نتائج البحث

Astronomía y Cosmología en la investigación - : un análisis bibliométrico ; Astronomia e Cosmologia em pesquisa: uma análise bibliométrica: un análisis bibliométrico ; Astronomy and Cosmology in research: a bibliometric analysis: un análisis bibliométrico

• Authors : Xavier, Lucas Antonio; Rodrigues, Chirlei de Fátima; Fardim , Simone Vieira Sant’Anna

Subjects: ciência; comunidade científica; educação em astronomia

• Source: Cadernos de Astronomia; v. 4 n. 2 (2023): O Universo Primordial; 152-164 ; 2675-4754

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Ensinar e aprender ciência: projetos interdisciplinares

• Authors : Xavier, Lucas Antonio; Rodrigues, Chirlei de Fátima; Costa, Karoline Vitoria Silva da

Subjects: ensino de ciências; divulgação científica; interdisciplinaridade

• Source: Cadernos de Astronomia; v. 3 n. 1 (2022): Universo em Expansão: Centenário do Modelo Cosmológico de Friedmann; 134 ; 2675-4754

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Héroes cómicos: la radiactividad desde una perspectiva interdisciplinaria en el PIBID Interdisciplinario del Campus do Vale de UFRGS: radioatividade a partir de uma perspectiva interdisciplinar em um subprojeto PIBID ; Heroes in Comics: radioactivity from an interdisciplinary perspective in a PIBID subproject ; Heróis em Quadrinhos: radioatividade a partir de uma perspectiva interdisciplinar em um subprojeto PIBID

• Authors : Razzolini Ramires, Júlia

Subjects: interdisciplinaridade; histórias em quadrinhos; PIBID

• Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 14 (2022): Número Regular (Dezembro) ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 14 (2022): Número Regular (Dezembro) ; 2526-2688

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Huertos escolares: cómo les gustaría a profesores y alumnos insertar el proceso de enseñanza-aprendizaje: como professores e alunos gostariam de inseri-las no processo de ensino-aprendizagem ; Hortas escolares: como professores e alunos gostariam de inseri-las no processo de ensino-aprendizagem ; School hours: how teachers and students would like to insert them in the teaching-learning process

• Authors : Fernandes de Matos, Renata

Subjects: Ciências Naturais; Educação ambiental; Hortaliças

• Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 12 (2022) ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 12 (2022) ; 2526-2688

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A educação CTS/CTSA como facilitador do processo de ensino e aprendizagem ; CTS/CTSA education as a facilitator of the teaching and learning process

• Authors : Pratissoli Fernandes de Jesus, Christiany; Santana Rocha, Sandra Mara; da Silva Porto, Paulo Sérgio

Subjects: Ensino de Ciências; Interdisciplinaridade; Ciência e Tecnologia

• Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 12 (2022) ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 12 (2022) ; 2526-2688

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Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs): uma abordagem no ensino remoto de Química e Nanotecnologia nas escolas em tempos de distanciamento social

• Authors : Silva Santos, Débora

Subjects: TICs; Química e Nanotecnologia; COVID-19

• Source: Revista Latino-Americana de Estudos Científicos; V. 02, N.07 Jan./Fev. 2021 Publicação contínua; 15-25 ; 2675-3855

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Tendências da Política Social e Intersetorialidade: o caso São Gonçalo (RJ)

• Authors : Sueli do Nascimento

• Source: Anais do Encontro Internacional e Nacional de Política Social; v. 1 n. 1 (2020): "Questão social, violência e segurança pública: desafios e perspectivas ; 2175-098X

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Interdisciplinaridade pivotante e currículo rizomático

• Authors : Castro, Breno Duarte

• Source: Anais do Seminário de Ciências Sociais; v. 4 (2019): Anais do Seminário de Ciências Sociais PGCS-UFES - Vol. 4

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Investigando a energia dos alimentos : Investigating food energy

• Authors : Sonegheti, Sabrina; Carvalho Mancini, Karina; Mitsuko Aoyama, Elisa

• Source: Health and Biosciences; v. 1 n. 3 (2020): Health and Biosciences. EDIÇÃO ESPECIAL: Segundo Dossiê de Ações Investigativas do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede

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Licensing in field education and interdisciplinarity: reality as an end and praxis as a means ; Licenciatura em educação do campo e interdisciplinaridade: a realidade como fim e a práxis como meio

• Authors : de Sousa Silva, Paulo Roberto; Pinto Botelho, Raimundo Edson

• Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 2 n. 4 (2020): Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 2 No.

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