Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e7811124613 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e7811124613 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e7811124613 ; 2525-3409

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Active Learning Methodologies: Flipped Classroom, peer instruction and the simulated jury in teaching Mathematics ; Metodologías de aprendizaje activo: Aula invertida, instrucción por colegas y jurado simulado en la enseñanza de las Matemáticas ; Metodologias ativas de ensino e aprendizagem: Sala de aula invertida, instrução por colegas e júri simulado no ensino de Matemática

Authors : Lima, Valdineia Rodrigues; Sousa, Edilene França Pereira; Sitko, Camila Maria

Subjects: Active Methodologies; Mathematics Teaching; Flipped classroom

Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 5; e2810514507 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 5; e2810514507 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 5; e2810514507 ; 2525-3409

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Methodological proposals for developing practices involving the interface between history and mathematics teaching ; Propuestas metodológicas para el desarrollo de prácticas que involucren la interfaz entre la historia y la enseñanza de las matemáticas ; Propostas metodológicas para desenvolvimento de práticas envolvendo a interface entre história e o ensino de matemática

Authors : Alves, Verusca Batista; Albuquerque, Suziê Maria de; Oliveira, Francisco Wagner Soares

Subjects: Educação; Interface entre história e ensino de matemática; Formação de professores

Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 1; e21910111650 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 1; e21910111650 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 1; e21910111650 ;

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Teaching mathematics in the Paraense Amazon: with the word, teachers of early Childhood Education ; Enseñanza de matemáticas en el Paraense Amazon: con la palabra, profesores de Educación Infantil ; O ensino de matemática na Amazônia Paraense: com a palavra, os professores da Educação Infantil

Authors : Barbosa, Brena Santa Brígida; Costa, Edith Gonçalves

Subjects: Ensino de matemática; Educação infantil; Projetos

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 12; e34491211322 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 12; e34491211322 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 12; e34491211322 ;

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An overview of the publications of four journals in the area of mathematics education regarding games as didactic resources for teaching mathematics ; Un panorama de las publicaciones de cuatro revistas del área de educación matemática sobre los juegos como recursos didácticos para la enseñanza de las matemáticas ; Um panorama das publicações de quatro periódicos da área de educação de matemática a respeito de jogos como recursos didáticos para o ensino de matemática

Authors : Hermann, Wellington; Coqueiro, Valdete dos Santos; Pacheco, Patrick Silva

Subjects: Educação Matemática; Jogos Matemáticos; Ensino de Matemática

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e6639109002 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e6639109002 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e6639109002 ; 2525-3409

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Teaching Mathematics in traditional indigenous villages do Alto Xingu, in Mato Grosso State, Brazil ; Enseñanza de las matemáticas en los pueblos indígenas tradicionales do Alto Xingu en el Estado de Mato Grosso, Brasil ; O ensino de Matemática nas aldeias indígenas tradicionais do Alto Xingu, Estado do Mato Grosso, Brasil

Authors : Silva, Adir Rosa da; Almeida, Laura Isabel Marques Vasconcelos de

Subjects: Ensino de matemática; Cultura escolar indígena; Interdisciplinaridade

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e1829108591 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e1829108591 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e1829108591 ; 2525-3409

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Self-Assessment as a Diagnostic Assessment Tool for Teaching Mathematics in PROEJA Classes ; La autoevaluación como herramienta de evaluación diagnóstica para la enseñanza de las matemáticas en las clases de PROEJA ; A Autoavaliação como Instrumento de Avaliação Diagnóstica para o Ensino de Matemática em turmas do PROEJA

Authors : Dias, Claudio Mendes

Subjects: Autoavaliação; PROEJA; Ensino de Matemática

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 4; e196943055 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 4; e196943055 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 4; e196943055 ; 2525-3409

