Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e510422 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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Pharmacognostic characterization of Synadenium carinatum Boissier: proposal for an interdisciplinary work between Biology and Chemistry ; Caracterização farmacognóstica de Synadenium carinatum Boissier: proposta de um trabalho interdisciplinar entre Biologia e Química

Authors : Mininel, Francisco José; Mininel, Silvana Márcia Ximenes

Subjects: Interdisciplinaridade; Roteiros experimentais; Caracterização farmacognóstica

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-20 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-20 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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NTPPS in the full-time high school curriculum: an analysis of teaching practice and interdisciplinarity ; Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) no currículo do ensino médio de tempo integral: uma análise da prática docente e a interdisciplinaridade.

Authors : Almeida, Afonso Jampierry Silveira de; Santos, Jean Mac Cole Tavares; Melo, Tamima Bastos Torres de

Subjects: NTPPS; Currículo; Interdisciplinaridade

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-14 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-14 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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The Relational Frame Theory as a theoretical support for interdisciplinarity in education ; A Teoria das Molduras Relacionais como suporte teórico para a interdisciplinaridade na educação

Authors : Costa, Marcos Ithalo de Souza; Souza, Rafael Britto

Subjects: Psicologia comportamental; Teoria das molduras relacionais; Teorias da Aprendizagem

Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; v. 3 n. 3 (2022): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; e022019 ; 2675-7427

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Crateús ComCiência: Ciência Cidadã, Extensão Universitária e Formação Profissional

Authors : Nascimento, Edilane Ribeiro do; Rodrigues, Marcos Paulo Lopes; Moura, Francisco Nunes de Sousa

Subjects: Interdisciplinaridade; Desenvolvimento profissional; Projeto de extensão

Source: Conexão ComCiência; v. 2 n. 1 (2022): v.2 n.1 (2022) RevCCC ; 2763-5848

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Jequitibá Rosa Trail: a proposal for the construction of interdisciplinary knowledge ; Trilha Jequitibá Rosa: uma proposta para a construção de saberes interdisciplinares

Authors : Rosa, Josineide; Decottignies, Michele Pires; Silva, Wesley Pereira da

Subjects: Trilha Ecológica e Histórica; Interdisciplinaridade; Aprendizagem Significativa

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-9 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-9 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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Scientific research on teaching Natural Sciences in Rural Education: literary review ; As pesquisas científicas sobre ensino de Ciências Naturais na Educação do Campo: revisão literária

Authors : Silva, Aldefran Anderson da; Alves, Leonardo Alcântara

Subjects: Educação do Campo; Ensino de Ciências Naturais; Interdisciplinaridade

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-15 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-15 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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INTERDISCIPLINARITY AND SOURCES ANALYSIS: TRANSLATING AND INTERPRETING THE FIRST WORLD WAR POSTERS ; INTERDISCIPLINARIDADE E ANÁLISE DE FONTES: TRADUZINDO E INTERPRETANDO CARTAZES DA PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL

Authors : Pedroso, Rodrigo Aparecido de Araújo; Carreiro, Denise de Souza; Silva, Suzi Lie Hirasaka da

Subjects: Interdisciplinaridade; Análise de Fontes; I Primeira Guerra MundialExperiência de Ensino. Revista Bilros. 08 páginas.

Source: Journal of History Bilros: History(s), Society(ies) and Culture(s); Vol. 3 No. 05 (2015): BILROS ; Revista de História Bilros: História(s), Sociedade(s) e Cultura(s); v. 3 n. 05 (2015): BILROS ;

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PRESENTATION ; APRESENTAÇÃO

Authors : Paula, Reverson Nascimento; Rêgo, Gabriel Arcelino do

Subjects: Experiências de Ensino; Cultura Popular; RepresentaçõesApresentação; Revista Bilros; 11 páginas.

