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Academic Journal

Formação docente antirracista, pluriepistêmica, descolonizadora de saberes, interseccional é possível?

Subjects: Educação; Currículo; formação docente

  • Source: Teias; v. 23, n. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares; 69-80 ; Revista Teias; v. 23, n. 71 (2022): É

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CIDADES E NATUREZA NA AMAZÔNIA: A REDE COMO ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR AMBIENTAL

Subjects: General Medicine

  • Source: ACTA GEOGRÁFICA; v. 15 n. 37 (2021): Jan./Abr. (2021); 72-93Acta GeográficaUniversidade Federal de Roraima (UFRR)instacron:UFRRACTA GEOGRÁFICA; v. 15, n. 37 (2021):

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