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ESTILOS DE APRENDIZAGEM E GESTÃO DO TEMPO: APLICAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

• Authors : Barata, Rosinete Souza; Moura, Ricardo Henrique Gonçalves de; Garrido, Carolina de Melo Contreiras ...

Subjects: Enfermagem:Saúde Coletiva; Ensino; AprendizagemUniversal; Não se aplicaAtualidade

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 16, n. 1 (2022) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 16, n. 1 (2022) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 16, n. 1 (2022) ; 1981-8963

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ENSEÑANZA REMOTA DE EMERGENCIA EN UN CURSO DE GRADOEN ENFERMERÍA: INFORME DE EXPERIENCIA EN COVID-19 ; Ensino remoto emergencial na graduação em enfermagem: relato de experiência na COVID-19

• Authors : Bastos, Milena de Carvalho; Canavarro, Danielle de Andrade; Campos, Luana Moura

Subjects: Enfermagem; Educação em Enfermagem; Educação Superior

• Source: REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 24 No. 1 (2020) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 24 Núm. 1 (2020) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 24 n. 1 (2020) ; 2316-9389 ; 1415-2762

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Effects of emissions from sugar cane burning on the trachea and lungs of Wistar rats

• Authors : Matos, Verena Sampaio Barbosa; Gomes, Felipe da Silva; Oliveira, Tarcio Macena

Subjects: Saccharum; Smoke; Inflammation

• Source: Jornal Brasileiro de Pneumologia. June 2017 43(3)

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VISCOSUPPLEMENTATION IN ANKLE OSTEOARTHRITIS: A SYSTEMATIC REVIEW

• Authors : Faleiro, Thiago Batista; Schulz, Renata da Silva; Jambeiro, Jorge Eduardo de Schoucair

Subjects: Osteoarthritis; Viscosupplementation; Hyaluronic acid.

• Source: Acta Ortopédica Brasileira. February 2016 24(1)

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Repruducibility of tronzo and ao/asif classifications for transtrochanteric fractures

• Authors : Behrendt, Christian; Faleiro, Thiago Batista; Schulz, Renata Da Silva

Subjects: Hip fractures; Femoral fractures; Orthopedic procedures

• Source: Acta Ortopédica Brasileira. October 2014 22(5)

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Impact of the realistic simulation methodology in nursing undergraduate course ; Impacto da metodologia de simulação realística na graduação de enfermagem

• Authors : Rohrs, Roseane Mota Santana; dos Santos, Claudenice Ferreira; Barbosa, Ruana dos Santos

Subjects: Enfermagem e Ensino; Simulação; EnfermagemLocal; Questionário de SatisfaçāoAtualidade

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 11, n. 12 (2017): EDIÇÃO SUPLEMENTAR; 5269-5274 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 11, n. 12 (2017): EDIÇÃO SUPLEMENTAR; 5269-5274 ; Revista de

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Need to move and maintain a good posture in elderly on surgery: quasi-experimental study

• Authors : Schulz, Renata da Silva; Santana, Rosimere Ferreira; Faleiro, Thiago Batista

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Sozialwissenschaften

• Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online ; 6 ; 1 ; 398-407

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Stigmas related to Covid-19 and their prevention

• Authors : Borges, Tyciana Paolilo; Schulz, Renata da Silva; Magalhães, Júlia Barbosa de

• Source: Physis: Revista de Saúde Coletiva. January 2021 31(1)

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ABSTRACT Objective: to characterize the implementation of the nursing care systematization through NANDA_NIC_NOC strategy to a person with surgical dehiscence. Method: clinical and prospective study, applying the NANDA-NIC-NOC strategy on an outpatient ev ; Sistematização da assistência de enfermagem pela estratégia Nanda_NIC_NOC na prática

• Authors : Schulz, Renata da Silva; Faleiro, Thiago Batista; Ribeiro, Jaqueline Jamile Guerra

Subjects: Enfermagem; cuidados de enfermagem; processos de enfermagemNacional; atual

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 10, n. 6 (2016): Revista de Enfermagem UFPE On Line; 2159-2166 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 10, n. 6 (2016): Revista de Enfermagem UFPE On Line;

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Percepções de idosos sobre a utilização de fraldas durante a hospitalização [Nursing staffs’ perceptions of the use of adult diapers in hospital]

• Authors : Alves, Luise de Almeida Ferreira; Santana, Rosimere Ferreira; Schulz, Renata da Silva

Subjects: Idoso; fraldas para adultos; enfermagem geriátrica

• Source: Revista Enfermagem UERJ; Vol. 22 No. 3 (2014); 371-375 ; Revista Enfermagem UERJ; v. 22 n. 3 (2014); 371-375 ; Revista Enfermagem UERJ; Vol. 22 Núm. 3 (2014); 371-375 ; 2764-6149 ; 0104-3552

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