Source: Journal of History Bilros: History(s), Society(ies) and Culture(s); Vol. 3 No. 05 (2015): BILROS ; Revista de História Bilros: História(s), Sociedade(s) e Cultura(s); v. 3 n. 05 (2015): BILROS ;

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DATES AND WRITINGS ON THE AMAZON STUDIES, IN BASIC EDUCATION, OF THE STATE OF PARÁ. ; DITOS E ESCRITOS SOBRE OS ESTUDOS AMAZÔNICOS, NO ENSINO BÁSICO, DO ESTADO DO PARÁ.

Authors : Teixeira Júnior, Tiese

Subjects: Educação; Estudos Amazônicos; InterdisciplinaridadeDossiê Temático; Revista Bilros; 12 páginas

Source: Journal of History Bilros: History(s), Society(ies) and Culture(s); Vol. 4 No. 07 (2016): BILROS - Dossiê História e Educação ; Revista de História Bilros: História(s), Sociedade(s) e

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The History of Mathematics and Interdisciplinarity in playful pedagogical activities ; La historia de las matemáticas y la Interdisciplinariedad en actividades pedagógicas lúdicas ; A História da Matemática e a interdisciplinaridade em atividades lúdico pedagógicas

Authors : Ribeiro, Denise Aparecida Enes

Subjects: História da Matemática; Interdisciplinaridade; Eurocentrismo

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 2 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e324458 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 2 (2021):

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ARGUMENTAÇÃO MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM AULAS DE FÍSICA

Authors : RODRIGUES, LUCAS FERREIRA; Laranjeira Mendonça Oliveira, Guilherme

Subjects: Ação Docente; Ensino por Investigação; Matemática

Source: Conexão ComCiência; v. 1 n. 3 (2021): RevCCC, v.1, n.3, 2021. ; 2763-5848

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CONTEXTUALIZAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE: ENSINANDO CIENCIAS ATRAVÉS DA HIDROPONIA

Authors : Neves Mendonça, João Paulo Santos

Subjects: Técnica da Hidroponia; Contextualização; Interdisciplinaridade

Source: Conexão ComCiência; v. 1 n. 1 (2021): CONEXÃO COMCIÊNCIA; 1 - 21 ; 2763-5848

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The media: proposals for activities in education for the 4th year of Elementary School ; Os meios de comunicação: propostas de atividades na educação para o 4º ano do Ensino Fundamental

Authors : Hoffmann, Yohana Taise; Silva, Juliana Ramos da

Subjects: Currículo Escolar; Educomunicação; Ensino primário

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 3 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e335317 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 3 (2021):

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School museum: an experience of heritage education held in Cariacica/ES ; Museu Escolar: uma experiência de educação patrimonial realizada em Cariacica/ES

Authors : Decottignies , Michele Pires; Oliveira, Eduardo Augusto Moscon

Subjects: Museu Escolar; Educação Patrimonial; Interdisciplinaridade

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-8 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-8 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 4 (2021):

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Interdisciplinarity on Integrity Projects: waving of knowledge to the qualification of the Bachelor's degree in business administration ; Interdisciplinaridade nos Projetos Integradores: tessitura de saberes para a formação do Bacharel em Administração

Authors : Silva, Joselma Ferreira Lima e; Silva, Edvaldo Pio da; Ferreira, Edith Maria Batista

Subjects: Interdisciplinaridade; Projetos Integradores; Saberes

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-12 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-12

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Geography of perception and environmental education: possibilities for transdisciplinary educational practices ; Geografia da percepção e educação ambiental: possibilidades para práticas educativas transdisciplinares

Authors : Guerra, Fábio Soares

Subjects: Interdisciplinaridade; Práticas de ensino; Percepção

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-3 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-3 ;

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When Ar tis the basis for Innovation Education: a case study ; Quando a Arte é a base para uma Educação Inovadora: um estudo de caso

Authors : Araújo, Christiane Guimarães; Rebolo, Flavinês

Subjects: Arte na escola; Projetos de trabalho; Interdisciplinaridade

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-14 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-14 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 2 (2021):

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