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A Matched Story of Mathematics Teaching in Rio Grande do Norte ; Una Historia Encadernada de La Enseñanza de Matemática en el Río Grande del Norte ; Uma História Encadernada do Ensino de Matemática no Rio Grade do Norte

Authors : Oliveira Neto, Francisco de; González, Fredy Enrique

Subjects: História da Educação Matemática. Cadernos Escolares. Ensino de Matemática; Historia de la Educación Matemática. Cuadernos Escolares. Enseñanza de Matemáticas; History of Mathematics Education. School Notebooks. Mathematics Teaching

Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 8; e35881205 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 8; e35881205 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 8; e35881205 ; 2525-3409

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The challenges of teaching mathematics in the context of the COVID-19 pandemic: a look at youth and adult education ; Los desafíos de la didáctica de las matemáticas en el contexto de la pandemia del COVID-19: una mirada a la educación de jóvenes y adultos ; Os desafios do ensino de matemática no contexto da pandemia da COVID-19: um olhar para a educação de jovens e adultos

Authors : Costa, Fabiana Dantas da; Gonzaga, Antônia Edivaneide de Sousa

Subjects: Youth and adult education; Difficulties; Remote teaching

Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 5; e35011528217 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 5; e35011528217 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 5; e35011528217 ;

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Khan Academy Platform and Mathematics education: what the research says ; Plataforma Khan Academy y educación Matemática: lo que dice la investigación ; Plataforma Khan Academy e o ensino de Matemática: o que dizem as pesquisas

Authors : Locatelli, Claudio Wagner; Koga, Tatiana Lima; Prado, Eneias de Almeida

Subjects: Plataforma khan academy; Recurso didáctico; Estado del arte

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e4899108801 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e4899108801 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e4899108801 ; 2525-3409

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Mapping the use of digital games in the teaching of mathematics to students with intellectual disabilities: contributions from Behavior Analysis ; Mapeo del uso de juegos digitales en la enseñanza de las matemáticas para alumnos con discapacidad intelectual: contribuciones del Análisis del Comportamiento ; Mapeamento do uso de jogos digitais no ensino de matemática para alunos com deficiência intelectual: contribuições da Análise do Comportamento

Authors : Cordeiro, Edson dos Santos; Rocha, Margarette Matesco

Subjects: Análise do Comportamento; jogos digitais; matemática

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e645997734 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e645997734 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e645997734 ; 2525-3409

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Critical thinking in Science education and Mathematics education: research trends of 2010-2019 ; Pensamiento crítico en educación Científica y educación Matemática: tendencias de investigación de 2010-2019 ; Pensamento crítico no ensino de Ciências e ensino de Matemática: tendências de pesquisa para 2010-2019

Authors : Costa, Sandro Lucas Reis; Obara, Cássia Emi; Broietti, Fabiele Cristiane Dias

Subjects: Pensamiento crítico; Educación científica; Revisión sistemática de literatura

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e115996706 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e115996706 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e115996706 ; 2525-3409

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The pedagogical practices in an agricultural family school: a case study of Mathematics teaching from the perspective of Alternation Pedagogy ; Las prácticas pedagógicas en una escuela familiar agrícola: un estudio de caso de la enseñanza de Matemáticas desde la perspectiva de la Pedagogía de Alternancia ; As práticas pedagógicas em uma escola família agrícola: um estudo de caso do ensino de Matemática sob a ótica da Pedagogia da Alternância

Authors : Moreira, Sérgio Adriany Santos; Almeida, Wéster Francisco de; Vieira, Anderson Bernardo

Subjects: Agricultural Family School; Alternation pedagogy; Mathematics

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e21984937 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e21984937 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e21984937 ; 2525-3409

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Active methodologies in the teaching of Mathematics: state of the art ; Metodologías activas en la enseñanza de las Matemáticas: estado del arte ; Metodologias ativas no ensino de Matemática: estado da arte

