نتائج البحث

Biomas brasileiros em foco: uma metodologia ativa para engajar estudantes para a conservação

• Authors : Mayara Priscila Santiago Pereira; Jones Baroni Ferreira de Menezes

Subjects: biomas brasileiros; ensino médio; Sequência Didática Investigativa

• Source: Indagatio Didactica, Vol 15, Iss 4 (2023)

تفاصيل العنوان

CONTEXTUALIZAÇÃO E REFLEXÃO METACOGNITIVA: POSSIBILIDADES PARA ABORDAR FÍSICA EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO

• Authors : Trevisan, Thais Lourençato; Rosa, Cleci Teresinha Werner da; Trentin, Marco Antonio Sandini

Subjects: ensino de Física; ensino médio; metacognição

• Source: Revista Signos; v. 44 n. 2 (2023) ; 1983-0378 ; 10.22410/issn.1983-0378.v44i2a2023

تفاصيل العنوان

The production of the opinion article through a didactic sequence in Portuguese language classes ; La producción del artículo de opinión a través de secuencia didáctica en clases de lengua portuguesa ; A produção do artigo de opinião por meio de sequência didática em aulas de língua portuguesa

• Authors : Silva, José Jilsemar da; Oliveira, Joseilda Alves de; Bessa, José Cezinaldo Rocha

Subjects: Didactic sequence; Pedagogical intervention; High school

• Source: Entretextos; v. 23 n. 1Esp (2023): Dossiê: Sequências Didáticas de Gêneros: uma homenagem do grupo de pesquisa Linguagem e Educação (LED) ao Professor Joaquim Dolz; 144-165 ; 2764-0809 ;

تفاصيل العنوان

O ensino de ciências a partir da temática Mineração: uma proposta com enfoque CTS e três momentos pedagógicos

• Authors : Souza, Bruna Costa de; Valadares, Juarez Melgaço

Subjects: Sequência didática; Ensino médio; Ensino de biologia

• Source: Ciência & Educação (Bauru). January 2022 28

تفاصيل العنوان

O ensino de ciências a partir da temática Mineração: uma proposta com enfoque CTS e três momentos pedagógicos

• Authors : Bruna Costa de Souza; Juarez Melgaço Valadares

Subjects: Sequência didática; Ensino médio; Ensino de biologia

• Source: Ciência & Educação, Vol 28 (2022)

تفاصيل العنوان

CONHECENDO MELHOR OS MICRORGANISMOS – PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO

• Authors : Walewski, Alecksey; Ono, Lucy

Subjects: Microrganismos; sequência didática; ensino médio

تفاصيل العنوان

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE COMPOSTAGEM E BIODIGESTÃO NA ESCOLA

• Authors : Walewski, Alecksey; Ono, Lucy

Subjects: compostagem; biodigestão; sequência didática

تفاصيل العنوان

Measured realistic perceptions created by the narrators of Vidas secas and Eles eram muitos cavalos: didactic sequence proposition to high school ; Percepções realistas mediadas pelos narradores de Vidas secas e de Eles eram muitos cavalos: proposição de sequência didática para o Ensino Médio

• Authors : Sales, Paulo Alberto da Silva; Ferreira, Cejana Machado

Subjects: realisms; Graciliano Ramos; Luiz Ruffato

• Source: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 44 No 2 (2022): July-Dec.; e61324 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 44 n. 2 (2022): July-Dec.; e61324 ; 1983-4683 ; 1983-4675

تفاصيل العنوان

A pesquisa baseada em design como norteadora da construção de sequências de ensino investigativas: método científico e ecologia em sala de aula ; Design-based research as a guide for the construction of inquiry teaching learning sequences: scientific method and ecology in the classroom ; La investigación basada en el diseño como guía para la construcción de secuencias docentes investigativas: método científico y ecología en el aula

• Authors : Tebaldi-Reis, Larissa; Bevilacqua, Gabriela Dias; Coutinho-Silva, Robson

Subjects: Remote teaching; High school; Scientific literacy

• Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 17; e275111739239 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 17; e275111739239 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 17; e275111739239 ;

تفاصيل العنوان

Percepções realistas mediadas pelos narradores de Vidas secas e de Eles eram muitos cavalos: proposição de sequência didática para o Ensino Médio

• Authors : Paulo Alberto da Silva Sales; Cejana Machado Ferreira

Subjects: realismos; Graciliano Ramos; Luiz Ruffato

• Source: Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 44, Iss 2 (2022)

تفاصيل العنوان

Pessoa and the heteronym: didiactic sequence proposal ; Pessoa e a heteronímia: proposta de sequência didática

• Authors : Macedo, André Barbosa de; Salazar, Brenda

Subjects: Heteronym; Didactic sequence; High school

• Source: Revista Desassossego; v. 13 n. 25 (2021): Literatura, artes e doença; 257-278 ; 2175-3180

تفاصيل العنوان

O GeoGebra como ferramenta ao ensino das funções trigonométricas no Ensino Médio: um estudo de caso no IFMT campus Cuiabá ; GeoGebra as a tool for teaching trigonometric functions in high school: a case study at IFMT campus Cuiabá

• Authors : Nascimento, Carlos Carlão Pereira do; Dullius, Maria Madalena; Krindges, André

Subjects: Educação matemática; software GeoGebra; funções trigonométricas

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 11, n. 3 (2020) ; 2177-9309

