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O CONCEITO DE REPRESENTAÇÃO NA PERSPECTIVA DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD.

• Authors : Ferreira Pantoja, Glauco Cohen¹

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. dez2023, Vol. 28 Issue 3, p1-23. 23p.

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REFLEXÕES SOBRE A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS NO ENSINO DE FÍSICA: REFLECTIONS ON THE THEORY OF CONCEPTUAL FIELDS IN THE TEACHING OF PHYSICS

• Authors : Emmely Ketlem Rosas Meireles; Evelym Chaves Meireles; Lúcio Fábio Pereira da Silva

• Source: Caderno de Física da UEFS. 21

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Astronomy as a Tool for Learning the laws of Physics: Theory of Conceptual fields by Vergnaud

• Authors : Jorge Emanuel de Oliveira Irineu

Subjects: 4. Education

• Source: International Journal of Advanced Engineering Research and Science. 9:035-060

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Uses of the theory of conceptual fields in didactics of mathematics. The example of transitivity ; Usages de la théorie des champs conceptuels en didactique des mathématiques. L’exemple de la transitivité

• Authors : Durand-Guerrier, Viviane; Saby, Nicolas;

Subjects: Theory of conceptual fields; Order and preorder relations; Transitivity

• Source: ISSN: 1983-7399.

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PISA questions involving afim function: an analysis from the perspective of the theory of conceptual fields ; Questões do PISA envolvendo função afim: uma análise na perspectiva da teoria dos campos conceituais

• Authors : Tieppo, Sandra Maria; Nogueira, Clélia Maria Ignatius; Zanella, Marli Schmitt

Subjects: PISA; Teoria dos Campos Conceituais; Estruturas Aditivas

• Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 7 n. 3 (2023): Um recorte da produção da Educação Matemática no estado do Paraná no ano de 2022; 455-478 ; 2594-9179 ;

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Theory of Conceptual Fields, Representational Diversity and Representational Redescription: theoretical convergences regarding the role of representations for conceptual learning

• Authors : Keila Tatiana Boni; Carlos Eduardo Laburú; Paulo Sérgio de Camargo Filho

Subjects: educação científica; educação matemática; representações

• Source: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 26, Iss 2, Pp 97-112 (2021)

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Fractions and Theory of Conceptual Fields: a mapping of papers published in events ; As frações e a teoria dos campos conceituais: um mapeamento de trabalhos publicados em eventos

• Authors : Ramon, Rosangela; Souza, Nagmar Ferreira de; Kurtz, Felipe Moraes

Subjects: Theory of Conceptual Fields; teaching of fractions; mathematical education

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 2 (2022); 81-108 ; 2177-9309

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Proposal for the development of learning schemes in chemistry from the theory of conceptual fields ; Propuesta de desarrollo de esquemas de aprendizaje en química desde la teoría de campos conceptuales

• Authors : Montilla, Lissette; Arrieta, Xiomara; Meleán, Ramón

Subjects: teoría de los campos conceptuales; esquema de aprendizaje; modelo didáctico

• Source: Revista Honoris Causa; Vol. 14 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre; 101-123 ; 2244-8217

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RESOLUTION STRATEGY FOR PROBLEM-SITUATION ANCHORED IN THE THEORY OF CONCEPTUAL FIELDS

• Authors : Santos, Rudinei Alves dos; Silva, Francisco Hermes Santos da; Dias, Joelson Magno

Subjects: Operativa invariante; Optimization; Ponto Crítico

• Source: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21095REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9 n.

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The Theory of Conceptual Fields

• Authors : Vergnaud, Gérard

• Source: Human Development, 2009 Jan 01. 52(2), 83-94.

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