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Collection : Portal De Periodicos Do Ifsp Itapetininga (Instituto Federal De Educacao Ciencia E Tecnologia De Sao Paulo)
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Academic Journal

Ensino de Física nos anos iniciais do ensino fundamental: um estado do conhecimento

Subjects: educação; formação de professores; Formação de Professores. Ensino de Física. Estado do Conhecimento

  • Source: Revista Brasileira de Iniciação Científica; v. 7, n. 5 (2020): V.7, N.5, out/dez; 42-57 ; 2359-232X

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Pesquisa em ensino

Subjects: Ensino de Ciências e Matemática; Pesquisa em ensino. Pesquisa quantitativa. Pesquisa qualitativa. Compatibilidade paradigmática. dificuldades e desafios

  • Source: Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática; Volume 1, 2020 – publicação Contínua ; 2675-4258

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Tecnologias digitais e metodologias ativas no ensino de química: análise das publicações por meio do corpus latente na internet

Subjects: Ensino de Ciências; Tecnologias Digitais. Metodologias Ativas. Ensino de Química. Corpus latente

  • Source: Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática; Volume 1, 2020 – publicação Contínua ; 2675-4258

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Educação inclusiva e o ensino de matemática para alunos com Síndrome de Asperger: revisão sistemática de teses e dissertações

Subjects: Educação - formação de professores e práticas de ensino; Ensino de Matemática. Síndrome de Asperger. Educação Inclusiva. Educação Especial

  • Source: Revista Brasileira de Iniciação Científica; v. 7, n. 4 (2020): v.7, n.4, jul./set.2020; 41-64 ; 2359-232X

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Educação de jovens e adultos e o ensino de ciências: ações da extensão universitária

Subjects: educação. ensino de ciências; Educação de jovens e adultos. Extensão Universitária. Ensino de Ciências

  • Source: Revista Brasileira de Iniciação Científica; v. 7, n. 5 (2020): V.7, N.5, out/dez; 281-291 ; 2359-232X

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Olhares sobre a proposta de reorganização do currículo do ensino médio na rede estadual paulista

Subjects: Educação; currículo; discurso

  • Source: Revista Internacional de Formação de Professores; Volume 5, 2020 – publicação Contínua ; 2447-8288

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Despertando emoções nos anos iniciais do ensino fundamental através da aprendizagem da matemática

Subjects: educação; formação de professores; ensino de matemática

  • Source: Revista Internacional de Formação de Professores; Volume 5, 2020 – publicação Contínua ; 2447-8288

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A pedagogia Freinet no ensino superior: em busca de um novo olhar na formação de professores

Subjects: educação; formação de professores; Pedagogia Freinet. Ensino Superior. Perspectiva histórico-cultural

  • Source: Revista Internacional de Formação de Professores; v. 4, n. 4 (2019): v.4, n. 4, out./dez. (2019) - Dossiê: Freinet no ensino superior e na formação de professores;

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A inserção das tecnologias digitais no currículo do ensino médio/secundário: Brasil e Portugal

Subjects: Tecnologias digitais; Currículo; Ensino-aprendizagem

  • Source: Revista Internacional de Formação de Professores; v.4, n. 3, jul./set. (2019); 34-53 ; 2447-8288

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Atividades metacognitivas para aprendizagem sobre microrganismos nos anos iniciais do ensino fundamental

Subjects: Metacognição; Estratégias de ensino; Ensino de Ciências

  • Source: Revista Brasileira de Iniciação Científica; v. 6, n. 6 (2019): v. 6, n. 6 (2019): Edição especial Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); 3-19 ; 2359-232X

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