نتائج البحث

IMPLEMENTAÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO PARA O ENSINO DO ATLETISMO NA ESCOLA

• Authors : JOÃO CARLOS MARTINS BRESSAN; FERNANDA MORETO IMPOLCETTO

Subjects: atletismo; modelo; educação física

• Source: Educação em Revista, Vol 41 (2025)

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O Desenvolvimento de Atividades Remotas na Pandemia de Covid-19 e a Formação Continuada de Professores

• Authors : Vilma Luísa Siegloch Barros; Cilene Maria Lima Antunes Maciel

Subjects: Formação Continuada de Professores; Tecnologias digitais.; Pandemia

• Source: Ambiente (2025)

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Ensino técnico em enfermagem: novas estratégias pedagógicas com o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação

• Authors : Patrícia Florêncio; André Luis Canuto Duarte Melo; Luis Paulo Leopoldo Mercado

• Source: HOLOS. 6

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Aprendizagem baseada em equipes: metamorfose em tempos de ensino remoto

• Authors : Denise Teberga Mendanã; Cleusa Vieira da Costa; Edna Maria Querido de Oliveira Chamon

• Source: Educação: Teoria e Prática. 35

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Alfabetização científica através da aprendizagem significativa sobre agroecologia na perspectiva da Educação do Campo - Ciências da Natureza, nos anos iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil

• Authors : Cardoso, Rosemere da Silveira; Tauceda, Karen Cavalcanti

Subjects: Educação do campo; Alfabetização científica; Aprendizagem significativa

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OS REFLEXOS DA PANDEMIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

• Authors : Wanderléia Gabriel, Vanessa; Terezinha Tulio Ferronatto, Eliane

Subjects: Alfabetização e letramento; Aulas remotas; Impacto

• Source: Anais da Semana de Educação e Formação Docente da Faed; v. 2 (2023); 206-212 ; 3085-9786

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CORPO-REMOTO: A BUSCA DE PRESENÇA CÊNICA NAS AULAS ONLINE DE TEATRO, REALIZADAS COM O GRUPO ARTE EM MOVIMENTO DO IFPE - CAMPUS RECIFE

• Authors : Lima, Jãvi de;

Subjects: Teatro do Movimento; Teatro online; Dança e Teatro

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Social Influence in Remote Classroom Platform: Professors’ Point of View ; Influencia social en la plataforma de clases remotas: el punto de vista de los docentes ; Influência Social na Plataforma de Aula Remota: Ponto de Vista dos Professores

• Authors : Esteves, Alessandra Meirelles; Costa, Everaldo Marcelo Souza da; De Muylder, Cristiana Fernandes

Subjects: Continuidade de uso; Experiência anterior; Influência social

• Source: EaD em Foco; Vol. 15 No. 1 (2025); e2345 ; EaD em Foco; Vol. 15 Núm. 1 (2025); e2345 ; EaD em Foco; v. 15 n. 1 (2025); e2345 ; 2177-8310

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Ensino remoto: uma análise a respeito dos recursos tecnológicos no atendimento especializado ao aluno surdo.

• Authors : Mafra, Shirley Semprebom; Santos, Dr. George França dos

Subjects: Tecnologias digitais; Surdez; Aulas remotas

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O Paraná fala idiomas-Português e o programa de estudantes-convênio de graduação, português como língua estrangeira

• Authors : Bagio Furtoso , Viviane Aparecida; Dias Furtado, João Carlos; Merkle, Carina

Subjects: Paraná Fala Idiomas; Português como Língua Estrangeira; Ensino Remoto

• Source: Expressa Extensão; v. 30 n. 1 (2025): V 30 N1; e300108 ; 2358-8195 ; 1414-4190

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Tecnologias Digitais e Geografia Escolar: saberes docentes produzidos durante o Ensino Remoto Emergencial (2020-2021)

• Authors : Fernandes Ladeira, Francisco; Canto , Tânia Seneme do

Subjects: Geografia Escolar; Saberes docentes; TDIC

• Source: GEOUSP Espaço e Tempo (Online); v. 29 n. 1 (2025) ; GEOUSP Espaço e Tempo (Online); Vol. 29 Núm. 1 (2025) ; 2179-0892 ; 1414-7416