Authors : Bossi, Katia Milani Lara; Schimiguel, Juliano

Subjects: Active methodology; Mathematics; Active learning

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 4; e47942819 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 4; e47942819 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 4; e47942819 ; 2525-3409

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Fieldtrips: a possibility for mathematics education ; Salidas a campo: una posibilidad de enseñanza de matemáticas ; Saídas de campo: uma possibilidade para o ensino de matemática

Authors : Dick, Ana Paula; Silva, Júlio César Rodrigues da; Henckes, Simone Beatriz Reckziegel

Subjects: Parque Witeck. Estratégia de Ensino. Fractais. Simetria. Trigonometria; Witeck Park. Estrategia de enseñanza. Fractales Simetría Trigonometría; Witeck Park. Teaching strategy. Fractals. Symmetry. Trigonometry

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 1; e41911563 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 1; e41911563 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 1; e41911563 ; 2525-3409

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Gamification in Mathematics Teaching: from Paraná's Curricular Guidelines to classroom, via Teaching Work Plan ; Gamificación de la enseñanza de Matemática: de las directrices Curriculares del Paraná a la sala de clase, vía plan de trabajo docente ; Gamificação no Ensino de Matemática: das Diretrizes Curriculares do Paraná à sala de aula, via Plano de Trabalho Docente

Authors : Mozer, Merris; Nantes, Eliza Adriana Sheuer

Subjects: Game; Technology; Facebook

Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 4; e4584883 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 4; e4584883 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 4; e4584883 ; 2525-3409

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Curriculum of the course of Pedagogy: A Reflection on the teacher and in Teaching Mathematics in Elementary School ; Currículo del Curso de Pedagogía: Una reflexión sobre el Profesor y la Enseñanza de Matemáticas en la Enseñanza Fundamental ; Currículo do Curso de Pedagogia: Uma reflexão sobre o Professor e o Ensino de Matemática no Ensino Fundamental

Authors : Ribeiro, José Augusto; Albrecht, Evonir

Subjects: Formação Docente; Anos Iniciais; Formação Inicial

Source: Research, Society and Development; Vol. 7 No. 11; e9711468 ; Research, Society and Development; Vol. 7 Núm. 11; e9711468 ; Research, Society and Development; v. 7 n. 11; e9711468 ; 2525-3409

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Teaching of Mathematics in the initial years of Fundamental Teaching in Brazil: what the research presented in the XII ENEM-2016 ; Enseñanza de Matemáticas en los años iniciales de la Enseñanza Fundamental en Brasil: lo que dicen las encuestas presentadas en el XII ENEM-2016 ; Ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental no Brasil: o que dizem as pesquisas apresentadas no XII ENEM-2016

Authors : Nascimento, Julia de Cassia Pereira; Curi, Edda

Subjects: Ensino e Aprendizagem de Matemática; Anos iniciais do Ensino Fundamental; Formação de Professores

Source: Research, Society and Development; Vol. 7 No. 7; e877299 ; Research, Society and Development; Vol. 7 Núm. 7; e877299 ; Research, Society and Development; v. 7 n. 7; e877299 ; 2525-3409

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Malba Tahan e o conto Aventura dos 35 camelos: vislumbrando possibilidades didáticas interdisciplinares na sala de aula ; Malba Tahan and the tale Adventure of the 35 camels: glimpsing interdisciplinary didactic possibilities in the classroom ; Malba Tahan y el cuento La aventura de los 35 camellos: vislumbrando posibilidades didácticas interdisciplinares en el aula

Authors : Souza, Francisco Neto Lima de

Subjects: Enseñanza de las matemáticas; Paradidácticos de las Matemáticas; Malba Tahan

Source: Research, Society and Development; Vol. 12 No. 8; e17112843044 ; Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 8; e17112843044 ; Research, Society and Development; v. 12 n. 8; e17112843044 ;

