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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Subject : ensino فلترة بواسطة : موضوع

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Concepções das tecnologias digitais de informação e comunicação presentes na BNCC da área de matemática e suas tecnologias ; Conceptions of digital information and communication technologies present in the BNCC of the Mathematics and its Technologies area

Authors : Figueiredo, Ronaldo Lage; Pedrosa, Stella Maria Peixoto de Azevedo

Subjects: ensino; educação matemática; educação tecnológica

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 262-279 ; 2177-9309

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Cronologia da Resiliência: enfrentamentos aos desafios da pandemia da COVID-19 sobre a prática educacional no Colégio de Aplicação da UFPE

Authors : CARMO, E.; LEANDRO, D.

Subjects: Educação; Colégio de Aplicação; Ensino Remoto EmergencialBrasil2020-2021

Source: ESPAÇO PÚBLICO - Revista de Políticas Públicas da UFPE; v. 8 (2023) ; 2595-5535

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Conservação de solos para Educação Básica a partir da construção de materiais didáticos ; Conservation of soils for basic education based on the construction of teaching materials ; Conservación de suelos para la educación básica a partir de la construcción de materiales didácticos

Authors : Cunha, Márcia Cristina da; Hösel, Amanda da Silva; Morais, Lavínia Souza Ferreira

Subjects: Geografia; Ensino; Solos

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 78-95 ; 2594-9616

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aims to contribute to a methodological proposal for teaching in Brazilian regions and to provide a brief reflection on the teaching of this category in basic education, based on the experience and results achieved from the activities developed within the scope of the Programa Institucional Residência Pedagógica, with students from the initial grades of elementary school, from the Escola Municipal Padre Antonino, in the city of Campina Grande PB, which positively resulted in the students understanding of the region category and its importance for understanding the diversity and singularities that make up the Brazilian geographi c space. It is emphasized, therefore, the relevance of the region in the teaching learning of Geography as a category that encourages students to think and act spatially through geographical reasoning. ; La enseñanza de las regiones brasileñas: de la categoría al desarrollo del razonamiento geográfico ; O ensino das regiões brasileiras: da categoria ao desenvolvimento do raciocínio geográfico

Authors : Silva, Maria Edwirges Gomes da; Melo, Josandra Araújo Barreto de

Subjects: region; geography teaching. Institutional P rogram Pedagogical Residence; collaborative proposal

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 176-199 ; 2594-9616

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Impactos da pandemia na evasão da EJA: rede pública de ensino em Pernambuco e aspectos sociais no período 2018-2021 ; Impacts of the pandemic on the evasion of the EJA: public school system in Pernambuco and social aspects in the period 2018-2021

Authors : Santos, Paulo Roberto Barbosa dos; Silva, Tarcykelly de Sena Santos da; Silva, Victor Oliveira

Subjects: ensino; educação; políticas públicas

Source: Revista dos Mestrados Profissionais; v. 12, n. 1 (2023); 60-84 ; 2317-0115

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A formative didactic sequence to the practice of supervised curricular internship ; Sequência didática formativa para a prática do estágio curricular supervisionado

Authors : Mossin, Eduardo André; Lovato, Livia Maria

Subjects: didactic sequence; supervised curricular internship; integral training

Source: Tópicos Educacionais; v. 29, n. 1 (2023); 117-133 ; 2448-0215

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A contribuição do Programa de Residência Pedagógica para a formação docente: uma discussão a partir do olhar de uma residente

Authors : Armas, Tatiara da Silva de

Subjects: Letras; Ensino; Linguística

Source: Ao Pé da Letra; v. 23, n. 2 (2021): VOLUME 23.2; 38-59 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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Estratégias de realidade virtual e da realidade aumentada no ensino de anatomia ; Virtual reality and augmented reality strategies in anatomy teaching

Authors : Santos, Adriano Rogerio dos; Silva, Manoela Milena Oliveira da

Subjects: Educação Tecnológica; anatomia; ensino

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 185-205 ; 2177-9309

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Subjugamento da personagem Azarias no conto “O dia em que explodiu Mabata-bata”, de Mia Couto: contribuições do método recepcional para a formação de leitores críticos na Educação de Jovens e Adultos (EJA

Authors : Ferreira, Josivan Soares

Subjects: Letras; Literatura; Ensino

Source: Ao Pé da Letra; v. 24, n. 1 (2022): VOLUME 24.1; 51-64 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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Considerações sobre o eixo da produção de textos no livro didático de Português

Authors : Brito, Rosiely Caroline

Subjects: Linguística; Livro Didático; Produção Textual

Source: Ao Pé da Letra; v. 24, n. 1 (2022): VOLUME 24.1; 121-131 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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Pedagogical experiences from culture: the case of porto nacional (Tocantins, Brazil) ; Experiencias pedagógicas de la cultura: el caso de porto national (Tocantins, Brasil) ; Experiências pedagógicas a partir da cultura: o caso de porto nacional (Tocantins, Brasil)