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Opiniones de los profesores sobre la aplicación de la educación combinada durante la pandemia en Costa Rica

• Authors : Elizondo Mejías, Jonathan; López Estrada, Patricia; Pérez Hidalgo, Estefanía

Subjects: Blended learning; Distance education; Foreign language teaching

• Source: Innovaciones educativas, ISSN 1022-9825, Vol. 27, Nº. 42, 2025 (Ejemplar dedicado a: Pedagogical Strategies and Practices for Learning in Dynamic Environments), pags. 206-218

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Meio século jornalismo: histórias e causos

• Authors : Guimarães, Rackel Cardoso Santos

Subjects: 1. Jornalismo; 2. Jornalismo CCSA/UEPB - 50 anos; 3. Jornalismo - Trajetória Acadêmica

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Projeto interdisciplinar para o ensino médio integrado no Instituto Federal do Triângulo Mineiro –campus Ituiutaba: uma analogia às aulas remotas pela COVID-19 com as presenciais em engenharia de software e banco de dados

• Authors : Divino da Silva, Geise; Goulart, Reane Franco

Subjects: Aprendizagem Baseada em Problemas; Banco de Dados; Engenharia de Software

• Source: Observatorio de la Economía Latinoamericana, ISSN 1696-8352, Vol. 23, Nº. 3, 2025

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PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE O USO DETDICS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NO CONTEXTO PÓS PANDÊMICO ; Teachers' perceptions on the use of DICTs for the teaching of history in the post-pandemic context

• Authors : Soeiro Estulano, Glaciane

Subjects: Ensino de História; Tecnologias Digitais da Informação E Comunicação; Práticas Docentes

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The curriculum as a teaching practice surveillance and control machinery ; O currículo como maquinaria de vigilância e controle da prática docente

• Authors : Sachs, Línlya; Razêra de Souza, Luiza Gabriela; Lopes de Sene, Sara

Subjects: Mathematics Education; Rural Education; Remote teaching

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 18 n. 49 (2025): Perspectivas da Educação Matemática - Volume 18, número 49 – 2025; 1-20 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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PRÁTICAS DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE PANDEMIA DA COVID 19: O QUE REVELAM NARRATIVAS MEMÉTICAS? ...

• Authors : Magalhães, Fernanda Pereira; Silva, Américo Junior Nunes da

Subjects: Mathematical Sciences; Other

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OS JOGOS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DE PANDEMIA DA COVID-19

• Authors : da Costa Silva, Leilia Roseane; Queiroga de Oliveira Sousa, Dandara; Maria da Conceição Maia, Ubilina

Subjects: Educação Física; Jogos; Aulas remotas

• Source: REDFOCO; v. 10 n. 1 (2023): Revista Redfoco ; 2358-243X

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Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária Frei Gonçalo Azevedo

• Authors : Sousa, Sofia Gonçalves de; Ferreira, Carlos Alberto Rosa

Subjects: Educação física; Aluno; Estágio pedagógico

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IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO SOBRE A SAÚDE MENTAL DE PROFESSORES DE ALGUMAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DO PARANÁ

• Authors : da Costa Buzatto, Bruna; Piai Cedran, Débora; Silva Pedrosa, Bruna

Subjects: AULAS REMOTAS; ISOLAMENTO SOCIAL

• Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 9 n. 1 (2025): Edição Especial- VIII Congresso Paranaense de Educação Química (CPEQUI) ; 2594-9179 ;

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CONECTANDO GEOGRAFIA AGRÁRIA E TURISMO: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO DOCÊNCIA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA

• Authors : CARDOSO DA SILVA, GUTEMBERG; VIEIRA MEDEIROS, ROSA MARIA

Subjects: geografia; turismo; estágio-docência

• Source: REVISTA BRASILEIRA DOS OBSERVATÓRIOS DE TURISMO - ReBOT; v. 4 n. 1 (2025): Redes colaborativas no turismo.; 151-160 ; 2764-5835

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Aprendizagem baseada em equipes: metamorfose em tempos de ensino remoto.