تفاصيل العنوان

Soil Chemistry: production of a didatic Sequence based on science, technology and society approach ; Química del Suelo: producción de una secuencia didáctica basada en el enfoque ciencia, tecnología y sociedad ; Química do Solo: produção de uma sequência didática pautada na abordagem ciência, tecnologia e sociedade

• Authors : Ramalho Junior, Ralf Ricardo; Silva, Milady Renata Apolinário da; Oliveira, Jane Raquel Silva de

Subjects: Enseñanza de química; Química del Suelo; Agricultura Sintrópica

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 11 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 11 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 11 ; 2525-3409

تفاصيل العنوان

Unraveling the concept of cells from the third stage of the Educational Reconstruction Model (ERM) ; Desentrañar el concepto celular de la tercera etapa del Modelo de Reconstrucción Educativa (MRE) ; Desvendando o conceito de célula a partir da terceira etapa do Modelo De Reconstrução Educacional (MRE)

• Authors : Silva, Meykson Alexandre da; Souza, Talita Giselly dos Santos; Lima, José Rivaldo de

Subjects: Citología; Enseñanza de la ciência; Escuela secundaria

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e3649108662 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e3649108662 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e3649108662 ; 2525-3409

تفاصيل العنوان

HYBRID TEACHING OF HISTOLOGY IN INCLUSION CLASSES FOR THE DEAF ; ENSINO HÍBRIDO DE HISTOLOGIA EM TURMAS DE INCLUSÃO DE SURDOS

• Authors : Rachid Martins, Joseane Maria; Rocha Piemonte, Mariana da

Subjects: Biologia; Ensino Médio; Sequência Didática

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 3 (2020): Setembro a Dezembro 2020 (Fluxo contínuo); 1865-1883 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 3

تفاصيل العنوان

La investigación basada en el diseño como guía para la construcción de secuencias docentes investigativas: método científico y ecología en el aula

• Authors : Tebaldi-Reis, Larissa; Bevilacqua, Gabriela Dias; Coutinho-Silva, Robson

Subjects: Remote teaching; Alfabetização científ; Didactic sequences

• Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 17; e275111739239Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 17; e275111739239Research, Society and Development; v. 11 n. 17;

تفاصيل العنوان

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE VÍRUS, PATOLOGIA E CLADÍSTICA PARA O ENSINO MÉDIO

• Authors : Macowski, Julio Wenceslau; Ono, Lucy;

Subjects: Sequência didática; Cladograma; Ensino Médio

تفاصيل العنوان

Percepções realistas mediadas pelos narradores de Vidas secas e de Eles eram muitos cavalos: proposição de sequência didática para o Ensino Médio

• Authors : Sales, Paulo Alberto da Silva; Ferreira, Cejana Machado

Subjects: realismos; Graciliano Ramos; Luiz Ruffato

• Source: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 44 No 2 (2022): July-Dec.; e61324Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 44 n. 2 (2022): July-Dec.; e61324Acta Scientiarum. Language and

تفاصيل العنوان

Letramento científico no contexto escolar: um olhar descendente para a produção do artigo de divulgação científica no ensino médio

• Authors : Sousa, Guilherme Moés Ribeiro de; Pereira, Regina Celi Mendes

Subjects: Sociodiscursive interactionism; Interacionismo sociodiscursivo; Scientific literacy

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPBUniversidade Federal da Paraíba (UFPB)instacron:UFPB

تفاصيل العنوان

Science teaching based on the topic of Mining: a proposal with an STS focus and three pedagogical moments

• Authors : Bruna Costa de Souza; Juarez Melgaço Valadares

Subjects: Ensino de biologia; Ensino médio; Didactic sequence

• Source: Ciência & Educação (Bauru), Volume: 28, Article number: e22002, Published: 25 MAR 2022Ciência & Educação (Bauru) v.28 2022Ciência & Educação (Bauru. Online)Universidade

تفاصيل العنوان

Conhecimento estatístico na escola: a contextualização como estratégia didática ; Statistical knowledge in the school: the contextualization as didactic strategy

• Authors : Vieira, Pedro Ivan Carneiro; Teixeira, Rodrigo Tavares

Subjects: Ensino Médio; Ensino de Estatística; Sequência Didática

تفاصيل العنوان

Física moderna no ensino médio: uma adaptação de uma sequência didática para ensino de radiação e radioatividade.

• Authors : NASCIMENTO, João Pedro dos Anjos;

Subjects: Radiação; Radioatividade; Ensino Médio

تفاصيل العنوان

Investigando princípios de design de uma sequência didática sobre metabolismo energético

• Authors : Sarmento, Anna Cássia de Holanda; Muniz, Cássia Regina Reis; Silva, Natália Rodrigues da

Subjects: Ensino de ciências; Ensino Médio; Sequência didática

• Source: Ciência & Educação (Bauru). January 2013 19(3)

تفاصيل العنوان

Investigando princípios de design de uma sequência didática sobre metabolismo energético

• Authors : Anna Cássia de Holanda Sarmento; Cássia Regina Reis Muniz; Natália Rodrigues da Silva

Subjects: Ensino de ciências; Ensino Médio; Sequência didática

• Source: Ciência & Educação, Vol 19, Iss 3, Pp 573-598 (2013)

تفاصيل العنوان

Sequência didática sobre o movimento ondulatório com foco nas atividades experimentais

• Authors : Souza, Walance Augusto da Silva;

Subjects: Experimental activities; Teaching sequence; Ondas

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFERSAUniversidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)instacron:UFERSA

تفاصيل العنوان