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Mathematical Modeling in Statistical Education contexts: a proposal for an activity aimed at Secondary Education ; Modelización Matemática en contextos de Educación Estadística: una propuesta para una actividad dirigida a la Educación Secundaria ; A Modelagem Matemática em contextos da Educação Estatística: uma proposta de atividade direcionada ao Ensino Médio

Authors : Souza, Francisco Neto Lima de; Santos, Marconio Silva dos

Subjects: Ensino de Matemática; Ensino de Estatística; Modelagem Matemática

Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e49111125232 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e49111125232 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e49111125232 ;

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Ethnomathematics in teaching: a study in academic works published in annals of the National Meeting of Mathematics Education – Brazil ; Etnomatemática en la enseñanza: un estudio en los trabajos publicados en publicaciones de trabajos completos del Encuentro Nacional de Educación Matemática - Brasil ; Etnomatemática no ensino: um estudo nos trabalhos publicados em anais do Encontro Nacional de Educação Matemática

Authors : Mota, Hednan Guimarães; Cavalari, Mariana Feiteiro

Subjects: Ethnomathematics; Mathematics Teaching; National Meeting of Mathematics Education

Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e36111124862 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e36111124862 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e36111124862 ;

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Teaching high school polynomial function by building applications: a semiotic analysis ; Enseñar la función polinomial en la escuela secundaria mediante la creación de aplicaciones: un análisis semiótico ; O ensino de função polinomial do 2º grau por construção de aplicativos: uma análise semiótica

Authors : Pinheiro, Antonio Cleyton da Silva; Alves, Fábio José da Costa; Dias, Gustavo Nogueira

Subjects: Educación matemática; Enseñanza de las matemáticas mediante modelos; Función polinomial de segundo grado

Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 16; e313101623937 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 16; e313101623937 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 16; e313101623937 ;

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CNCB and Covid-19 pandemic: impacts on youth and adults school of Ceará ; BCCN y pandemia Covid-19: impactos en una escuela para jóvenes y adultos en Ceará ; BNCC e pandemia Covid-19: impactos causados em uma escola EJA cearense

Authors : Costa, Mario Jorge Nunes; Barbosa, Antônio Jorge Lima; Andrade, Wendel Melo

Subjects: BNCC; Ensino de Matemática; Covid-19

Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 16; e153101623785 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 16; e153101623785 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 16; e153101623785 ;

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Proficiency improvement program and continuing education for teachers who teach Mathematics in the Municipality of Cuiaba ; Programa de mejoramiento de la competencia y educación continua para docentes que enseñan Matemática en el Municipio de Cuiabá ; Programa de melhoria da proficiência e a formação continuada de professores que ensinam Matemática na Rede Municipal de Cuiabá

Authors : Campos, Cecília Batista Duarte; Santos, Elizaine Vaz; Almeida, Laura Isabel Marques Vasconcelos de

Subjects: Continuing education; Remote teaching; Mathematics teaching

Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 7; e8710716328 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 7; e8710716328 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 7; e8710716328 ; 2525-3409

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Inverted Classroom: An Inversion in the Mathematics Class ; Aula invertida: Una Inversión en la Clase de Matemáticas ; Sala de Aula Invertida: Uma Inversão na Aula de Matemática

Authors : Sousa, Edilene França Pereira; Chaves, Ester Silva; Lima, Valdineia Rodrigues

Subjects: Mathematics teaching; Proportionality; Flipped classroom

Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 7; e20610716311 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 7; e20610716311 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 7; e20610716311 ;

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Teaching mathematics at elementary and high school levels: Using games as teaching tools ; Enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria y secundaria: Uso de juegos como herramientas de enseñanza ; Ensino da matemática em níveis fundamental e médio: Utilizando jogos como ferramentas didáticas

Authors : Rocha, Cassiano Silva da; Silva , Givaldo Ferreira da; Rocha, João Silva

Subjects: Enseñanza de las matemáticas; Lúdico; Juegos

Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 6; e26010615756 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 6; e26010615756 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 6; e26010615756 ;

