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O Código Da Vinci e o encontro entre Matemática, História e Arte

Authors : Felipe Freitas Paulino; Francisco Wilton Moreira dos Santos; Joao Luzeilton de Oliveira

Subjects: Historia de la Educación Matemática; sequência fibonacci; lcsh:LC8-6691

Source: Educação Matemática Debate, Vol 5, Iss 11, Pp 1-26 (2021)

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Mathematics in action : reflections of the experiment 'ateliê of mathematics' in the fundamental teaching

Authors : Rodrigo Sychocki da Silva; Leandro de Andrades Campos

Subjects: lcsh:LC8-6691; Ensino fundamental [Matemática]; lcsh:Special aspects of education

Source: Revista Thema, Vol 17, Iss 1, Pp 1-19 (2020)Repositório Institucional da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGS

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A escola como espaço de formação de professores em comunidade: O movimento de pensar o desenvolvimento de projetos investigativos em Ciências

Authors : Karlene Tatiana Kolling

Subjects: lcsh:LC8-6691; Formação Continuada de Professores; lcsh:Special aspects of education

Source: Revista Insignare Scientia-RIS; v. 4 n. 2 (2021): Edição Especial: XVI Encontro sobre Investigação na Escola: em defesa da escola, da ciência e da democracia; 148-158Revista Insignare

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A interdisciplinaridade no ensino de filosofia para o ensino médio

Authors : Anderson Pedro Laurindo; Maria Aparecida Paes dos Santos

Subjects: interdisciplinaridade. filosofia. ensino médio; lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education

Source: Horizontes-Revista de Educação; v. 7 n. 13 (2019); 265-279Horizontes (Dourados)Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDHorizontes, Vol 7, Iss 13, Pp

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Os (multi) letramentos e a interdisciplinaridade no ensino de Microbiologia

Authors : Gracielle Teodora da Costa Pinto Coelho; Marina Lanza Venuto; Ricardo Ferreira Vale

Subjects: lcsh:LC8-6691; Ensino de microbiologia; lcsh:Special aspects of education

Source: Revista Insignare Scientia-RIS; v. 3 n. 5 (2020): Revista Insignare Scientia; 456-469Revista Insignare ScientiaUniversidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)instacron:UFFSRevista

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School garden: a pedagogical and interdisciplinary proposal experienced in a municipal indigenous school, Dourados – MS

Authors : Maria Adriana Rodrigues; Luís Antonio Martins; Stela Soares

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education; lcsh:Special aspects of education

Source: Horizontes, Vol 9, Iss 16, Pp 1-21 (2020)

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Formación inicial y continua: el papel del Laboratório Interdisciplinario de Formación en Educación - LIFE / UFGD

Authors : Adriana de Fátima Vilela Biscaro; Sandra Regina Oliveira de Souza; Maria Adriana Torqueti Rodrigues

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education; lcsh:Special aspects of education

Source: Horizontes, Vol 9, Iss 16, Pp 1-13 (2020)

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Conceitos de interdisciplinaridade em pesquisas publicadas na área de ensino e educação (2009-2018)

Authors : Naiane Gama do Nascimento; Gisele Soares Lemos Shaw; Leonésia Leandro Pereira

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; Disciplinas

Source: Alexandria, Vol 13, Iss 2 (2020)

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A contextualização no ensino de ciências: reflexões a partir da Educação do Campo

Authors : Maiara Aparecida Ferreira; Sinara München

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; Ciências da Natureza

Source: Revista Insignare Scientia, Vol 3, Iss 4 (2020)Revista Insignare Scientia-RIS; v. 3 n. 4 (2020): Edição especial: Dossiê Educação do Campo e suas Interfaces com o Ensino de Ciências;

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ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, TÉCNICA E TECNOLÓGICA NAS TEMÁTICAS ENSINO MÉDIO INTEGRADO, INTERDISCIPLINARIDADE E PROEJA

Authors : Flavio Augusto Pagarine Silva; Liliane Madruga Prestes

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; lcsh:HD4801-8943

Source: Trabalho & Educação, Vol 29, Iss 2, Pp 183-196 (2020)

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O Código Da Vinci e o encontro entre Matemática, História e Arte

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A escola como espaço de formação de professores em comunidade: O movimento de pensar o desenvolvimento de projetos investigativos em Ciências

A interdisciplinaridade no ensino de filosofia para o ensino médio

Os (multi) letramentos e a interdisciplinaridade no ensino de Microbiologia

School garden: a pedagogical and interdisciplinary proposal experienced in a municipal indigenous school, Dourados – MS

Formación inicial y continua: el papel del Laboratório Interdisciplinario de Formación en Educación - LIFE / UFGD

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A contextualização no ensino de ciências: reflexões a partir da Educação do Campo

ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, TÉCNICA E TECNOLÓGICA NAS TEMÁTICAS ENSINO MÉDIO INTEGRADO, INTERDISCIPLINARIDADE E PROEJA