Authors : Santos, Roberto de Souza

Subjects: popular culture; regional culture; pedagogical workshop

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 1-24 ; 2594-9616

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A temática indígena e o ensino: reflexões históricas e antropológicas

Authors : Silva, Edson Hely

Subjects: Índios; História; Ensino

Source: Antropologia & Sociedade; v. 1, n. 1 (2023); 22-37 ; 2965-176X

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DESAFIOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS RURAIS E URBANAS

Authors : da Silva, Juliana Andrade; da Rocha Serafim, Ana Regina Marinho Dantas Barboza

Subjects: Geografia; Ensino; Ensino de geografia

Source: Revista Rural & Urbano; v. 7, n. 1 (2022) ; 2525-6092

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Onde a geografia está? Nos livros e na vida! Multiletramentos e o incentivo à leitura como prática geoescolar

Authors : Brands, Amanda Rech; Savian, Carla Pizzuti; Spode, Pedro Leonardo Cezar ...

Subjects: Geografia; Ensino; Multiletramentos

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 3 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife) ; 2594-9616

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Reflexões sobre a formação docente no contexto do estágio supervisionado em geografia em um momento pandêmico

Authors : Silva, Jocerlan Leite da; Buriti, Maria Marta dos Santos

Subjects: Geografia; Educação; Ensino

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 3 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife) ; 2594-9616

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Callai, Helena Copetti. A formação do profissional da geografia. Ijuí, RS: editora unijuí, 1999

Authors : Silva, Fredson Pereira da; Sousa, Raimunda Aurea Dias de

Subjects: Geografia; Ensino; Educação

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 2 (2022): Revista Ensino de Geografia(Recife); 226-233 ; 2594-9616

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Oficinas pedagógicas e aprendizagem significativa no ensino de geografia

Authors : Oliveira, Maria Gabriela Martins de; Santos, Ivaneide Silva dos

Subjects: Geografia; Educação; Ensino

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 3 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife) ; 2594-9616

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Multiletramentos, ensino de Geografia e Lugar: aplicações e possibilidades

Authors : Spode, Pedro Leonardo Cezar; Nyland, Vanessa; Rizzatti, Maurício ...

Subjects: Geografia; Ensino; Multiletramentos

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 2 (2022): Revista Ensino de Geografia(Recife); 117-137 ; 2594-9616

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A caatinga nos livros didáticos de ciências e geografia em escolas do núcleo de desertificação de Irauçuba, Ceará

Authors : Castro Filho, Pedro Julio de; Albuquerque, Francisco Nataniel Batista de; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Subjects: Geografia; Ensino de Geografia; Ensino de Ciências

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 1 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife); 166-190 ; 2594-9616

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Geografia literária do Brasil: caminho de uma prática de ensino

Authors : Cavalcante, Tiago Vieira; Lima, Thiago Rodrigues Sousa

Subjects: Geografia; Ensino; Literatura

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 1 (2022): Revista Ensino de Geografia (Recife); 95-110 ; 2594-9616

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O ensino de geografia e a análise do conteúdo bioma caatinga nos livros didáticos do 7º ano

Authors : Alves, Telma Gomes Ribeiro; Silva, Fredson Pereira da; Costa, Diógenes Félix da Silva

Subjects: Geografia; Ensino; Educação

Source: Revista de Geografia; v. 39, n. 2 (2022): Revista de Geografia (Recife); 121-142 ; 0104-5490 ; 2238-6211

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Sistema IBGE de Recuperação Automática de Dados: orientações para uso e o ensino-aprendizagem em geografia

Authors : Nascimento, Diego Tarley Ferreira; Antunes, Ítalo Rodrigues; Lima, Guilherme de Oliveira ...

Subjects: Geografia; Ensino de Geografia; Metodologias de Ensino

Source: Revista de Geografia; v. 39, n. 1 (2022): Revista de Geografia (Recife); 172-193 ; 0104-5490 ; 2238-6211

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História Local e (re) construção de identidades

Authors : Moraes do Nascimento, José Antonio; Karnopp, Erica; Siqueira, Bianca Tamara de ...

Subjects: História; Ensino de História; História LocalRegião Sul do Brasil; Histórica; documental e bibliográfica.Atualidade

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 420-440 ;

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Apresentação: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas

Authors : Szlachta Junior, Arnaldo Martin; Bonete, Wilian Junior; Martín, Nilson Javier Ibagón

Subjects: História; Ensino de História; Cultura

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 1-7 ; CLIO:

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GOOGLE DOCS: REFLEXÕES SOBRE A ESCRITA COLABORATIVA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE LÍNGUA INGLESA

Authors : de Souza, Valdemir Melo; Moraes, Antonio Henrique Coutelo de

Subjects: ENSINO; Ensino Remoto Emergencial. Escrita Colaborativa. Google Docs

Source: Hipertextus - Revista Digital; v. 24, n. 1 (2021) ; 1981-6081 ; 10.47867/htxt.v24i1

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