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Exploring how arithmetic operations in ancient Egypt through the history of Mathematics ; Explorando las operaciones aritméticas en el antiguo Egipto a través de la historia de las Matemáticas ; Explorando as operações aritméticas no antigo Egito por meio da história da Matemática

Authors : Santos, Andressa Gomes dos; Freire, Dianara Figueirêdo; Pereira, Ana Carolina Costa

Subjects: Egyptian arithmetic; History of Mathematics; Mathematics teaching

Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 3; e4310312944 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 3; e4310312944 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 3; e4310312944 ; 2525-3409

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Digital Information and Communication Technologies for teaching and learning Natural Sciences and Mathematics from the BNCC perspective ; Tecnologías de Información y Comunicación Digitales para la enseñanza y aprendizaje de Ciencias de la Naturaleza y las Matemáticas desde la perspectiva de la BNCC ; As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para o ensino e a aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática na perspectiva da BNCC

Authors : Santos, Paola Aquino dos; Rosa, Anderson da Silva; Bulegon, Ana Marli

Subjects: BNCC; Ensino; Ensino de Ciências da Natureza

Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 1; e59510112157 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 1; e59510112157 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 1; e59510112157 ;

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PROEJA under the perspective of STS Education and Critical Mathematical Education ; PROEJA bajo la perspectiva de Educación CTS y Educación Matemática Crítica ; O PROEJA sob a perspectiva da Educação CTS e da Educação Matemática Crítica

Authors : Souza, Karina Aguiar de Freitas; Albrecht, Evonir

Subjects: Educação de Jovens e Adultos; Educação Emancipadora e Crítica; Ensino de matemática

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 12; e40291211171 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 12; e40291211171 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 12; e40291211171 ;

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Epistemological bases of critical mathematics education: impressions of pedagogues in initial training ; Bases epistemológicas de la educación matemática crítica: impresiones de los pedagogos en la formación inicial ; Bases epistemológicas da educação matemática crítica: impressões de pedagogos em formação

Authors : Calvo, Teresa Cristina Maté

Subjects: Mathematics teaching; Critical mathematics education; Formation of pedagogues

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e7339109292 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e7339109292 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e7339109292 ; 2525-3409

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Mathematics Teaching and Learning: an investigation into educational practice ; Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: una investigación sobre la práctica educativa ; Ensino e Aprendizagem de Matemática: uma investigação sobre a prática educacional

Authors : Silva, Rosemeire Terezinha da; Santos, Solange Xavier dos

Subjects: Teaching; Teaching methodologies; Mathematics teaching

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e3389108561 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e3389108561 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e3389108561 ; 2525-3409

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The perception of students and teachers about the teaching and learning of the straight circular cylinder ; La percepción de estudiantes y profesores sobre la enseñanza y aprendizaje del cilindro circular recto ; A percepção de alunos e professores sobre o ensino e aprendizagem do cilindro circular reto

Authors : Chaquiam, Miguel; Maués, Daniel de Deus Negrão; Cabral, Natanael Freitas

Subjects: Ensino de Matemática; Geometria Espacial; Cilindro

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e973998110 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e973998110 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e973998110 ; 2525-3409

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A review of Brazilian research that investigates the interrelationships between Children’s Literature and Mathematics ; Una revisión de la investigación brasileña que investiga las interrelaciones entre la Literatura Infantil y las Matemáticas ; Uma revisão sobre pesquisas brasileiras que investigam as inter-relações entre Literatura Infantil e Matemática

Authors : Cunha, Aline Vieira da; Montoito, Rafael

Subjects: Literatura infantil e Matemática; Aprendizagem matemática; Ensino de Matemática

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e462997496 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e462997496 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e462997496 ; 2525-3409

