concreta partir do discurso de professores do ensino fundamental do Município de Porto Franco - MA

• Authors : Barbosa, Milena Cristian do Nascimento; Farias, Mayrhon José Abrantes

Subjects: Cultura Afro-Brasileira; Educação Física; Docência

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