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Academic Journal

El desarrollo y la evaluación de la habilidad de argumentar en el sistema educativo chileno: tensiones y consecuencias percibidas por el profesorado

Subjects: competencia argumentativa; percepciones del profesorado; pruebas estandarizadas

  • Source: Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 60, Iss 1 (2023)

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Academic Journal

La Situación Argumentativa: un modelo para analizar la argumentación en educación matemática infantil

Subjects: educación matemática; argumentación; situación argumentativa

  • Source: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 15, Iss 3, Pp 159-185 (2021)

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PNA

Subjects: Matemàtica -- Educació infantil; Classroom observation instrument; modelo didáctico

  • Source: Redined, Red de Información EducativaMinisterio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2021, vol. 15, núm. 3, p.

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Academic Journal

El papel del contexto en la identificación de argumentaciones matemáticas por un grupo de profesores (The Role of Context in the Identification of Mathematical Argumentations by a Group of Teachers)

Subjects: Clase de matemáticas; Discurso; Práctica argumentativa

  • Source: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 7, Iss 4, Pp 155-170 (2013)

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Temas emergentes del análisis de interpretaciones del profesorado sobre la argumentación en clase de matemáticas

Subjects: Special aspects of education; LC8-6691; Science (General)

  • Source: Enseñanza de las Ciencias, Vol 31, Iss 1, Pp 61-78 (2012)

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El papel del contexto en la identificación de argumentaciones matemátcas por un grupo de profesores

Subjects: Mathematics (miscellaneous); Education

  • Source: PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática. 7:155-170

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