نتائج البحث

Promoting Active Learning When Teaching Introductory Statistics and Probability Using a Portfolio Curriculum Approach

• Authors : Adair, Desmond; Jaeger, Martin; Price, Owen M.

Subjects: Active Learning; Introductory Courses; Statistics

• Source: International Journal of Higher Education. 2018 7(2):175-188.14

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Integración del desarrollo sostenible en la enseñanza de la Estadística y Probabilidades: un análisis de los libros de texto de Matemática de la Educación Primaria.

• Authors : Chia Shih-Su¹; Díaz-Levicoy, Danilo¹, ; Chuan Chih-Hsu¹

• Source: Educación y Humanismo; ene-jun2024, Vol. 26 Issue 46, p222-246, 25p

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Integration of sustainable development in the teaching of Statistics and Probability: an analysis of mathematics textbooks in primary education: Integration of sustainable development in the teaching of Statistics and Probability: an analysis of mathematics textbooks in primary education ; Integración del desarrollo sostenible en la enseñanza de la Estadística y Probabilidades: un análisis de los libros de texto de Matemática de la Educación Primaria: Integration of sustainable development in the teaching of Statistics and Probability: an analysis of mathematics textbooks in primary education ; Integrar o desenvolvimento sustentável no ensino da estatística e da probabilidade: uma análise dos manuais escolares de matemática do ensino básico: Integration of sustainable development in the teaching of Statistics and Probability: an analysis of mathematics textbooks in primary education

• Authors : Su, Chia Shih; Díaz-Levicoy, Danilo; Hsu, Chuan Chih

Subjects: primary education; education for sustainable development; textbook

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 26 No. 46 (2024): Enero - Junio ; Educación y Humanismo; Vol. 26 Núm. 46 (2024): Enero - Junio ; Educación y Humanismo; v. 26 n. 46 (2024): Enero - Junio ; 2665-2420 ;

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the Difficulties in teaching - learning statistics and probability: A student perspective. ; Las Dificultades en la enseñanza - aprendizaje de la estadística y probabilidad: Una perspectiva de estudiantes.

• Authors : Alvarez, Nevy; Rivadeneira Flores, Jaime Oswaldo; Montero Zambrano, Sonia Del Pilar

Subjects: Estadística y Probabilidad; Enseñanza; Aprendizaje

• Source: Revista Ecos de la Academia; Vol. 8 No. 16 (2022): ECOS DE LA ACADEMIA; 81-97 ; Revista Ecos de la Academia; Vol. 8 Núm. 16 (2022): ECOS DE LA ACADEMIA; 81-97 ; 2550-6889 ; 1390-969X ;

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Statistical literacy according to GAISE and BNCC: parities and contrasts ; Alfabetización estadística según GAISE y BNCC: paridades y contrastes ; Letramento estatístico segundo o GAISE e a BNCC: paridades e contrastes

• Authors : Rangel, Letícia; Landim, Flávia Maria Pinto Ferreira; Novaes, André Monteiro

Subjects: Ensino de Estatística e Probabilidade; Letramento Estatístico; Leitura Combinada

• Source: Ensino em Re-Vista; Vol. 31 (2024): Continuous Publishing; 1-25 ; Ensino em Re-Vista; Vol. 31 (2024): Publicación continua; 1-25 ; Ensino em Re-Vista; v. 31 (2024): Publicação Contínua; 1-25 ;

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Desafios do ensino na educação básica de combinatória, estatística e probabilidade ; Challenges of teaching combinatorics, statistics and probability in basic education

• Authors : Borba, Rute Elizabete de Souza; Souza, Leandro de Oliveira; de Carvalho, José Ivanildo Felisberto

Subjects: Educação Matemática; combinatória; estatística

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 9, n. 1 (2018) ; 2177-9309

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Teaching Introductory Statistics and Probability Online in a Pace Format: Some Best Practices.

• Authors : Steinberg, Michael V.

Subjects: COMPUTER assisted instruction; INSTRUCTIONAL systems; STATISTICS

• Source: Journal of Research in Innovative Teaching; Mar2010, Vol. 3 Issue 1, p193-202, 10p, 1 Chart

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Conocimientos y creencias del profesorado de educación primaria para enseñar estadística y probabilidad a partir del enfoque de los itinerarios de enseñanza de las matemáticas

• Authors : Franco Seguí, Joan; ...

Subjects: Matemàtiques; Matemáticas; Mathematics

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Ça commence aujourd'hui: alfabetización estadística y probabilística en la educación matemática infantil ; “Ça commence aujourd’hui”: Statistic and Probabilistic Literacy in Early Childhood Mathematics Education

• Authors : Alsina Pastells, Ángel

Subjects: Didáctica de la Estadística y la Probabilidad; Educación Infantil; Investigación en Educación Matemática

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THE TEACHING OF STATISTICS AND PROBABILITY IN THE ITALIAN JUNIOR HIGH SCHOOL

• Authors : Luigi Fabbris; The Pennsylvania State University CiteSeerX Archives

• Source: http://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/publications/icots2/Fabbris.pdf.

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