• Authors : Mendanã, Denise Teberga; da Costa, Cleusa Vieira; de Oliveira Chamon, Edna Maria Querido

Subjects: VIRTUAL classrooms; LABOR disputes; TEACHING methods

• Source: Revista Educação: Teoria e Prática; 2025, Vol. 35 Issue 69, p1-20, 20p

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TRANSFORMATIONS IN TEACHING: THE USE OF AVA AND MICROSOFT TEAMS IN REMOTE CLASSES DURING THE PANDEMIC AND ITS IMPACT ON EDUCATION ; TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO: O USO DE AVA E MICROSOFT TEAMS NAS AULAS REMOTAS DURANTE A PANDEMIA E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO

• Authors : Boesing, Marlise; Gubiani, Michele Cristiane; Santos, Maria Pricila Miranda dos

Subjects: Pandemia. Microsof Teams. Educação; Pandemic. Microsoft Teams. Education

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 11 No. 4 (2025): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE; 2773-2786 ; Revista Ibero-Americana de

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THE INCLUSION OF TECHNOLOGY IN EVERYDAY PROFESSIONAL LIVES AND REMOTE EDUCATION DURING THE COVID PANDEMIC ; A INCLUSÃO DA TECNOLOGIA NO COTIDIANO PROFISSIONAL E A EDUCAÇÃO REMOTA NO PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID

• Authors : Pires, Sandra Menezes de Carvalho

Subjects: Educação. Tecnologia. Pandemia. Cotidiano profissional; Education. Technology. Pandemic. Professional daily life

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 11 No. 9 (2025): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE; 261-266 ; Revista Ibero-Americana de

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WHATSAPPIN THE CONTEXT OF REMOTE EDUCATION FROM 2020 TO 2021, PERIOD OF COVID 19/ BARRAS - PI ; WHATSAPP NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO DE 2020 ATÉ 2021, PERÍODO DA COVID 19/ BARRAS – PI

• Authors : Santos, Francisco de Paula Alves dos; Santos, Irismar Queiroz de Resende dos

Subjects: WhatsApp. Ensino remoto. Processo de ensino-aprendizagem; WhatsApp. Remote learming and classes

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 11 No. 3 (2025): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE; 42-53 ; Revista Ibero-Americana de

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THE DIFFICULTIES AND CHALLENGES THAT TEACHERS FACE IN REMOTE CLASSES ; AS DIFICULDADES E OS DESAFIOS QUE OS PROFESSORES ENFRENTAM NAS AULAS REMOTAS

• Authors : Silva, Maria Ilza Gomes Ferreira; Silva, Rozineide Iraci Pereira da; Coutinho, Diogenes José Gusmão

Subjects: Educação. Professores. Tecnologia; Education. Teachers. Technology

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 11 No. 9 (2025): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE; 267-277 ; Revista Ibero-Americana de

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SUPORTE DIGITAL AOS ESTUDANTES DE BAIRROS RURAIS/ PERIFÉRICOS DO CURSO DE BIOLOGIA, CAMPUS PAULO VI

• Authors : Pedrosa, Layanne Izabelly Ferreira; Mariano Sousa de Araujo Lima, José; Costa da Silva, Alessandro

Subjects: Aulas remotas; Pandemia; Internet

• Source: REVISTA PRÁTICAS EM EXTENSÃO; v. 9 n. 1 (2025): Revista Práticas em Extensão; 86-100 ; 2595-9034 ; 2594-6528 ; 10.18817/rpe.v9i1

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“COMECEI/TERMINEI MINHA FACULDADE DURANTE A PANDEMIA”: COM A FALA ACADÊMICOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS (UEA), NO BRASIL ; “I STARTED/FINISHED COLLEGE DURING THE PANDEMIC”: WITH THE SPEECH OF ACADEMICS FROM THE ADMINISTRATION COURSE AT THE STATE UNIVERSITY OF AMAZONAS (UEA), IN BRAZIL ; “EMPECÉ/TERMINÉ LA UNIVERSIDAD DURANTE LA PANDEMIA”: CON EL DISCURSO DE ACADÉMICOS DEL CURSO DE ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE AMAZONAS (UEA), EN BRASIL