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Contributions of the Pedagogical Residency Program for the initial formation of Mathematics Graduates ; Contribuciones del Programa Residencia Pedagógica para la formación inicial de Licenciandos en Matemáticas ; Contribuições do Programa Residência Pedagógica para a formação inicial de Licenciandos em Matemática

Authors : Costa, Renata Monteiro da; Ventura, Paula Patrícia Barbosa

Subjects: Initial formation; Mathematics teaching; Pedagogical residency program

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e901986629 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e901986629 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e901986629 ; 2525-3409

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Evaluation of the use of mathematical knowledge in the daily lives of high school students in Cajazeirinhas/PB ; Evaluación del uso del conocimiento matemático en la vida cotidiana de estudiantes de secundaria en Cajazeirinhas/PB ; Avaliação do uso dos conhecimentos da Matemática no cotidiano de alunos do Ensino Médio de Cajazeirinhas/PB

Authors : Cezario, Annykelly da Silva Oliveira; Silva, Jéssica Leite da; Leite, Danniely Barbosa de Lima Jorge

Subjects: Enseñanza de las Matemáticas; Escuela Secundaria; Conocimiento

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e371985732 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e371985732 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e371985732 ; 2525-3409

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Graphmatica Software – Theory and practice in the incorporation of TDIC as a pedagogical tool ; Software Graphmatica – Teoria y practica en la incorporacion de TDIC como herramienta pedagogica ; Software Graphmatica – Teoria e prática na incorporação das TDIC como ferramenta pedagógica

Authors : Lira, Arianny de Sousa; Bezerra, Francisco Hedyleno Coelho; Silva, José Gleison Alves da

Subjects: Digital Technologies; Graphmatica Software; Analytical Geometry

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 2; e08921885 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 2; e08921885 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 2; e08921885 ; 2525-3409

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Thematic Projects and Mathematical Modelling in University Extension ; Proyectos Temáticos e Modelización Matemática em la Extensión Universitaria ; Projetos Temáticos e Modelagem Matemática na Extensão Universitária

Authors : Franchi, Regina Helena de Oliveira Lino; Gomes, Vivilí Maria Silva

Subjects: Enseño de la Matemática. Formación Continua de Profesores. Proyectos interdisciplinarios; Ensino de Matemática; Formação Continuada de Professores

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 1; e96911632 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 1; e96911632 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 1; e96911632 ; 2525-3409

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Neuroscience and the teaching of mathematics: a study on learning styles and multiple ; La neurociencia y la enseñanza de las matemáticas: un estudio de los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples ; Neurociência e o ensino da matemática: um estudo sobre os estilos de aprendizagem e as inteligências múltiplas

Authors : Araújo, Francisco Geovane da Silva; Menezes, Daniel Brandão; Bezerra, Karoline de Souza

Subjects: Enseñanza de las matemáticas; Práctica docente; Neuroeducación

Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 12; e198121670 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 12; e198121670 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 12; e198121670 ; 2525-3409

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Didactic engineering as a tool for the design of a learning object applied to the teaching of probability ; La ingeniería didáctica como herramienta para el diseño de un objeto de aprendizaje aplicado a la enseñanza de la probabilidad ; A Engenharia Didática como ferramenta para a concepção de um objeto de aprendizagem aplicado ao ensino de probabilidade

Authors : Guedes, Ana Maria Silva; Souza, Thamires Silva Aquino de; Azevedo, Italândia Ferreira de

Subjects: Learning Object. Didactic Engineering. Probability. Mathematics Teaching; Objeto de aprendizaje. Ingeniería Didáctica. Probabilidad Enseñanza de las matemáticas; Recurso didático digital. Ensino de Matemática. Probabilidade

Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 11; e058111430 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 11; e058111430 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 11; e058111430 ; 2525-3409

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An investigation with teachers in initial training on: sequence of lucas and the numbers of k-Lucas ; Una investigación con profesores en formación inicial sobre: secuencia de lucas y números de k-Lucas ; Uma investigação com professores em formação inicial sobre: sequência de Lucas e os números de k-Lucas

Authors : Guedes, Ana Maria Silva; Alves, Francisco Régis Vieira

Subjects: Enseñanza de matemáticas; situaciones didácticas; secuencias

Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 7; e29871136 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 7; e29871136 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 7; e29871136 ; 2525-3409

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History of Mathematics in Basic Education: A Study of Undergraduate Students Graduating in Mathematics ; La Historia de la Matemática en la Educación Básica: Concepción de licenciandos(as) en Matemáticas ; A História da Matemática na Educação Básica: Concepção de licenciandos(as) em Matemática

Authors : Carvalho, Letícia Sousa; Cavalari, Mariana Feiteiro

Subjects: História da Matemática; Ensino de Matemática; Licenciandos em Matemática

Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 4; e2884872 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 4; e2884872 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 4; e2884872 ; 2525-3409

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Communication in the middle school classroom: how the student understands the math teacher's speech ; Comprensión del discurso del profesor por el alumno de la escuela secundaria en el aula de matemáticas ; Compreensão do discurso do professor pelo aluno do ensino médio na sala de aula de matemática

Authors : Pontes, Jailson Lourenço de; Barbosa, Daiana Estrela Ferreira; Barboza, Pedro Lucio

Subjects: Enseñanza y aprendizaje. Enseñanza de matemáticas. Interacciones; Ensino e aprendizagem. Ensino de matemática. Interações; Teaching and learning. Mathematics teaching. Interactions

Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 3; e3083790 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 3; e3083790 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 3; e3083790 ; 2525-3409

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Use of recycled material for the construction of didactic material in the teaching of mathematics ; Uso de material reciclado para la construcción de material didáctico en la enseñanza de las matemáticas ; Uso de material reciclado para a construção de material didático no ensino da matemática

Authors : Macedo, Shirley da Silva; Correa, Sávio Figueira; Rocha, Melissa Mara Oliveira

Subjects: Reciclagem; Ensino de Matemática; Material Didático

Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 3; e4883756 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 3; e4883756 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 3; e4883756 ; 2525-3409

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Learning Objects and Maths Teaching: a mapping on resources used in the classroom ; Objetos de Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas: un mapeo de los recursos utilizados en el aula ; Objetos de Aprendizagem e o Ensino da Matemática: um mapeamento dos recursos utilizados em sala de aula

Authors : Ferreira, Maria Eduarda Diniz; Oliveira, Sergio Batista; Coelho Neto, João

Subjects: Digital Technologies; Maths Teaching; Systematic Review of Literature

Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 1; e4081629 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 1; e4081629 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 1; e4081629 ; 2525-3409

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A proposal for teaching flat geometry in elementary school: mathematics present in students' daily lives ; Una propuesta para enseñar geometría plana en la escuela primaria: las matemáticas presentes en la vida diaria de los estudiantes ; Uma proposta de ensino de geometria plana no ensino fundamental: a matemática presente no cotidiano dos estudantes

Authors : Silva Junior, Romualdo Santos

Subjects: Matemática moderna; Geometría plana; Enseñanza

Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 7; e143973931 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 7; e143973931 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 7; e143973931 ; 2525-3409

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Collaborative groups: a reflective look for the professional development of mathematics teachers ; Grupos colaborativos: una mirada reflexiva para el desarrollo profesional de profesores de matemáticas ; Grupos colaborativos: um olhar reflexivo para o desenvolvimento profissional de professores de matemática

Authors : Martins, Priscila Bernardo; Curi, Edda

Subjects: colaboração; professores que ensinam Matemática; professor reflexivo

Source: Research, Society and Development; Vol. 7 No. 1; e771133 ; Research, Society and Development; Vol. 7 Núm. 1; e771133 ; Research, Society and Development; v. 7 n. 1; e771133 ; 2525-3409 ;

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