• Authors : Vital, Mirian Serrão

Subjects: Emergency Remote Teaching; Teaching-Learning Process; Student Perception

• Source: Revista Sistemática; Vol. 15 No. 8 (2025): Volume 15, Número 8; e7871 ; Revista Sistemática; v. 15 n. 8 (2025): Volume 15, Número 8; e7871 ; 2675-5211

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Videodança e corpos isolados: a composição coreográfica no curso de Licenciatura em Dança da UFPE durante a pandemia

• Authors : Regis, Karen Janaina Araujo Aroucha;

Subjects: videodança; coreografia; pandemia

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Construindo a soberania sanitária no Mercosul: a experiência do curso de desenvolvimento e produção de vacinas

• Authors : Sebastián Tobar; Jorge Carlos Santos da Costa; Mirian Nakamura Gouvea

Subjects: Vacinas; Desenvolvimento e Produção de Vacinas; Soberania Sanitária

• Source: Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia, Vol 12 (2024)

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OS EFEITOS DA PANDEMIA DO SARS-COV-2 (COVID-19) EM ESTUDANTES E PESQUISADORES ESTRANGEIROS PRESENTES NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

• Authors : Cynthia Soares Carneiro; Luciana Romano Morilas; Andrea Maria Machado Ribeiro

Subjects: direito migratório; imigração qualificada; internacionalização acadêmica

• Source: Brazilian Journal of Empirical Legal Studies, Vol 11 (2024)

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ENSINO TÉCNICO EM ENFERMAGEM: NOVAS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS COM METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO.

• Authors : FLORÊNCIO, P. C. S.; MELO, A. L. C. D.; MERCADO, L. P. L.

Subjects: VIRTUAL classrooms; EDUCATIONAL resources; INFORMATION & communication technologies

• Source: HOLOS; 2024, Vol. 6 Issue 40, p1-18, 18p

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Avaliação formativa por meio de vídeos em turmas de Cálculo: uma experiência enriquecedora na época da pandemia

• Authors : Wescley Well Vicente Bezerra; Rogério César dos Santos; Cleyton Hércules Gontijo

Subjects: avaliação formativa; produção de vídeo estudantil; QA1-939

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 12, Iss 22 (2024)

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A influência da psicomotricidade no desenvolvimento e aprendizagem infantil durante a pandemia de Covid-19

• Authors : Agenor Sousa Silva Junior; Fabrícia Gomes da Silva; Francione Charapa Alves

Subjects: Psicomotricidade; Ensino remoto; Educação infantil

• Source: Educação em Análise, Vol 9, Iss 3 (2024)

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Orientações governamentais para a prática da avaliação de aprendizagem no cenário pandêmico de Covid-19 no estado do Paraná

• Authors : Joana Paulin Romanowski; Eloise Cristina Teixeira Freitas Brustolin

Subjects: avaliação da aprendizagem. pandemia da covid-19. prática pedagógica.; Education (General); L7-991

• Source: Ensaio, Vol 32, Iss 125, Pp 1-23 (2024)

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Noções matemáticas na Educação Infantil – Análise de aulas remotas no período de pandemia da COVID-19

• Authors : Thayna Reis; Neila Tonin Agranionih

Subjects: Educação Infantil; Matemática na Educação Infantil; Aulas remotas

• Source: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 19, Iss 47 (2024)

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ALUNOS COM BAIXA VISÃO E PROFESSORES DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

• Authors : Beatriz Alves de Deus BISPO; Carolina Severino Lopes da COSTA; Vanessa Cristina PAULINO

Subjects: Educação Especial; Deficiência visual; Ensino Remoto Emergencial

• Source: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 11, Iss 2 (2024)

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Desafíos de la educación superior durante la pandemia por COVID 19: Revisión sistemática de literatura.

• Authors : HOYOS GARCÍA, WILMAR¹ ; GOMEZ CONTRERAS, JENNIFER LORENA²; CAMARGO MAYORGA, DAVID ANDRÉS³

Subjects: *COVID-19 pandemic; *COVID-19; *VIRTUAL classrooms

• Source: Revista Sophia. 2024, Vol. 20 Issue 2, p1-16. 16p.

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Competencias digitales docentes: transformaciones derivadas del uso de tecnologías digitales durante el confinamiento.

• Authors : Alejandra Leal-Urueña, Linda¹; Ernesto Rojas-Mesa, Julio²

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis. jul-dic2024, Issue 56, p14-31. 18p.

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Ensino remoto de jornalismo: percepções docentes em um contexto pós-pandêmico

• Authors : Rafael Sbeghen Hoff; Poliany Rodrigues Silva

Subjects: Ensino remoto; Tecnologias digitais; Ensino Superior

• Source: Educação em Análise, Vol 9, Iss 2 (2024)

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QUE ESCOLA PÓS-PANDEMIA?

• Authors : MÁRCIO RIMET NOBRE; NÁDIA LAGUÁRDIA DE LIMA; CRISTIANE DE FREITAS CUNHA GRILLO

Subjects: adolescência; ensino remoto; ensino presencial

• Source: Educação em Revista, Vol 40 (2024)

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EDUCAÇÃO REMOTA NO CONTEXTO DA COVID 19 EM MOÇAMBIQUE: UM OLHAR SOBRE AS CONDIÇÕES DE ACESSO

• Authors : RICARDO ANTONIO GONÇALVES TEIXEIRA; ANTÓNIO CIPRIANO P. GONÇALVES; ADÉRITO JORGE NANDJA

Subjects: Moçambique; COVID 19; educação básica

• Source: Educação em Revista, Vol 40 (2024)

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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM CONTEXTOS DE INCERTEZAS: INQUIETAÇÕES E PROBLEMATIZAÇÕES

• Authors : Lilian Moreira Cruz; Lúcia Gracia Ferreira

Subjects: desenvolvimento profissional; pandemia: políticas públicas; profissão docente

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 57, Pp 1-30 (2024)

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Autoeficácia docente e acesso a recursos no ensino remoto emergencial: Escalas psicométricas.

• Authors : Nunes Moraes Andrade, Raíssa Bárbara¹ ; Zerbini, Thais²; Brascero de Souza, Andresa Cristina²

Subjects: *EDUCATIONAL planning; *VIRTUAL classrooms; *DISTANCE education

• Source: Psicología desde el Caribe. may-aug2024, Vol. 41 Issue 2, p1-30. 30p.

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Os desafios da pandemia da covid-19 no setor da educação de base e a desigualdade no Brasil

• Authors : Deogratias Cirhakarula Muderwa; Luciana Ferreira Rodrigues; Carmen Pineda Nebot

Subjects: Educação; Pandemia; Desigualdade

• Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 40 (2024)

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Desenvolvimento profissional de professores e gestores: contribuições para o campo de pesquisa e para a prática

• Authors : Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Patrícia Aparecida Bioto

Subjects: práticas pedagógicas; desenvolvimento Profissional; Professores

• Source: Dialogia, Iss 48 (2024)

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Experiência docente e a relação com o saber: aulas remotas em foco

• Authors : Ana Paula Ferreira da Silva

Subjects: 0106 biological sciences; 01 natural sciences; 0105 earth and related environmental sciences

• Source: Dialogia. :e26270

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Motivação de discentes do Ensino Superior

• Authors : Fabiana Lumi Kikuchi Hamada; Rosebelly Nunes Marques

Subjects: Perfil discente; Avaliação de disciplina; Conhecimentos prévios

• Source: Revista on line de Política e Gestão Educacional, Vol 28, Iss 00 (2024)

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A educação de jovens e adultos em hotelaria: um estudo sobre o curso técnico em hospedagem Proeja no Instituto Federal do Maranhão

• Authors : Jonilson Costa Correia; Dandara Catarina Pinheiro Costa

Subjects: proeja; hospedagem; ifma

• Source: Vértices, Vol 26, Iss 1, Pp e26119861-e26119861 (2024)

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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUAS: A APRENDIZAGEM POR INTERAÇÃO EM MEIO REMOTO

• Authors : Carolina Morais Ribeiro da SILVA; Francisco José Quaresma de FIGUEIREDO

Subjects: metodologias ativas; interação em meio remoto; ensino de inglês

• Source: Alfa: Revista de Lingüística, Vol 67 (2024)

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